《2023年江苏省无锡市市北高级中学高三数学1月月考试题 文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年江苏省无锡市市北高级中学高三数学1月月考试题 文.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省无锡市市北高级中学2019届高三数学10月月考试题 文（无答案）一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分。请把答案填写在答题卡相应位置上。1若全集UR，集合Mx|2x2，Nx|x23x0，则M(UN)_2已知命题：“，使得 ”，则命题的真假为 3. 函数的值域为_.4. 已知函数是奇函数，当时，且，则 5. 已知是夹角为的两个单位向量， 若，则k的值为 6. 已知是偶函数，则实数的值为7函数的单调减区间为_8函数的图象向右平移个单位后，与函数的图象重合，则_ 9. 在中，若，则的值是 10. 在ABC中，三边a、b、c所对的角分别为A、B、C，若A30，a1，b，则B_.11
2、. 已知存在实数，使得关于的不等式恒成立，则的最大值为 12若函数是定义在上的函数，关于对称，且在区间上是单调增函数.如果实数满足时，那么的取值范围是 13. 定义在R上的偶函数f (x)满足，且在1，0上是增函数，给出下面关于f (x)的判断： f (x)是周期函数； f (x)关于直线x=1对称； f (x)在0，1上是增函数； f (x)在1，2上是减函数； f (2)= f (0)。其中正确判断的序号为_。（写出所有正确判断的序号）。14.已知函数关于的方程有实数解，则实数的取值范围为 二、解答题：本大题共6小题，共计90分。请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演
3、算步骤。15已知集合，（1）若，求实数m的值；（2）若，求实数m的取值范围。16已知角终边逆时针旋转与单位圆交于点 且.（1）求的值，（2）求的值.17. 已知向量，函数（1）若函数的图像关于点对称，且，求的值；（2）设若的充分条件，求实数的取值范围18北京、张家港2022年冬奥会申办委员会在俄罗斯索契举办了发布会，某公司为了竞标配套活动的相关代言，决定对旗下的某商品进行一次评估。该商品原来每件售价为25元，年销售8万件（1）据市场调查，若价格每提高1元，销售量将相应减少2019件，要使销售的总收入不低于原收入，该商品每件定价最多为多少元？（2）为了抓住申奥契机，扩大该商品的影响力，提高年销售
4、量公司决定立即对该商品进行全面技术革新和营销策略改革，并提高定价到元公司拟投入万作为技改费用，投入50万元作为固定宣传费用，投入万元作为浮动宣传费用试问：当该商品改革后的销售量至少应达到多少万件时，才可能使改革后的销售收入不低于原收入与总投入之和？并求出此时商品的每件定价语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。19. 设为实数，函数 (1)求的最小值；(2)设函数，求不等式的解集.20. 已知函数,其中为常数. (1)若,求曲线在点处的切线方程.(2)若,求证： 有且仅有两个零点；(3)若为整数，且当时， 恒成立，求的最大值第 页
