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1、中学中继教工作总结朗洞中学_年“中继教”工作总结根据_省“十二五”（_年）中小学教师继续教育工程实施意见，及县教育局的安排，我们开展了“中继教”工作，现就学校“中继教”工作开展情况总结如下：一、建立健全制度规章，保障“中继教”工作的有序开展拟订学年的学习计划，而且特别强_师必须努力加强自身的学习，提高了参加继续教育学习培训的积极性。二、拟定学校“中继教”培训计划、培训日程表和总结今年，根据有关文件，制定学校培训计划、实施方案和培训日程表。在每学期的具体培训时，根据实际情况开展培训。三、教师培训教师是教育的主体，一所好的学校必须有一支优秀教师队伍，因此学校一直重视对教师的培训，经常派出优秀教师外
2、出参加交流和培训。培训教师回到学校后在学校内进行二次培训。教师业务水平的提高直接表现在学校教学质量整体的提高，_年，我校在全州教育质量监测考试中获县二等奖。四、“中继教”资料管理“中继教”资料管理是一件纷繁复杂的事情，因此在平时培训过程中，学校都很认真的收集各类资料，并分档管理，为顺利地通过了“中继教”的评估验收作准备。中学中继教工作总结（二）中继教个人学_结（_年下）掌布中学_教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。通过本学期教师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面受益颇多，我深切地认识到了时代
3、在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必须不断地全面提高自身的素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。本学期的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，现将本学期教师继续教育工作总结如下：1、师德培训，我按时参加学校和上级教育主管部门_的各种教培训，无缺旷和病事假，并在培训班中认真做好笔记，在课余时间认真自学习，集中学习和自学都按照计划要求，达到了集中学习5学时，自学3学时，并按学校的要求结合自己的实际，认真撰写并上交了师德学习心得体会。通过师德培训，使我认识到，成为一名合格教师容易，要想成为一名优秀教师必须流行细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每天
4、一个学生，学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。2、新理念。认真按时参加了学校_的新理念学习和按要求进行了自学，学时达到了既定要求，即集中学习6学时，自学4学时。并结合自身的实际，对自己的教育教学进行了反思，从思想上更新了教育教学观念，并把这些新理念融入到自己的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了教师继续教育服务于课堂教学的目的。3、新知识。教师要想给学生一碗水，自己就必须有一桶水，而且是为断更新的水。本学期中，我认真学习了法制教育和学科课程整合以及各种经典案例，拓宽了我的知识视野，使我的知识得到了及时的补充和更新。学时和笔记都达到了既定的要求。4.新方法，
5、随着知识和教育理念的更新，教师的教学方法也要不断地更新。本学期中，我除了按照学校的计划和要求认真学习并做好学习笔记外，并且大量阅读了各种教学方面的书籍，使我能在教学中能训练地运用一些常见的如启发式、讨论式、控究式等教学方法，改进了课堂教学的_方式和教学模式，也程教学质量在一定程度上得到了提升。5、新技能。新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技术与学科课程的整合。本学期中，我按照学校的安排和自己的计划，积极参加学校_的新教育技术培训，认真听取取教师的详细讲解并做好课堂笔记，并在课后上机操作训练，不但使我的学习能达到学校的要求，而且能制作各种_、幻灯片、aw课件，为自己的课堂教学服务。不足之处，
6、教师继续教育的学习渠道不宽，知识来源的途径单一，在理论与实践联系起来的时候收不到理想的效果。我们只有不断地提高自我的要求，不断增强求知欲，将理论与实践相结合，才能不断提高我们的自身道德素质和自身的业务水平，使我们教师继续教育学习工作落到实处。中学中继教工作总结（三）_年度中继教工作总结作为一名普通的中学物理老师，在中继教学习过程中，为了提高自身的能力，我认真参加了中继教的一切活动，形成了自己新教师素质和新的教学方法，特作总结如下一、师德修养：本学年，我非常注意_自己的成长，虚心向优秀老师学习，并且研究新时期师德修养，认识到作为一名老师，在学校学生基础不好的情况下，在一些学生不学而有非常调皮的情
7、况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为大田中学的崛起贡献自己的力量，为打造大田中学成为名校而贡献自己微博的力量。二、学科培训：本年度，我积极地参加每次的教研活动学习，向本学科的有经验的老师学习，并按教研组长的要求去认真做好_备课和各项工作；另外，按时参加教职工大会，聆听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。这一年度，学校在每周三都开展了校级的大研究课，共分为大文科和大理科，其中也有化学方面的，我都按时参加了听课，并学习有经验的老师是如何评课的；其他学科，如数学、物理、生物等，我也耐心地去听，获得了很多启示。我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，
8、取长补短，绝不能固步自封，私心自用，作井底之蛙。三、教育技术培训：本年度，学校没_过多的教育教学技术培训，但我并没有放松对教育教学技术的学习。我认真地参加组内的公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱进，发现不足，予以弥补。作为生物老师，我意识到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我加强学习了_软件的制作，学会了制作简单的动画和简单的动画连接以及如何在当中穿插视频等，并进行了多场多媒体课。四、专业学习：我教书就差不多_年的时间，算是一个中青年老师，但教学时也会有感到知识不够用的情况。这一年度，我认真进行对高一教材的研究，我认识到，只有不断地学习观摩，才能接触到更多的理念，才能对
9、教学作更多的思考，获得新的启示。本年度，通过教研会，我认真观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，特别是从一些有经验的老师那里获益匪浅。五、不足之处及今后打算1、学习中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓；2、学习活动单一，基本上就是听课评课，不能很好地把地方特色教材运用上来。一份耕耘一份收获，学习期间，我有了长足的进步，通过继续教育的学习，使我感到自己教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入，为我今后的教学生涯奠定坚实的基础。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习，学习，再学习。第1页共1页
