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1、 2014小升初语文修辞手法复习及练习巩固常见的修辞手法有以下几种：主要的修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、夸张、排比、对比、反复、对偶、引用。（一）比喻1、定义 又叫打比方。即两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。 2、结构 比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。 3、种类 根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。 (1)明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像一样、仿佛 似的”等连接。常见形式是“甲像乙。如：叶子出水很高，像婷婷舞女的裙。 （2）暗喻。本体喻体都出现
2、，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是：甲是乙。 例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山冈。 4、比喻的作用 （1）化平淡为生动；（2）化深奥为浅显；（3）化抽象为具体 下面几例不是比喻句： （1）他的性格像母亲同类事物做比较 （2）这天黑沉沉的好象要下雨表示猜测 （3）不要带着思想包袱去工作词的比喻意 （二）拟人： 把物当作人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。 作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 例句： 1.桃树、杏树、梨树,你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。春 朱自清 2.感时
3、花溅泪，恨别鸟惊心。 春望 杜甫 3.太阳的脸红起来了。春 朱自清 （2）拟物(借物喻人）： 把人比作物，或把此物当作彼物来写。 敌人虽然张牙舞爪，但却不堪一击。 张牙舞爪是动物的行为表现，若把它用于人的身上，就是“拟物”的修饰手法。 （三）夸张 种类 （1）扩大夸张。故意把食事物说的“大、多、高、深、强”等的夸张形式。 例如：蜀道之难，难于上青天。 （2）缩小夸张。故意把客观事实说的“小、少、低、浅、弱”等的夸张手法。 例如：乌蒙磅礴走泥丸。 （3）超前夸张。 例如，农民们都说：“看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包子的香气来了。” 3.夸张的用法 表达鲜明的情感和态度，突出事物的本质特征。
4、4.运用夸张要注意的问题 （1）夸张不是浮夸，必须合乎情理，不能脱离生活的基础和依据。 （2）夸张和真实要有一定的距离。否则就分不清实在说事实还是在夸张。 （3）夸张要注意应用的场合。严肃的汇告 、报告，科技说明文，说理文章等文体，不宜使用夸张的修辞。 （四）排比 作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。 例句：(1)爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 （五）对偶：作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括
5、，易于记忆，有音乐美感。 （1）正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。 例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 （2）反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。 例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （3）串对（流水对）。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。 例句：.才饮长沙水，又食武昌鱼。 （六）设问： 作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。 例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。 （七）反问（激问、反诘、诘问）： 作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中
6、的气势和说服力。 我呢，难道没有该责备的地方么？ （八）对比 例如： 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家有的人） 作用：运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有 下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里雨瓢泼似的越下越大。( )雨像落叶一样轻，像针尖一样细。( )大自然真是一个杰出的雕塑家。( )狼牙山五壮士把敌人引到三面都是万丈悬崖的顶峰。( )摘片白云擦擦汗，凑上太阳吸袋烟。( )你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢?( )窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )这两座房
7、子，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。( )喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢?( )荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣服，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，呱呱地唱着歌。( )欲穷千里目，更上一层楼。( )这列火车运来的化肥，堆得简直比山还要高。( )搞四化的人才从哪里来?从敢于攀登科学技术高峰的年轻一代中来。( )字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的原来是那些标点符号。( )枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片红霞。( )枕木是那样忠实地站立在自己的岗位上。( )西沙群岛是祖国的南大门。( )鱼儿唱歌小河听，风儿唱歌白云听。( )小兴安岭是一座巨大的宝库，美丽的花园
8、。( )君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。( )春天，桃花开了，梨花开了，苹果花也开了。( )十万枝箭三天怎么造得成呢?( )金字塔不正是奴隶们劳动和智慧的结晶吗?( )烽火连三月，家书抵万金。( )这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地，气壮山河。( )浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。( )两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了十多公里。( )这里果实累累，海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲你点头微笑。( )万丈高楼平地起，基础打不好，大楼怎么立起来?( )几只小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。( )孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里?
9、沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上，洞口很小。( )北京的高楼大厦越盖越多，北京的公园越修饰越美丽，北京的交通越来越方便。( )1、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）2、大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ）3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（ ）4、远看山有色，近听水无声。（ ）5、春种一粒粟，秋收万颗子。（ ）6、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）7、苟能制侵陵，岂在多杀伤？（ ）8、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（ ）9、朱门酒肉臭，路有冻死骨。（ ）10、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ）1、早晨，金色的太阳笑开了脸。（ ）2、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花
10、的乐趣。（ ）3、人民空军的飞机排成“人”字形，像银燕一样飞过天空。（ ）4、他种的甜瓜，几里外就闻到瓜香了。（ ）5、你们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。（ ）6、成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果林上空欢乐地歌唱。（ ）7、中国这头东方雄狮，正以惊人的速度觉醒、咆哮、飞奔。（ ）8、白桦树哗哗作响，在他头上不断地号叫。（ ）9、工厂多么需要科学！农村多么需要科学！学校多么需要科学！（ ）10、你还要说这不是真理吗？（ ）11、春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。（ ）12、字典不正是我们无声的朋友和老师吗？（ ）13、盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云
11、。（ ）14、这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。（ ）15、没有她的努力，你能这样吗？所以你应该好好地感谢爱你的母亲，深深地感念这份伟大的母爱。（ ）按要求写改写下列句子：1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。用比喻手法：2、鸟儿在树枝上跳动。用拟人手法：3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。用夸张手法：4、天上的星星一闪一闪。用拟人手法：5、树叶很绿。用夸张手法：6、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法：7、这里很适合鸟儿生活。用比喻的手法：8、颗颗水珠在荷叶上滚动。用比喻的手法：友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /
