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1、学校传染病预防控制健康教育制度学校传得病预防控制健康教育制度传得病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，经过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不一样门路侵入人体后惹起的疾病。因传得病拥有传染性，如不实时采纳举措就会造成扩散和延伸，甚至发生疫情，危害社会民众的身体健康和生命安全。仔细做好传得病预防控制健康教育工作，不单对保证学生身体健康、促使生长发育、达成学习任务拥有重要意义，同时也是控制传得病扩散和延伸的重要环节。一、学校要高度重视传得病预防控制健康教育工作，成立预防保健工作领导小组。校长为学校传得病防治工作第一责任人，确立专人负责预防保健工作并设置疫情报告人，拟订完美传得病防控各项健康教育制度，做到制
2、度化、规范化、长效化。二、学校要将传得病防控知识宣传教育列入学校健康教育课程内容。按规定课时，安排专兼职教师仔细上好传得病防控知识健康教育课。三、踊跃展开预防传得病的卫生健康教育。坚持展开校园爱国卫生运动，除去老鼠和蚊、蝇以及其余流传传得病动物的危害。四、成立健全全学校传得病监控与疫情报告制度，做到传得病早发现，早报告，早治疗。制定晨午检制度,做勤学生晨午检工作,班主任要依据学生的旷课状况，发现学生有疑似传得病时要实时向学校疫情报告人报告，学校疫情报告人实时逐级做好疫情报告并做好登记工作。五、对发生疫情的班级做到实时消毒、实时隔绝，按期用含氯消毒液擦抹、浸泡等。保持室内环境空气流通，常常开窗通风，打扫。六、学生患传染全愈后，须持医院出具的复课证明及相关化验单，经学校检验后方可复课。1/2七、进一步增强学校健康教育工作。经过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播和微信等路过，常常性地对学生展开传得病预防知识的宣传教育，使学生认识预防传得病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况,发现学生健康状况有异样时,应实时带学生就诊，养成勤洗手、不面对别人咳嗽等优秀的个人卫生习惯。八、学校要依据季节变化惹起的传得病流行特色，踊跃配合疾控部门做勤学生预防接种工作。要求家长实时率领学生接种疫苗，预防校园传得病流行。学校2020年2月15日2/2
