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1、三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。魏仁浦字道济，卫州汲人。幼孤贫。母为假黄缣制暑服，仁浦年十三，叹曰：“为人子不克供养，乃使慈母求贷以衣我，我能安乎？ ”因慷慨泣下。辞母诣洛阳，济河 沉衣中流，誓曰：“不贵达，不复渡此！ ”晋末，隶枢密院为小史，任职端谨，侪辈 不能及。契丹入中原，仁浦随众北迁。会契丹主殂于真定，仁浦得脱归。魏帅杜重威 素知仁浦谨厚，善书计，欲留补牙职。仁浦以重威降将，不愿事之，遂遁去。重威遣 骑追之.不及。汉祖起太原，次巩县，仁浦迎谒道左，即补旧职。乾佑末.隐帝用武 德使李邺等谋，诛大臣杨邠、史弘肇等，密诏澶帅李洪义杀骑将王殷，令郭崇害周祖。 洪义知事不济，与殷谋
2、，遣副使陈光穗赍诏示周祖。周祖惧，召仁浦入计，且示以诏 曰: “朝廷将杀我，我死不惧，独不念麾下将士乎？ ”仁浦曰：“侍中握强兵临重镇， 有功朝廷，君上信谗，图害忠良，虽欲割心自明，奚可得也，事将奈何。今诏始下， 外无知者，莫若易诏以尽诛将士为名，激其怒心，非徒自免，亦可为杨、史雪冤。”周祖纳其言，易诏书以示诸将。众惧且怒，遂长驱渡河。及即位，以仁浦为枢密副承旨。周祖尝问仁浦诸州屯兵之数及将校名氏，令检簿视之。仁浦曰：“臣能记之。”遂手疏于纸，校簿无差，周祖尤倚重焉。周祖大渐，谓世宗曰：“李洪义长兴节镇，魏仁浦无遣违禁密。”世宗即位，欲命仁浦为相，议者以其不由科第，世宗曰：“古人为宰相者，尽由
3、科第耶？ ”遂决意用之。宋初，进位右仆射。开宝二年春宴，太祖 密谓仁浦曰：“朕欲亲征太原，如何？ ”仁浦曰：“欲速不达，惟陛下慎之。”从征 太原，中途遇疾。还，至梁侯驿卒，年五十九，赠侍中。仁浦性宽厚，接士大夫有礼， 务以德报怨。汉隐帝宠作坊使贾延徽，延徽与仁浦并居，欲并其第，屡谮仁浦，几至 不测。及周祖入汴.有擒延徽授仁浦者.仁浦谢曰:“因兵戈以报怨，不忍为也。”力保全之。当时称其长者。世宗朝近侍有忤上至死者仁浦力救之全活者众淮南之役获 贼兵数千人仁浦从容上言俾隶诸军军中无滥杀者（选自宋史魏仁浦传，有删改）9 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 世宗朝近侍有忤上至死者/仁浦
4、力救之/全活者众/淮南之役/获贼兵数千人/仁浦从 容上言/俾隶诸军/军中无滥杀者/B. 世宗朝近侍/有忤上至死者/仁浦力救之/全活者众淮南之役获贼/兵数千人/仁浦从容上言/俾隶诸军/军中无滥杀者/C. 世宗朝近侍有忤上至死者/仁浦力救之全/活者众/淮南之役/获贼兵数千人/仁浦从 容上言俾隶/诸军军中/无滥杀者/D. 世宗朝近侍有忤上至死者/仁浦力救之全/活者众/淮南之役获贼/兵数千人/仁浦从容上言俾隶/诸军军中/无滥杀者/10 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 黄缣，谓双丝织的微带黄色的细绢；古人用黄缣缝制夏衣。B. 诏，是指以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。
5、C. 太祖为庙号，是皇帝死后在太庙立室奉祀时所起的名号。D. 长者，指年纪大、辈分高的人，也指有德行、恭谨厚道的人，文中指前者。11. 下列对文中有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 魏仁浦家境贫苦，早熟懂事。母亲为他借贷制衣，他深受感动，外出立下重誓， 如不能富贵显达，就不渡河回家乡。B. 魏仁浦临危不惧，施计解困。面对后周太祖的恐惧，他设谋伪造诏书，激发军中 将士怒气，帮助后周太祖化解危机。C. 魏仁浦深受倚重，获有特权。他谙熟所辖各州军中事务，获得后周太祖信任，将 魏仁浦留宫中重用，不外遣离开宫中官署。D. 魏仁浦以德报怨，保全他人。他为官不公报私仇，还能尽力保全仇人；曾向后周
6、世宗进言，善待战俘，不滥杀无辜。12 .把下列句子翻译成现代汉语。（1）汉祖起太原，次巩县，仁浦迎谒道左，即补旧职。（2）延徽与仁浦并居，欲并其第，屡谮仁浦，几至不测。（3）三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。13 .魏仁浦因何事流泪？有结果吗？请简要说明。9. A10. D11. B12. （1）后汉高祖在太原起兵，驻扎巩县，仁浦在道旁迎接，后汉高祖当即补授他原职。（2）贾延徽与仁浦比邻而居，想要吞并他的宅第，多次诬陷仁浦，仁浦差点遭到意 外不幸。（3）多年来做你的妻子，家里的劳苦事没有一样不做的；早起晚睡，没有一天不这 样。13. 因母亲为他告贷制衣而流泪，结果是实现了富贵显达的誓言。
7、【分析】9.本题考査学生文言文断句的能力。“近侍有忤上至死者”定语后置，正确顺序为“有忤上至死近侍”，中间不能断开，排除B；“仁浦力救之”句意完整，“仁浦”作主语，“救”作谓语，“之”作宾语，其后停顿，排除CD。句子翻译为：后周世宗朝中有触犯皇上定了死罪的近侍， 仁浦尽力救助他们，（被他） 保全性命的人很多。征伐淮南的战役，俘获贼兵数千人，仁浦从容向皇上进言，使他 们隶属各军，军队里没有滥杀无辜的情形。故选A。10.本题考査学生了解并掌握常见的古代文化常识的能力。D“文中指前者”错。文章说“当时称其长者”，长者，指的是有德行、恭谨厚道的人。故文中指后者。故选Do11.本题考査学生理解文章内容的
8、能力。B.“伪造诏书”错。原文说“周祖纳其言，易诏书以示诸将”，此处“易诏书”是改变诏书的意思。故选Bo12.本题考査学生理解并翻译文言文句子的能力。（1） “起”，起兵；“次”，驻扎；“迎谒”，迎接；“补”，补授，补任。（2） “并居”，比邻而居；“第”，宅第，府第；“谮”，诬陷；“几”，几乎，差点。（3）“三岁”，多年；“靡”，没有；“夙兴夜寐”，早起晚睡。13.本题考査学生理解文章内容，筛选并整合文章信息的能力。文中魏仁浦说“为人子不克供养，乃使慈母求贷以衣我，我能安乎”，然后“慷慨泣 下”，他认为为人子不能够供养母亲，反让慈母求告借贷来给自己衣穿，不能安心， 因而情绪激动流下眼泪。结果
9、是实现了富贵显达的誓言。从原文魏仁浦后来分别得到后周太祖和后周世宗的信 任可知，“宋初，进位右仆射”，官位极高，说明实现了富贵显达的誓言。【点睛】给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，如果想当然地断 下去，就容易发生错断。通读全文，搞清属于什么文体，写了什么内容，想表达什么 意思。要注意文言文单音词占多数的特点，抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。 参考译文：魏仁浦字道济，卫州汲县人。幼年丧父家贫。母亲为他借来黄缣缝制夏衣，当时 仁浦十三岁，感叹说：“为人子不能够供养母亲，反让慈母求告借贷来给我衣穿，我 能安心吗？ ”因而情绪激动流下眼泪。告别母亲前往洛阳，渡过黄河时把
10、衣服沉入河 水，发誓说：“如果不能富贵显达，不再渡过此河！ ”后晋（出帝石重贵）末年，隶 属枢密院做小礼官，任职正直谨慎，同辈中人比不上他。契丹入侵中原，仁浦随众人 往北迁徙。适逢契丹君主死在真定（殂 cd死亡），仁浦得以脱身归来。北魏统帅杜 重威平素知道仁浦谨慎厚道，擅长文书和筹算，想留他补任帐前职务。仁浦因为杜重 威是降将，不愿事奉他，就逃脱了。杜重威派骑兵追赶他，没追上。后汉高祖（刘暠） 在太原起兵，驻扎巩县，仁浦在道旁迎接，后汉高祖当即补授他原职。乾佑末年，后 汉隐帝（刘承祐）行使武德让李邺等人密谋，诛杀大臣杨邠（b T n）、史弘肇等人,密令澶州元帅李洪义杀掉骑将王殷，命令郭崇杀害后
11、周太祖（郭威）。李洪义明知事 情不能成功，与王殷谋划，派遣副使陈光穗携带诏书给后周太祖看。后周太祖害怕， 召仁浦入府计议，并且把诏书给他看，说：“朝廷要杀我，我死不怕，只是不为部下 将士着想吗？ ”仁浦说：“侍中您掌握强大军队统辖重要藩镇，对朝廷有功，君上听 信谗言，图谋杀害忠良，即使想要袒心表明忠诚，怎么能做到呢，事情又将如何办。现在诏书刚发下，外面没有人知晓，不如拿将杀尽将士为名义修改诏书，激起将士的 愤怒之心，不只是免去自己的灾祸，还可以为杨邠、史弘肇洗雪冤屈。”后周太祖采 纳了他的意见，改动诏书给诸将看。大家又害怕又愤怒，于是向远方挺进渡过黄河。 到后周太祖即位，任用仁浦为枢密副承旨。
12、后周太祖曾问仁浦各州屯兵的数量和将校 姓名，命令翻阅名册查看。仁浦说：“我能够记得。”于是手书奏疏在纸上，审核名 册没有差漏，后周太祖特别倚重他。后周太祖病危，对后周世宗说：“李洪义久任节 度使，魏仁浦则不要外遣离开宫中官署。”后周世宗即位，想要任命仁浦为宰相，议 者认为他不是出自科第，后周世宗（郭威养子郭荣，即郭威之妻柴氏之侄柴荣）说：“古人中做宰相的，都是出自科第吗？”于是决意任用他。北宋（赵匡胤）初年，升 官位为右仆射。开宝二年春天宴会，宋太祖悄悄对仁浦说：“我想亲自出征太原，怎 么样？”仁浦说：想要快速则不及，请陛下慎重。”魏仁浦跟从出征太原，中途患 病。返回，到达梁侯驿去世，享年五十九岁，赠侍中。魏仁浦性情宽厚，接纳士大夫 颇有礼节，一定以仁德回报仇怨。汉隐帝宠信作坊使贾延徽，贾延徽与仁浦比邻而居, 想要呑并他的宅第，多次诬陷仁浦，仁浦差点遭到意外不幸。等到后周太祖进入汴京, 有人擒拿贾延徽交给仁浦，仁浦推辞说：“趁战乱来报私怨，不忍心这样做啊。”尽 力保全了贾延徽。当时舆论称他是长者。后周世宗朝中有触犯皇上定了死罪的近侍， 仁浦尽力救助他们，（被他）保全性命的人很多。征伐淮南的战役，俘获贼兵数千人, 仁浦从容向皇上进言，使（俾 bY）他们隶属各军，军队里没有滥杀无辜的情形。
