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1、教学设计（首页）学科：历史 教师：王淑楹课题第16 课三民主义的形成和发展教学目标1.了解三民主义的基本内容。2.比较新旧三民主义，知道新三民主义的实质性飞跃，知道它与中共民主革命纲领是基本一致的。3.认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动大革命中所起的作用。4.认识到三民主义是20世纪的重大理论成果，体会孙中山与时俱进的思想品质和为民主革命事业不懈奋斗的精神。教学重点三民主义、新三民主义的基本内容及其作用；辛亥革命时期三民主义的实践。教学难点如何理解与旧三民主义相比较，新三民主义有了质的飞跃和巨大的进步？教学用具文字、图片资料、多媒体课件教学方法讲述法、讨论法归纳法、小组讨论课时安排1
2、板书设计三民主义的形成和发展 背景 进展 原因 提出 提出 实践 新三民主义 内容 影响 内容 结果教学反思探：为什么？悟：是什么？感：做什么？思：变什么？ 教学设计（续页） 教 学 活 动 设 计补 充 内 容【导入新课】1840年鸦片战争以来，在中国民族危机日益加深的情况下，先进的中国人不断掀起向西方学习的高潮，试图挽救民族危亡。洋务派提出了“师夷长技以自强”的主张，以康有为为代表的资产阶级维新派提出了实行“君主立宪”的主张，但他们都不主张从根本上改变中国的封建统治，而封建统治的腐朽是导致中国近代民族危机的根源，因此，洋务派和资产阶级维新派的社会实践都以失败而告终。历史的发展证明，要挽救民
3、族危亡，就必须创立革命的理论，并在它的指导下用暴力推翻封建统治。这一历史任务的承担者就是伟大的革命先行者孙中山先生。孙中山先生号逸仙，又号中山，1866年11月12日出生于广东省香山县一个普通的农民家庭，10岁入村塾读书，14岁到檀香山读书，17岁毕业于意奥兰尼书院。1883年夏回国。1884年与本县卢慕贞女士结婚。1886年至1892年先后在广州、香港学医。毕业后，在澳门、广州行医，并致力于救国的政治活动。在甲午战争前，孙中山受早期维新思潮的影响，尚未形成反清革命的思想。1894年春，孙中山北上天津，投书李鸿章，希望清政府能实行资本主义改革，做到“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其
4、流”。上书失败后，孙中山毅然弃去和平改革的幻想，走上了革命的道路。这年冬，孙中山在檀香山联合二十多位华侨人士，建立了中国第一个革命小团体兴中会。孙中山先生是伟大的革命导师，伟大的爱国主义者，是一个开创世纪奇迹的伟人，他为祖国的独立、和平、统一，为振兴中华，不屈不挠，鞠躬尽瘁，耗尽了毕生的精力。【讲授新课】一、三民主义的提出1.背景让学生阅读教材第78页的导言和正文、历史纵横、时局图。老师提出问题：结合所读资料和所学知识，当时的中国面临着怎样的局面？先进的中国是如何救国图存的？结果如何？（可引导学生从以下方面归纳）政治：鸦片战争之后，民族危机不断加深，各派救国方案失败。由于西方列强的入侵，泱泱文
5、明古国更走到了亡国的边缘，中华民族陷入苦难的深渊（P78时局图）。经济：民族资本主义的发展。甲午战争后，中国民族资产阶级登上历史舞台，自然经济也随列强入侵加剧而进一步瓦解，民族资本主义取得发展，促进了思想理论的发展。同时，清政府实施新政，奖励实业的措施也在一定程度上促进民资的发展。思想：随着新式学堂和留学教育的发展，西方资产阶级的天赋人权、审阅人：冯云珍教学设计（续页） 教 学 活 动 设 计补 充 内 容自由平等学说在中国传播。随着新式学堂和留学教育的发展，革命知识分之队伍迅速壮大。他们把西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说，作为革命的思想武器，大力宣传资产阶级革命思想。民主革命思想传播。邹
6、容、陈天华等，积极宣传推翻清政府统治，建立资产阶级民主共和国的民主思想，上海和日本的东京成为宣传中心。阶级：以孙中山为首的资产阶级革命派登上历史舞台。个人因素：孙中山个人努力：上书改革;成立兴中会；发动广州起义；组建中国同盟会。过渡：1894年，孙中山在檀香山联合二十多位华侨人士，建立了中国第一个革命小团体兴中会。后策划在广州发动武装起义失败后流亡国外。在此期间，他大量阅读了有关政治、经济、外交、法律等方面的书籍，接触到了西方当代的一些社会学说和思潮。他的资产阶级民主主义革命思想得到了深化。2.三民主义内容（是什么？）（1）中国同盟会的成立A 时间、地点、人物：1905年8月20日；日本东京；
7、孙中山、黄兴、宋教仁；B 性质：中国第一个资产阶级革命政党（区别：兴中会是第一个资产阶级革命团体）；C 纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。（2）三民主义的提出1905年11月，同盟会机关刊物民报创刊。孙中山在民报发刊词中，第一次将同盟会的16字政纲概括为民族、民权、民生“三大主义”，即三民主义。（3）三民主义的内容材料一：“我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候，那满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理我们推倒满洲政府， 从驱除满人那一面说是民族革命” 孙中山选集材料二：凡国民皆平等，以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之。制定中华民国宪法，人人
8、共守，敢有帝制自为者，天下共击之。孙中山选集 材料三：其现在之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。 孙中山选集总结：民族主义就是推翻清王朝统治，夺取政权，是前提；民权主义就是要创建资产阶级共和国，建立政权，是资产阶级革命派的理想所在，是核心；而民生主义则是为了追求民生幸福，巩固政权，是补充与完善。审阅人：冯云珍教学设计（续页） 教 学 活 动 设 计补 充 内 容三民主义就是围绕“政权问题”所构筑起的思想理论体系。三民主义涉及到民族革命，政治革命和社会革命各个方面，因而是一个比较完整的资产阶级革命纲领。但由于中国民族资产阶级具有软弱性、妥协性，三民主义还有着
9、明显的缺陷。探究：阅读教材第79页的学思之窗，思考：孙中山为什么主张“民族革命”“政治革命”和“社会革命”？这三种革命和三民主义是什么关系？孙中山已经意识到满清专制统治是中国处于中国半殖民地半封建社会的根源，通过民族革命、政治革命和社会革命，首先是为了结束满清专制统治。这三种革命与三民主义是一种因果关系，或者说是一个问题的两个方面，为了完成三种革命，提出与之对应的三民主义。3.三民主义的评价：（1）性质：它涉及民族革命、政治革命和社会革命，是比较完整的资产阶级民主革命纲领。（2）进步性：它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求；反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望；推动了资产阶级
10、民主革命运动的发展，是辛亥革命的指导思想。 （3）局限性：明显的时代局限和阶级局限。三民主义没有提出明确的反帝口号，没有彻底的土地革命纲领；这是由民族资产阶级的局限性所决定的，这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。过渡：三民主义是孙中山进行革命的政治纲领，他力图通过民族、政治、社会三大革命打通中国走向近代化的道路，挽救沉沦在即的民族和国家。你知道孙中山是如何实践三民主义的吗?二、三民主义的实践1.指导辛亥革命在“三民主义”理论的指导下，资产阶级民主革命和中国的民主进程取得了很大进展。1911年10月10日，辛亥革命爆发并取得军事成功。1912年1月，中华民国建立，同年
11、2月12日，清朝统治寿终正寝，统治中国两千多年的封建君主专制制度被推翻，这是孙中山三民主义实践取得的最大成果。2.制定中华民国临时约法（1）颁布：1912年，孙中山根据三民主义思想原则，领导制定并颁布了中华民国临时约法；（2）内容：中华民国主权属于全体国民；国民在政治上一律平等；确立了三权分立的政治体制；实行责任内阁制。（3）意义：临时约法是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，它对建立资产阶级共和制度、反对封建专制制度具有进步意义，大大推动了审阅人：冯云珍教学设计（续页） 教 学 活 动 设 计补 充 内 容中国民主化的进程。3.捍卫民主共和（1）背景：袁世凯窃取了中华民国临时大总统职位后，实行
12、独裁统治，企图复辟帝制；（2）行动：孙中山领导了二次革命、护国运动和两次护法运动。总结：三民主义的实践时间地点目标依靠力量结果辛亥革命1911湖北反对清朝的专制统治会党、新军虽然取得部分成果，但总体上失败了（两个没有）。二次革命1913江西反对袁世凯的独裁统治军阀护国运动1915云南反对袁世凯复辟帝制军阀护法运动1917广东反对段祺瑞军阀原因民族资产阶级的软弱性、妥协性所至；三民主义本身的局限性；不敢发动群众。教训三民主义指导的资产阶级革命活动无法完成反帝反封建的历史任务，将旧三民主义进行发展就成为历史的必然。（必须寻求新的途径和新的力量）三、旧三民主义发展为新三民主义1.背景(1)辛亥革命后
13、，袁世凯窃夺了革命的胜利果实，军事上推行独裁统治，政治上竭力破坏民主共和制度；孙中山为首的革命派为维护民主共和所做的努力失败。（2）在共产国际和中共的帮助下，孙中山思想实现转化。2.提出：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会通过宣言，接受中国共产党的反帝反封建主张，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。3.内容（1）新三民主义的民族主义，有两方面含义：一为中国民族自求解放（反帝联俄）；二为中国境内各民族一律平等。（2）民权主义则指民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。审阅人：冯云珍教学设计（续页） 教 学 活 动 设 计补 充 内 容（3）民生主义指平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策。运用表格分析：比较新三民主义和旧三民主义，新在何处？内容旧三民主义新三民主义新发展民族主义反对民族压迫，反对满洲贵族统治。对外：反对帝国主义侵略，中国民族自求解放；对内：中国境内各民族一律平等。不明确反帝到反帝；反满到民族平等。反帝联俄民权主义推翻君主专制政体
