我对家庭教育的几点看法.doc

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1、我对家庭教育的几点看法 家庭是一个人成长的摇篮,是塑造孩子情感。意志、性格、道德的场所。父母是子女的第一位老师,父母的素质和对子女的教育方式,会给青少年的心理造成深刻的影响。儿童少年时,可塑性很强,而心灵的塑造在一个人的成长过程中起着至关重要的作用。俗话说:“三岁看大,七岁看老”,就说明了这个道理。在孩子的成长中,父母的言行对孩子的成长起着很大的作用。在现实生活中,一些父母对孩子的教育方法实在难以恭维。要么把“小皇帝”们含在嘴里怕化了,听任那些好逸恶劳,自私自利,专横霸道的“个性”任意滋长;要么认定“不打不成器”,使那原本脆弱的心灵在教育的“鞭子”下走向孤独,扭曲和叛逆。如何进行家庭教育,我想

2、从以下几个方面着手:一 言传身教作为孩子的第一任老师,父母的一言一行直接影响孩子的观念和行为方式。一些家长沉迷于牌桌酒场,在孩子面前耀武扬威他们也许不会想到,正是这种不检点的言行,直接培养了孩子自私的人性和扭曲的观点,自己成为他们步入歧途的引路人。在现实生活中,不注意自己的言行的父母大有人在。很难想像,一个经常口吐脏话,随地吐痰的父母,教育出来的孩子会是一个文明礼貌,讲究卫生的人吗?一个连自己年老体弱的父母都不闻不问的人,却要孩子尊重,孝敬自己这可能吗?父母的一言一行在孩子的心灵中,留下了深刻的影响,这可能会贻害孩子的一生。这些看起来是小事,一旦习惯就难以纠正,给孩子带来的危害是不浅的。其次,

3、还有一些父母随着社会经济的发展,人民生活富裕,在对待子女,吃要讲究营养,穿要讲究名牌,这样做的后果,使享乐主义在一些孩子中逐渐滋长,不少孩子在外乱花钱,讲究穿戴,在家衣来伸手,饭来张口,娇生惯养,更有甚者,过生日请同学大吃大喝,一次花钱上百元。对长辈稍有不如意之处就耍“小皇帝”威风。只有索取,不要奉献。一旦父母没有满足要求,就与父母产生抵触情绪,甚至好逸恶劳,长期发展下去,就有可能走上犯罪道路。还有个别家长常说自己忙,或是文化太低不能教育好孩子,而把教育孩子的责任完全推给学校,致使这些孩子,缺缺少家庭教育的管教,学习缺乏动力。有一次我问一位学生的成绩通知单是否给家长看时,这位学生感慨地说,我的

4、父亲不过问我的成绩,他们只顾做生意赚钱,看似气话,却道出了孩子的心声,我们孩子虽然有学校老师的关心,教育,但更需要的是家庭父母的关心教育。二 量体裁衣“可怜天下父母心”。天下父母总是望子成龙心切,对子女的要求过高,一味的要求孩子要考出好成绩,却不去考虑孩子的承受能力和心理压力,这不但没有取到好的作用,反而使学生产生逆反心理,反而致使孩子学习成绩下降,甚至出现心理偏差。南京曾发生一件少年杀亲案,就是一个从小就呵护在摇篮中的孩子,父母都是大学教授,他小学二年级时还要母亲喂饭。但孩子渐渐长大后成绩并没有像母亲期望的那样,又再一次考试中作弊被学校发现,学校准备向家长通报,面对即将到来的“现丑”,从小娇

5、惯的孩子如何能承受着“奇耻大辱”,一番胡思乱想后他就对养他的父母下了毒手。由此可见,我们父母对待孩子要量体裁衣。期望不能过高,如果期望过高,这样孩子又达不到要求,不仅做父母的非常失望,做子女的也会感到自己的无能,从而自暴自弃。这里我建议做家长要尊重子女,但尊重不同于一味的迁就,更不是溺爱,而是根据孩子的爱好,特长,以及性格能力让他健康成长,而不能根据父母的期望去制定不同的尺度,这样才能让孩子走向新的高度。三 严格要求没有规矩,不成方圆,严格要求是家庭教育的一个重要环节。但也要严而有度,严而不厉。首先要在尊重孩子的基础上严,在严的时候要宽容理解。针对不良行为,要对症下药。在严的时候,采取激励,表

6、扬的途径,唤起孩子改正陋习,发扬优点,对待孩子的缺点和错误,需要用发展的眼光“另眼相看”,其次是在爱的基础上严,要严而有“格”,严而有爱,建立和谐的长幼关系。爱是基础,孩子得不到父母的关爱。内心创伤更严重,从而使孩子更加叛逆。家长对孩子的教育,要严出于爱,才严得有理。爱寓于严,才爱而不纵。只有把爱护孩子与严格要求结合起来,才能达到一定的教育效果。上至显贵,下至庶民,望子成龙之心人皆有之,高度重视下一代的教育是利国利民的一项希望工程,但面对一些家庭教育的失败,以及社会环境的影响,我们的教育往往显得苍白无力。因此,我们呼吁高素质的家庭教育,希望我们做家长的能够加强自身修养,提高自己的知识水平。以高尚的思想品德和行为,给孩子以深刻的影响教育,改变自己的教育方式,和学校的教育同步,用科学的思想武装人,以崇高的精神塑造人,把我们的孩子培养成为能适应社会发展变化的,具有良好的心理素质,较强的竞争意识,广泛的适应能力和创新素质的新一代。l 愿天下做父母的不要误了你的“小天才”。

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