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1、幼儿教师师德师风演讲:视如己出_0参考演讲稿尊敬的领导、各位老师：我演讲的标题是视如己出。 随着本市轰轰烈烈的“师德师风建立年”的启动，“师德师风”这个沉重、长远的话题又一次震撼着每一位教育者的心。也许是由于媒体不断暴光一些师德师风败坏的事件，造成恶劣的妨碍吧。不管如何,这关于新时期的小孩来说是一场及时雨。新时期的老师应具备怎么样的师德师风呢？ 国家经济日益快速开展,社会渴求人才。需要老师们尽职尽责的教育好每一位学生,使他们在德、智、体各方面都健康开展，努力成才。假如老师只是一味追请教授知识、追求成绩,那么他顶多是完成复制“人才”的责任。要培养人才，我们不光要考虑到传授知识,我想更多还应考虑到
2、小孩的心灵。试咨询一个人的知识再高再深，要是他整天无心工作,沉迷于黄、赌、毒或其他一些破坏社会秩序的事情中,那我们培养出来的依然人才吗? 小孩是天确实、无邪的,他们需要更多的是真诚以待。要是小孩面对一个麻痹不仁、或是对学生的情感无动于衷的老师，他们会喜爱这个老师,会愿意接受这个老师的教诲吗？谁会和一个毫无情感的人为朋? “母爱”是世界上最无微不至、最令人感动的。因而,我们只有象母亲般地爱我们的学生，他们才愿意靠近我们，接受我们,才会愿意听我们说的每一句话。爱能够把一些单调的知识变成一种美妙的“音乐”、一个动听的故事、一场好玩的游戏。只有把小孩视如己出，你才会切身处地去想他们所想，思他们所思;只
3、有尽职尽责地爱，你才能非常好地完成国家给予你的任务。 小孩的心灵是稚嫩的、天确实、脆弱的。它好比一朵含苞待放的花蕾,期待着我们去灌溉、去呵爱。它经不起狂风暴雨的吹打,而向来都被称作“园丁”的老师们,您的每一个不当的行为、每一句过火的言语都有可能对他们的微小心灵进展摧残。如老师的一句小小的“你真笨”、“蠢猪”，都会使小孩遭到创伤。记得上学期我刚接手一年级时，由于缺乏教一年级小孩的经历，再加上公开课时学生表现出的纪律松散、不听指挥。我的名欲催使我要学学老一套做法打手板,以此来杀一儆百。试了一次,这招果真有效，学生的课堂纪律当堂好了。但是从此以后,曾被我打手板的那名学生课间不敢再抱我的手。当其他同学
4、一如既往地紧紧抱着我时,她却站在远远的地点看。那时我十分的不明白，此生向来都是最喜爱抱着我的手的，如何如今却会如此呢?因而我找她单独谈话。一开场，她只是默默地流泪，不愿意开口说。但是当我再三询咨询：“你是否害怕老师，不理我啦?”她痛哭起来。她说出那次被打手板之后的办法和感受，我的泪水忍不住涌出了。我如何了?竟如此无情地损害着这颗幼小的心灵。我紧抱着她，赶忙地向她说“对不起!都是老师不对,我不应该打你手板的。请你原谅我吧！好不好？以后老师都不会再如此做了。”如今，她一双小手抱着我，她宽容地原谅了我。打从那一次以后,我深深地体会到小孩的心灵是那么的微小，就算我们一向认为是不为过分的小惩处，他们也会承受不了的，一点点的损害都有可能在他们的幼小心灵印上落下不可磨灭的烙印。因而我们应该好好保护他们，不让他们的心灵遭到损害,如此才能真正对得起我们的小孩，对得起我们的职责。不顾小孩们的感受，一味地追求老师个人荣誉、金钱，我们确实能扪心无愧?
