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1、五年级语文期中检测班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。5%xi di tu ti w y dun lin tn ln 二、用“ ”画出成语中的错别字，再把正确的写在括号里。（4%）穿流不息（ ） 凶相必露（ ） 迫不急待（ ） 犹豫不绝（ ）三、 按要求完成下列句子。（5分）1、傍晚，校园里静悄悄的，_ （把句子写具体生动）2、（ ）在什么时候，法布尔（ ）没有放弃对昆虫的观察和研究。（填上关联词）3、请写出一句带“风”的诗句。 ， 。4、修改病句：（用学过的修改符号在原句上修改。）他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。我们要提高认识，避免这种现象不再发生。四、积累运用。
2、（12%）1、连线：(3%)一曲高歌一樽酒 南望王师又一年 李 白 遗民泪尽胡尘里 多少楼台烟雨中 杜 牧 南朝四百八十寺 一人独钓一江秋 王士禛2、现在市场上经常会出现一些拿假冒伪劣商品冒充名牌商品的现象。对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的事，我们要给以严厉打击。(3%)（1）、句中的“鱼目”指_，“珠”是指_。（2）、“鱼目混珠”在句中的意思是“_”。3、把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上（填序号）（6%）。（ ）各显神通 千里送鹅毛（ ）三个臭皮匠（ ） 台上三分钟（ ）元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演。几个班委在一起商量，不一会儿就有了主意，这正是 。领到节目的同学刻苦
3、排练，因为他们知道 的道理。五、根据课文内容填空。18%1、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。 ，只见 ， ，被点上眼睛的龙 。游客们 ，无不佩服张僧繇神奇的 。这段话选自成语故事 。（7%）2、“我是_，我深情地_。”与_，与_，与_。我们_在大海中永生。 (6%)3、莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”是啊，读过一本好书，像交了一个个益友。这学期我们学的课文里，我认识了_的法布尔，_的诗人贾岛，还有_的嫦娥这个月，我阅读了课外书伊索寓言，我最喜欢的故事是 ，因为让我明白了 _。（5%）六、阅读短文26% 这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提
4、琴价值五千美元。有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时，四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是70美元的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起这时，观众再也不去注意乐器的
5、价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。1、给短文加一个题目，写在文前的横线上。（1分）2、在文中找出下列词语的反义词。（2分）低贱( ) 四散而去( )3、根据短文内容填空。（5分）(1)人们“惊呆”了，是因为： ；人们“惊叹”，是因为： ；人们“震惊”，又是因为： 。(2)音乐家摔琴，是要告诉人们：对演奏者来说：是决定演奏效果的关键；从而教育人们，作为观众 。4、最后观众为什么“再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了”（2分） 规则的美丽那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那儿看企鹅归巢的美景。从车子上的收音机里，我
6、们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道，我们都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷啊！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。此时此刻，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆
7、！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上！夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的车灯，我感觉到了一种无言的美。我必
8、须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。1、联系上下文理解词语：（4%）炫 耀 _忧心忡忡 _2、“然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。”“我们”意料的情况是 _ ，“我们”行驶得非常顺畅的原因是_。（4%）“顺畅”可以换成“顺利”吗？为什么？_(2%）4、“我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上！”作者所希望的场景是_（2%） 5、“夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的车灯，我感觉到了一种无言的美。”“无言的美”指_、请结合实际谈谈你对标题“规则的美丽”的理解。_ _(4%)七、作文（30%）每个人都有“心儿怦怦跳”的时候：犯错时，登台演讲时，比赛获奖时也许紧张，也许因为害怕，也许因为激动，也许因为不安请以“心儿怦怦跳”为题写一件事，生动地描述自己的亲身经历。
