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1、教师人生的选择_0参考讲话老师，大概与我结下了不解之缘。我从小出生在一个老师的家庭中，我身体里流淌着老师的血液。父亲大学毕业后曾经担任过一年多的中学老师，母亲更是从17岁开场成为了一名民办老师，在平凡的教育工作岗位上默默奉献了近三十年春秋。从小的耳濡目染，我使对教育产生了一种奇妙的向往之情。1990年，母亲带着对教育的无限留恋和遗憾离开了心爱的教育工作岗位。之后，怀着对教育事业的无比崇敬，更带着母亲的遗憾，我报考了师范学校，成为了一名荣耀的人民老师。师范毕业后，我主动要求来到了最偏僻的小坪乡一所条件特别艰辛的农村小学。初为人师的我，抑制不住满心的兴奋。我暗暗发誓：我一定要成为一名优秀的人民老师
2、，无愧于老师“人类灵魂的工程师”这一荣耀的称号。我全身心肠投入了工作，每周二十多节课，并没有让我丝毫的倦意；课后，又跟同学们聚在一起，或是开展各种有趣的活动，或是一起畅谈有趣的人生。那一段光阴是甜蜜的，我被同学们的天真无邪所感染，我为同学们的一丝进步感到欣慰，我也为同学的苦恼而苦恼。从同学们渴望知识的眼神，从同学们爽良的欢笑，我感遭到了生命的欢乐，人生的价值。农村小学的夜晚是寂静的，人去楼空，空荡荡的校园只剩下了我，但我并不寂寞，伴着煤油灯的摇曳的火光，我拜读起了教育先辈们大作，马卡连柯、苏霍姆林斯基、叶圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一个个教育大师仿佛就坐在我的身旁，循循善诱给我讲
3、述着教育的幸福人生，邀我携手共探教育的真理。哪一个热血青年不渴望绚丽辉煌，而甘愿平凡。然而选择了教育，就意味选择了奉献，注定了平凡。课堂办公室宿舍三点一线的生活轨迹，备课上课修改作业繁重琐碎的机械劳动，学生家长同事狭窄的社会交往面，还有微薄的薪水收入，慢慢地我开场对教育、对本人当初的选择产生了疑心。难道本人就要如此注定与平凡相伴一生。我思索着，堕入了深深的苦恼当中。200年冬临近学期完毕的一个晚上，乡党委钟明三副书记找到了我，他特别庄重地对我说：“乡党委通过长时间的调查，认为你政治坚决，思想上进，责任心强，决定让你担任乡人民政府办公室文书。先做临时借用，待时机成熟后正式调入。现在针求一下你个人
4、的意见。”组织上突如其来的谈话，让我局措不安，也让激动不已。这不正是本人渴望已久的改变命运的大好良机吗？没有过多的考虑，春节过后，在同事们的羡慕中，我跨进了乡人民政府机关大院的办公室。办公室文书是政府的一个窗口工作部门，我深深地明白本人的一言一行直截了当妨碍着一级政府在人民群众心中的良好形象。为了珍惜这来之不易的人活力遇，我努力地工作着。从此，大家每天都能看到我繁忙穿越的身影，感遭到我火一般工作的热情与活力。我出色的工作特别快得到了乡党政各位领导的一致好评，也遭到了人民群众的交口赞扬。然而现在，我再一次堕入了苦恼当中。在政府部门工作，优越的工作地位，丰厚的经济待遇，宽广的开展空间，并没有让我感
5、到心灵的欢乐。我发觉我内心深处依然痴迷着教育，依然割舍不下那些天真爽朗的小孩。教育已经浸透进了我灵魂的深处，浸染了我的血液。每到夜深人静，往日宁静的校园生活不由自主地浮现在眼前，那一张张甜甜的笑脸、那一声声温馨的话语、那一串串跳动的身影总是在眼前挥之不去。有小孩们来信跟我说：“老师，我们大家都特别想念你，盼着你再回去给我们上课。我们等着你”和同学们辞别的最后一幕又涌上了我的心头：那天，我掩饰着本人的感情，消沉地说：“这是我给大家上的最后一堂课，下个学期将会有一位更出色老师和大家一起学习。”小孩们立即惊呆了，我听到竭力的挽留声中还夹杂着小声的哭泣。我的鼻子酸酸的，强忍着泪水。我没有向小孩们做任何
6、的解释，快步地走出了教室。临近年末，我终于鼓起勇气主动找到了乡党政的主要领导，汇报了我的办法。乡党委书记是一位慈祥的长者，他耐心肠听我把话说完，沉默了好一阵：“本来我特别想把你调过来。既然你决意要回去，我想你一定是通过了慎重的考虑。我尊重你的选择。”现在，我又站在了讲台前。尽管有人为我感到可惜，有人替我叫好，也有人认为我犯傻。对所有的这些，我付诸一笑。现在，青年人的虚荣已经从我的心头褪去，我心静如水。我为本人感到庆幸，一年多的行政工作丰富了我的人生阅历，更加坚决了我从事教育事业的决心。再次选择教育，我无怨无悔。今天，新的一轮根底教育课程改革正在全国轰轰烈烈地展开。让我们乘着催人奋进的号角声，积极投身于这场伟大的教育变革，用我们的青春和热血去谱写本人绚丽的教育人生。在实现中华民族伟大复兴的征程中，实现本人的人生价值。
