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1、-精选财经经济类资料- 实习生日记 五个星期的实习就这样结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充溢”。刚起先的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。可是，转瞬间，最终一周已经来到了，当这一天真的来临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小挚友们分开。幼儿园的实习，让我在快乐中获得了很多学问，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的起先，它是能让我将学校学到的理论学问得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿老师的起先。第一周是见习周，在那
2、之前我拿到了全班小挚友的名单，努力的登记每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门探望的客人，在语言区和他们进行角色扮演，利用一切时间与孩子相处、闲聊，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。慢慢的孩子们记住了我，放学时他们总会和我说一声“吴老师，再见”。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充溢了华蜜，总会不自觉的笑出来。后面一个月是实习，经过了一周见习，我在指导老师那里学到了很
3、多教化孩子的方法：学到了如何使幼儿宁静下来，学到了如何培育幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的留意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，细致写好教案，准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的看法汲取消化，把不足的地方,在下次带班的时候订正过来。教学活动中，我发觉活泼开朗的小挚友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么宁静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感爱好的事物为动身点，激励孩子们发挥自己的特长，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让缄默寡言的孩子都能大胆的站起
4、来说出他们心中所想。在保育工作中，我主动和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外活动时，孩子热了，我会立刻给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候，提示孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时，提示小挚友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要宁静，做到不挑食，细嚼慢咽;午睡时，我会做好巡察工作，为孩子盖好被子，并在特殊怕热的幼儿背后放上毛巾，等等。这五周时间，是我和孩子接触时间最久的时候，充分验证了一句话“幼儿园恒久是充溢朝气的，让人最快乐的地方”，孩
5、子都很可爱，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课的时候还不听话，但是，这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇怪异的问题，让我不知道如何作答。尽管这样我还是很快乐，我觉得孩子就应当有想法，我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好仿照、新奇、好问，但又由于他们自身的生活阅历和学问的局限性，只有靠老师教谕学问，所以作为一名老师要做好榜样。记得有一次在语言区，我们班的小挚友在进行角色扮演，一名当老师的幼儿对小挚友说:你不乖的话就把你送到中二班去，过了一会又说，园长老师要过来了，还不乖?我听了之后哭笑不得，我常常拿来”威逼”他们的话这位小挚友一字不落的登记来了。从中可以体现老师对幼儿的影响是
6、多么的大，他们的仿照力很好，会学老师的言行，肯定一学一个像。作为一个幼儿园老师，要以身作则，还要爱好广泛，假如自己的学习爱好不浓，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，而我也会在以后的时间里接着学习，让我今后所教的孩子们德智体美劳全面发展。这次实习使我更加深刻的了解孩子、喜爱孩子，以后我会用更多更多的耐性、细心和爱心来对待他们，这正是我们学习和努力的方向。五个星期的实习生活，让我体会到了做老师难，做幼儿老师更难，因为幼儿老师能成就一个孩子的一生，也能毁了孩子的一生，每个孩子都有自己的内心世们，他们好比一把把锁，老师就是那开锁的钥匙，我希
7、望自己能真正走进孩子们的世界，去发觉他们，变更他们，教化他们;这段期间也知道了自己的不足。我要回到学校充溢学问，用一切空余的时间来弥补这个缺口。实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间我所学到的将会让我终身受益。最近校内里又多了一道风景，这几天一大早就能看到穿着黄色无趣园服装的孩子们整整齐齐地踏进校内。原来，幼儿园的小挚友也来感受我们砂小丰富多彩的小学生活啦!在教室里，能看到班里井然有序德坐着10来个幼儿园的小挚友。他们与一年级的孩子们紧紧地穿插坐着，大伙可兴奋啦!他们用新奇的眼光到处看着四周簇新的一切，而一年级的孩子们此刻也扮演起了大哥哥、大姐姐，跟
8、幼儿园的小挚友讲着校内生活的趣事。不一会儿，大家就熟起来了，欢乐声不断。起先上课了，平常活泼调皮的孩子们今日也显得特殊的乖巧懂事。笔直笔直地坐着，细致听着老师讲课，主动地回答问题，时常地还会帮助坐在旁边的幼儿园小挚友们。此时，幼儿园的小挚友并没有来到新环境的生疏感，很快地融入到了这个大教室来，用心地听着老师精彩生动的课，兴奋地抢答着。台上台下，气氛特别融洽。看着他们稚嫩的脸庞，不由心生爱怜。他们就是将来的希望，祖国的花朵，真希望能始终看着他们这样快乐地成长!看着孩子们课内课外的欢声笑语，心中就犹如洒满了阳光。看着他们，心里就会觉得兴奋，就觉得特殊有干劲。感谢可爱的孩子们，你们就是老师的动力!希
9、望当自己真正站在讲台的那一刻，我也能带给你们快乐与希望!转瞬间在砂子塘东校实习即将接近尾声了。随着汇报课的结束，我忐忑的心最终短暂尘埃落地。不论结局如何，我想我都会坦然面对。在这一段不算短的时间里，我要感谢砂子塘东校给了我这个学习进步的机会。更要向我的指导老师黄晶老师道谢，感谢他这段时间不遗余力的指导。在他的身上我学到了很多。首先，作为老师应具备责任心、爱心、和耐性。其次作为老师应具备基本的素养与涵养。最终作为老师要将学生的发展看做自己的发展。同时也要感谢办公室老师给与我的关切与照看。在和他们相处的日子里，我充分感受到了集体生活的快乐与心浮。 通过一个星期的劳碌准备，最终在今日面带微笑的走进了
10、课堂。知道我即将在四三班上课的学生们一个个比我还要兴奋。热忱特别的帮我做课前准备，擦的擦黑板、摆的摆椅子、有的还帮助我开投影仪，特别乖巧。并且眼神里透着一抹“了然”，稚气的脸上显现出一种让我“安心”的神色。仿佛在说：“放心吧！我知道这节课意义非凡，我们会很协作的。”我感动的一笑。这些可爱的孩子啊！怎能让人不喜爱他们呢！但孩子终归是孩子，新奇心骚弄着他们，不一会儿靠近讲台的学生便“用劲”拉长着颈项，想看看我的教具原委是怎样的，我的ppt是怎样的，有的甚至还新奇的观望我的教案。看着他们天真可爱的举动，我不禁冲淡了刚进教室的剧烈紧窒感。随着我一声令下“上课”汇报课拉开了帷幕。台下四十多双眼睛齐刷刷的
11、望着我，精神饱满。看着朝气蓬勃的学生们，奇异的，我的惊慌感一瞬间消逝殆尽。此时的我就只是一名再简洁不过的授课老师，而他们则是一群渴求学问的学生。慢慢的我忘却了一切，热忱的投入到教学中。在悠扬的铃声中我结束了这节汇报课。今日的汇报课使我学到了很多，同时也引发了很多感想。首先，若想上出一堂胜利的教学课须要做充分的准备。只有充分的准备才能从容的面对各种突发状况。其次，课堂的主子是学生，老师要避开满堂灌，剥夺学生思索回答的机会。应当充分的给与学生发展的平台。让他们在老师的引导下主动思索发言，使他们体会到自我获得学问的胜利快感。并且自行完成旧学问转化为新学问的过程。最终，在课堂中老师时刻要保持醒悟的头脑
12、，不能因为一些意料之外的状况而混沌。造成不必要的错误。就像今日在课堂教学中，因为多个学生说我的学问点写错了。忽然我惊慌尴尬不已，不及多想，慌乱之中便病急乱投医，虽然马上意识到了，并且更正，但这个令人懊丧的错误还是造成了。感谢砂子塘让我经验了一段充溢的实习生活，感谢黄晶老师对我的栽培，感谢老师们给我的支持与激励，感谢实习生队友们对我的友情付出，感谢可爱的孩子们给我的快乐、我将带着你们的期盼与祝愿接着在老师职业中扬帆航行。-杭州漂亮的桐庐，那一座原始，自然，未开发的纪龙山给我留下了深刻的回忆。纪龙山之行是一次心灵感悟之旅。当人们与大自然对视的时候感受到的是自身的脆弱与渺小，。会很恐惊，于是便有一种
13、团结的力气凝合起大家，还总会出现一些领头羊，带领着团队完成不行能的任务。而这一次旅行刷新了我对领袖，团队，以及社会的很多看法和感受。首先，成为一位好的领袖很不简洁，不像成为一个领导，那是很多机遇和巧合促成的结果。但成为一个领袖让全部人信服是个人魅力的问题。领袖是须要志气去担当责任的，他须要信任自己的团队并无偿地为之奉献。领袖领导了团队，团队造就了领袖。我的战友的那230个俯卧撑让我们领会了责任的承重，但是光有做那230个俯卧撑的毅力是完全没有意义的，因为一个领袖要有前瞻的眼光。要始终头脑清晰，总结过去并找到正确的道路。就像在烽火轮的嬉戏中，我依旧觉得输赢就驾驭在最起先的策略上，没有精确的方向和
14、策略注定没有好的结果，即使你很努力。然而在一群精英的团队中更须要一个有魄力的领袖，他往往是自信到拍板的人，因为众口难调时有发生，而三个和尚没水喝的故事虽然荒唐，但在现实中却屡见不鲜。而团队呢？我们之所以须要团队是因为别人让你觉得自己可以行，你身边有伙伴，即使他默不作声，也比你孤独地挑战更有动力。印象深刻的是最终一天的探洞，虽然特别危急，但我们始终是前后照应着，然而有段时间我前面一名队员过于胆怯，全部的教官都去帮助他了。一时间我和他拖了一大截，我的前方没有任何人，只有未知的路。恐惊像我袭来，面前时百仗的洞壁，我剧烈地感受到对团队的依靠。还好那一刻我很英勇，所以我很平安，我也把这种平安传递给我身后
15、的伙伴。我很观赏我们在山洞中手牵手行进的方式，因为你搀扶别人的同时，别人也在搀扶着你，而黑暗中我们信任的不是眼睛是相互间的信任。进而我也想到过社会，即使我们能够团结一心，可能由于客观的缘由，我们依旧会被淘汰，就像在领袖风采的竞赛中，队员中有一位成员在报数项目上反映不过来，会造成很长的延误，我们的比分总是落后，也导致了我们的领袖为此担当了230个俯卧撑，然而当全部人都沉静在对领袖毅力和志气的敬佩时，我感受到的是现实的残酷，当你的团队由于配置的问题导致失败的时候，即使你们付出了太多的努力，但在2个队付出同等努力的状况下，你依旧还是会失败，那么这时，领袖担当的责任又有什么意义呢？当时的感受依旧记忆犹新，然而欣慰的是，我终归看到了努力和方法的改进所带来的巨大的变更，一个人尽然可以通过自身的毅力和团队赐予的信任克服天生的问题。于是我又想，即使现实是残酷的，但只要我们不断努力和超越自我，至少不会输得很惨。这些只是零星的感悟，但我感谢pflc所带给我这份美妙的经验和身边的新挚友，很汗的汗，很high的大王，和有品的阿迪。我学习到了很多。最终要出科了，最终要离开这个呆了两个月，第一次实习的科室肾内科。我感到无与伦比的快乐，再不离开，我估计就抑郁症了。后面的
