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1、. 绪论练习题（一）名词解释：儿童少年卫生学 （二）单选题：1. 有关儿童少年卫生学的说法不正确的是（ ）A、 儿童少年卫生学研究的对象仅为7岁以下的儿童 B、 儿童少年卫生学是一门研究儿童健康原理、生长发育规律及影响因素，并采取相应措施，使儿童、青少年达到身心健康和社会适应能力健全的综合性医学学科 C、 儿童少年卫生学的研究对象为占人口总数1/3的全体儿童和青少年 D、 儿童少年卫生学与预防医学有联系，也有区别 E、 儿童少年卫生学研究的方法多样2、儿少卫生学的研究对象的年龄范围（ ）A、018岁 B、020岁 C、025岁 D、028岁 E、12岁以下3、儿少卫生学的核心工作是（ ）A、生
2、长发育、疾病防治 B、心理卫生 C、学校健康教育 D、教育过程卫生 E、 学校卫生监督和学校建筑设备卫生4、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是（ ）A、学校卫生工作条例 B、中华人民共和国未成年人保护法 C、九十年代中国儿童发展规划纲要 D、中华人民共和国预防未成年人犯罪法 E、 义务教育法（三）多选题：1、 儿少卫生学涵盖的内容十分丰富，主要有：（ ）A、心理卫生 B、教育过程卫生 C、疾病防治 D、生长发育 E、学校建筑设备卫生2、与儿少卫生学有密切联系的学科是（ ）A、营养卫生学 B、心理学 C、人类工效学 D、行为学 E、建筑学3、儿少卫生学的两大基础学科为（ ） A、流行病学
3、 B、教育学 、社会医学 D、体质人类学 E、 卫生统计学4、儿少卫生学的重点研究对象是什么样的群体？（ ） A、婴儿期 B、幼儿期 C、童年期 D、青春期 E、青年期（四）填空题：1、儿少卫生学的研究对象是 ，重点对象 。（五）简答题：1、儿少卫生学研究目的是什么？2、近年来，儿少卫生学的发展特征有哪些？3、请说出儿少卫生学的主要研究内容。4、儿少卫生学的发展特征有哪些？练习题参考答案（一） 名词解释儿童少年卫生学 ：是保护和促进儿童少年身心健康的科学，是预防医学的重要组成部分。（二）单选：1、 A 2、C 3、C 4、A（三）多选题：1、ABCDE 2、ABCDE 3、AE 4、CD（四）
4、填空题： 1、从出生后的婴儿到发育成熟的青年； 中小学生群体（五）简答题：1、以保护、促进和增强儿童少年身心健康为宗旨, 通过研究儿童少年在不同年龄段的身心发育规律和特点，分析影响生长发育的遗传、环境综合因素，提出相应的卫生要求和适宜的卫生措施，充分利用各种有利因素,减少和控制消极因素、预防疾病、增强体质，促进个人潜能正常发挥,为儿童少年实现社会化，提高身心发育和健康水平，为终身维持良好的生命质量奠定基础。2、（1）高度重视主要服务对象；（2）制定工作目标和提出干预措施时，不仅关注生长发育及其影响因素，学生常见病和伤害防治，而且充分考虑其心理情绪行为发展特征和实际需求，通过学校健康教育和开展健
5、康促进学校，为儿童少年营造良好的学校环境，满足教育、教学需求，促进良好人际关系的建立；（3）核心任务：针对青春期少年的身心发展过渡性特点和特殊问题，提供良好的教育、保健和医疗服务。3、生长发育、疾病防治、心理卫生、教育过程卫生、学校健康教育、学校卫生监督和学校建筑设备卫生。4掌握坚实的学科基础知识: 流行病学和卫生统计学是两大基础学科；预防医学的其他学科（营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学等）是密切相关的学科。熟悉自身领域的特点和需求，灵活运用各种知识技能；熟悉法律、法规，依法从事儿少/学校卫生工作。第一章 儿童少年生长发育练习题（一）名词解释1、生长 2、发育 3、成熟 4、生长轨迹现象
6、 5、赶上生长 6、心理发展7、性早熟 8、生长关键期（二）单选题：1、人体系统的发育具有不平衡性，但又是统一协调的，各系统的发育有先后之分，发育最早的系统是：（ ）A、一般体格发育 B、神经系统 C、淋巴系统 D、生殖系统 E、呼吸系统2、以下哪种现象与生长发育的一般规律不符？（ ）A、生长发育呈连续性与阶段性 B、生长发育的速度呈波浪式进展C、生长发育涉及生理和心理两个密切联系的方面D、脑、脊髓、视觉器官的发育具有两个生长突增期E、在疾病的恢复期往往伴随有赶上生长现象3、下列关于青春期的描述哪项是正确的？（ ）A、青春期中期第二性征迅速发育 B、青春期晚期为生长突增阶段C、进入青春期生长激
7、素作用减弱，性激素水平迅速增加D、青春期晚期骨骼愈合，体格发育完全停止E、肺活量在整个青春期，男孩始终超过女孩4、男女生长曲线的两次交叉现象出现在：（ ）A、910岁，1214岁 B、 910岁，1416岁 C、1112岁，1315岁 D、910岁，1315岁 E、1011岁，1315岁5、男性青春期发育的第一个信号是（ ）A、睾丸开始增大 B、阴茎开始增大 C、变声、喉结出现D、遗精 E、阴毛、腋毛出现6、青春期早期生长发育的主要特点是（ ）A、出现第二性征 B、生长突增 C、出现月经初潮和首次遗精 D、A+C E、以上都不对7、儿童发育成熟意味着（ ）A、身高体重达到成人水平 B、生长、发
8、育基本结束，机体达到成人水平C、骨骼、牙齿钙化基本完成 D、男孩出现遗精，女孩月经初潮发生E、以上都不对8、以下生长发育的测量指标中，哪一项不是各年龄阶段小儿均适宜的指标：（ ）A、体重 B、身高（长） C、皮脂厚度 D、头围 E、胸围9、下列有关生长定义的错误说法是（ ） A、 体重的增加 B、 细胞的增大 C、 组织器官体积的增大 D、 组织功能的完善 E、 头围的加大10、女性青春期最早的征象（ ）A、 月经初潮 B、出现腋毛 C、 乳房萌出 D、 身高生长突增 E、 出现阴毛11、新生儿期指（ ）A、出生至生后21天 B、 出生至生后25天 C、 出生至生后28天D、 出生至生后30天
9、 E、 出生至生后60天12、人体各部位的长度，从出生到成年，躯干约增长2倍，下肢约增加（ ）。A、1倍 B、2倍 C、3倍 D、4倍 E、 5倍13、一生中身高发育速度最快的阶段（ ）A、胎儿46月 B、婴幼儿期 C、童年期 D、青春期 E、 成年期14、 生长发育的正确涵义是: ( ) A、身体形态的增长及身体组成成份的变化 B、身体机能的变化与完善，心理与智力的发展 C、生理机能的完善及心理和体力的发展 D、体格、素质和体力的协同发展E、机体在形态、机能上不断增长和完善，以及心理与体力的发展。15、脑组织关键生长期在（ ） A、胎儿中期到后期 B、胎儿后期到出生后6个月 C、胎儿中后期到
10、出生后6个月 D、出生后6个月内 E、出生后1年内16、胎儿和婴幼儿期发育遵循（ ）A、向心律 B、生长轨迹现象 C、头尾发展律 D、正侧律 E、 神经系统型17、童年期是指（ ）A、01岁 B、13岁 C、36岁 D、612岁 E、1020岁18、青春期的主导思维是（ ）A、具体形象思维 B、 直觉行动思维 C、抽象逻辑思维 D、辨证逻辑思维 E、形式逻辑思维19、儿童期、青春期发育遵循（ ）A、关键生长律 B、生长轨迹现象 C、头尾发展律 D、正侧律 E、 向心律20、青春期的年龄范围是（ ）A、818岁 B、919岁 C、1016岁 D、1020岁 E、1216岁21、完整的口头言语发展
11、关键期是（ ）A、婴儿期 B、 幼儿期 C、童年期 D、青春期 E、青年期22、松果分泌的激素主要是（ ）A、褪黑素 B、 生长素 C、降钙素 D、溶脂素 E、雌激素23、男孩青春期发育的各指征中作为男性性发育的第一信号是（ ）A、阴茎 B、身高突增 C、第二性征 D、肌力 E、睾丸24、与青春期发育关系最密切的轴心体系是（ ） A、 中枢神经下丘脑性腺轴 B、 中枢神经垂体性腺轴 C、 中枢神经系统、 下丘脑-垂体-性腺轴 D、 中枢神经下丘脑垂体轴 E、以上都不是25、一般来说，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的 期，而身高的突增高峰出现在青春期的 期。（ ） A、 早，中 B、
12、 中，晚 C、 晚，早 D、 晚，中 E、中，早26、 的出现通常提示男女儿童已进入青春期？（ ） A、 生长突增 B、 体成分变化 C、 第二性征出现 D、 性器官发育 E、身体比例变化 27、进入青春期后，女性身体素质发育在速度、力量、耐力等方面等方面的增长，男性与相比（ ） A、 增长迅速 B、 增长缓慢 C、 呈停滞状态，甚或下降 D、 大多数人暂时下降 E、基本一样28、女孩月经初潮大多发生在身高突增高峰（PHV）后的 左右。（ ） A、 同时 B、 半年 C、 一年 D、 二年 E、三年29、评价女性性发育水平的最重要指标是（ ） A、 身高突增高峰年龄 B、乳房发育 C、卵巢发育 D、 阴毛发育 E、月经初潮30、幼年时甲状腺功能不足，可引起 的发生（ ） A、 侏儒症 B、先天愚型 C、 地方性甲状腺肿 D、遗传性矮小
