《浙教版七年级数学上册课后练习：：一元一次方程提高 课后练习二》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版七年级数学上册课后练习：：一元一次方程提高 课后练习二（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 精品资料专题：实际问题与一元一次方程来源:Zxxk.Com重难点易错点解析题一：若关于x的方程m+x=1和4m-4x-4=0有相同的解，则m的值为 题二：解关于x的方程：ax= -1金题精讲题一：当k为何值时，关于x的方程3+3x=k+6x的解是2k+x=6x-3的解的？题二：若方程2ax-3=5x+b无解，则a，b应满足（）Aa，b3 Ba=，b= -3 Ca，b -3 Da=，b -3题三：若关于的x方程ax-4=14x+b有无数个解，则a+b=_题四：若k为整数，则使得方程(k-1999)x=2001-2000x的解也是整数的k的值有（ ）A2个 B4个 C8个 D16个题五：若关于x
2、的方程3x-m-9=0和2x+6=x+m的解的乘积为0，则m的值是多少？思维拓展已知关于x的方程mx+2=2(m-x)的解满足|x-|-1=0，则m的值是_课后练习详解重难点易错点解析题一：答案：2详解：解方程m+x=1得x=3-m，解方程4m-4x-4=0得x=m-1，根据题意可得3-m=m-1，解得m=2，因此m的值为2题二：答案：详解：当a0时，x= -1/a；当a=0时，无解金题精讲题一：答案：详解：解方程3+3x=k+6x得x=，解方程2k+x=6x-3得x=，根据题意可得=，解得k=，因此k的值为题二：答案：D详解：原方程变形为(2a-5)x=b+3，根据题意得，2a-5=0，b+
3、30，所以a=，b -3，故选D题三：答案：10详解：移项得ax-14x=b+4，合并同类项得(a-14)x=b+4，方程有无数个解，则b+4=0且a-14=0，a=14，b= -4，a+b=14-4=10题四：答案：D来源:Zxxk.Com详解：由题意将原方程化简为：x=2001/(1+k)，题目要求原方程的解为整数，2001/(1+k)必须整除 将2001分解因数 得2001=3*23*29，来源:Z&xx&k.Com1+k=3或29或23或69或667或87或2001或1k=2或-4或666或-668或22或-24或86或-88或2000或-2002或0或-2或28或-30或68或-70题五：答案：-9，6详解：解方程3x-m-9=0得x=，解方程2x+6=x+m得x=，根据题意可得()=0，即=0或=0，解得m= -9或6，因此m的值为-9或6思维拓展来源:学+科+网答案：10或详解：先由|x-|-1=0，得出x=或；再将x=和x=分别代入mx+2=2(m-x)，解得m=10或
