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1、九年级思想品德1-4单元复习纲要第一单元 历史启示录第一课 历史的足迹1、中华民族的发展史是怎样的历史？ 中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。 2、列举中国人民为人类文明创造辉煌文明的典型例子。（三个）答：如，甲骨文、新石器时代的彩陶、东汉时期的地动仪。（参考课本P2-3）3、怎样认识中华文明？ （1）中华文明，是人类最早的文明之一；是世界上最强盛，最先进的文明之一，它不但对今天中国人的价值观念，生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且为人类的文明发展作出了重大的贡献。 （2）、中华文明具有源远流长 博大精深、历经沧桑，饱受磨难，绵
2、延不绝，历久弥新的特点。 4、近代以来，中国人民历经百年沧桑的原因是什么？结果如何？ 由于封建统治者的腐败无能，以及国家的闭关自守导致国家落后。也由于外国资本主义列强的侵略。 结果使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。5、列举近代中华民族英勇抗争的三个史实。答：1841年，广州三元里人民奋起反抗英军侵略军。1839年，林则徐在广东虎门收缴英美走私商的110多万千克鸦片并当众销毁。1911年，孙中山领导辛亥革命推翻林清王朝。7、中华民族历经百年创伤的表现：被迫与帝国主义签订一个个不平等条约。如：南京条约北京条约马关条约辛丑条约帝国主义列强肆无忌弹地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的
3、神圣领土、主权和尊严。8、中国由强变弱的原因：封建统治者的腐败无能 国家的落后 帝国主义列强的侵略。第二课 历史的昭示1、民族精神的内容？ 以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。（“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神） 2、中华民族的民族精神具有强大的生命力，具体表现是什么？ 在新民主主义革命时期，形成了五四精神、长征精神、井冈山精神、延安精神；在社会主义革命和建设时期，形成了铁人精神，两弹一星精神、雷锋精神、抗洪精神、航天精神。 3、历史给我们的昭示？（1）发扬以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民族精神。（2）没有共产党就没有新中国 就没有
4、中国初步的繁荣富强。（3）只有社会主义才能救中国 才能发展中国。（4）落后就要挨打，发展是硬道理。（5）树立忧患意识 以振兴中华为已任。5、新中国取得巨大成就的根本原因是社会主义的本质，其内容是：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。6、中华民族精神的作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。7、爱国主义的含义及表现：含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。表现：爱国主义表现为对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的
5、坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。8、我国对外交往的原则和政策：在对外交往中，中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则；新中国成立后，我们继承和发扬热爱和平的传统，坚持独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。9、为什么说没有共产党就没有新中国？1921年，中国共产党成立。中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。新中国成立初期，西方世界对我国实行全面封锁，在孤立无援的情况下，中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。十一届
6、三中全会以来，中国共产党解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持物质文明和精神文明两手抓，努力满足人民群众日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的伟大成就。一个独立、自主、民主、日益繁荣昌盛的中国巍然屹立于世界的东方。10、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命各种运动失败得出的结论：资本主义道路在中国走不通。失败的根本原因（资本主义道路在中国走不通的原因）是：没有先进的、正确的理论指导 没有找到解决中国问题的正确道路。11、为什么只有社会主义才能救中国、才能发展中国？中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民走上社会主义道路，这是根据历史发展的
7、客观规律，总结中国近代历史发展的经验教训而作出的正确抉择。在马克思列宁主义毛泽东思想的指导下，受帝国主义、封建主义和官僚资本主义控制和压迫的半殖民地半封建的旧中国，变成了完全独立、拥有主权和民族尊严的国家。社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化。新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。历史充分证明了只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，历史也将告诉我们，只有社会主义才能实现中华民族的伟大复兴。第三课 天下兴亡 匹夫有责 1、为什么青少年要树立忧患意识？ （1）历史的
8、经验教训已经证明：忧患可以兴国，安逸可能亡国。 （2）当前我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。 （3）和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域，综合国力等方面依然处于劣势。 2、为什么青少年要以振兴中华为已任？ （1）、历史上许多中华儿女都“以天下为已任” （2）、中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战。 （3）、我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的骨干力量，我们的成败，决定着国家的成败。 3、树立忧患
9、意识，振兴中华，我们青少年应该怎样做？ 我们青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。（可补充：坚定中国特色社会主义理想和信念，牢记历史使命，发扬艰苦创业精神，培养创新意识和能力，发扬爱国主义精神或弘扬培育民族精神，掌握丰富的科学文化知识等）4、我国制造技术与发达国家相比存在的三大差距为：制造技术创新能力不强；制造技术基础薄弱；制造技术创新体系尚未形成。5、中国共产党的性质和指导思想分别是什么？ 性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 指导思想：马列主义、毛泽
10、东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学的发展观。 第二单元 财富论坛第四课 走向小康1、我国经济发展的“三步走”战略：第一步：以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。3、我国现在达到的小康是怎样的？ 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡。4、社会主义初级阶段的矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。5、我国现代意义上的小康与“三步走”发展战略的关系是怎样
11、的？“小康”一词源于诗经，我国现代意义上的小康最早是由邓小平同志提出来的，也就是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。具体地说，就是到2000年，实现人均国民生产总值比1980年翻两番，基本消除贫困现象，人民生活水平达到小康水平。6、我国现代意义上小康水平的内涵：所谓小康水平，是在全面发展国民经济的基础上，使我国人民的生活在温饱的水平上进一步提高的阶段性标志，逐步实现物质生活比较宽裕，精神生活比较充实，生活环境改善，人口素质提高，公益事业发展，社会治安良好。7、21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标是什么？党和政府提出了在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目
12、标，即全面的小康。使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实（六更加）。8、与总体的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特点？与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。9、当代中国最基本的国情：我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。第五课 财富之源1、创造财富的基础是？辛勤的劳动。2、勤劳是中华民族的传统美德表现在哪些方面？我们的祖先靠着勤劳，创造了五千年文明；中国共产党继承和发扬了勤劳的光荣传统，带领中国人民，把旧中国变成了一个初步繁荣昌盛的国家；改革开放以来，在党的政策指引下，勤劳致富受
13、到鼓励，一大批人依靠辛勤的劳动脱贫致富，走上了小康之路。3、为什么要有开拓进取的精神（开拓进取精神的作用）？只有积极开拓，锐意进取，才能不断地超越原来的发展水平，为国家和社会创造更多财富；才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展机会。4、如何理解科技创造财富？（或为什么科学技术是第一生产力？）（科技的地位和作用）科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步此进生产力的发展，是创造财富的重要途径。在我国，科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经
14、济效益。5、我国基本经济制度的内容和作用？内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 作用：这一制度最广泛、最充分地调动了各个社会阶层的积极性，调动了一切创造社会财富的源泉和动力，形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。6、我国现阶段的分配制度和政策？提出的依据？内容：确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。依据：这是从我国社会主义初级阶段的实际出发，适应我国基本经济制度的要求提出的，也是让一切创造社会财富的源泉充分涌流的重要保证。7、在分配中如何实现效率与公平的统一？ 在分配中，既要提倡奉献精神，又
15、要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。8、如何正确理解财富来自智慧与开拓？要创造财富，不只要靠劳动，还必须有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，敢于冒险和开拓的胆识与勇气。在当今经济全球化，竞争日益激烈的时代，要想发展经济，创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有开拓进取的精神。只有积极开拓，锐意进取，才能不断地超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富；只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会。9、创造财富的源泉：劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理和信息等。10、社会主义初级阶段的主要目标是什么？如何实现这一目标？社会主义初级阶段的主要目标是发展生产力，创造财富，实现全体人民的共同富裕。要实现这个目标，必须充分调动各种源泉的作用。这也是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。11、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，首先要建立和完善经济制度。改革开放以来，我国进行了经济制度的改革，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，还要形成相应的分配制度和政策。分配制度和政策是激发各种生产要素活力的有力杠杆。确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按
