《教科版科学四年级上册-第3单元运动和力测试卷及答案【网校专用】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学四年级上册-第3单元运动和力测试卷及答案【网校专用】.docx（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学四年级上册-第3单元运动和力测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.2牛顿约等于（ ）。A.20克的力 B.200克的力 C.2000克的力2.体操运动员往手上擦镁粉是为了（ ）。A.减小摩擦 B.增大摩擦 C.美观3.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（ ）。A.旱冰鞋 B.溜冰鞋 C.球鞋4.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（ ）。A.1N B.2N C.4N5.用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈，橡皮筋产生的力的大小是（ ）。A.相同的 B.不同的 C.差不多6.下面说法中，错误的是（ ）。A.气球小车是靠拉力运动的 B.物体运动方向与喷出的物体运动
2、方向相反二.填空题(共6题，共22分)1.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（ ）的作用。2.力的单位是（ ），用符号（ ）表示，（ ）是测量力的大小的一种工具。3.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（ ）释放。4.鞋底设计的花纹是为了（ ）摩擦力。5.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（ ）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（ ），比如轮胎表面，其实是为了（ ）摩擦力。6.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（ ）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（ ）。三.判断题(共8题，共16分)1.地球上所有物体都受到向下的重力。（ ）2.
3、控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。（ ）3.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（ ）4.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时，橡皮槌不具有能量。（ ）5.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（ ）6.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（ ）7.静止的物体也会受到摩擦力的作用。（ ）8.节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了反冲力使得烟花上升。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。汽车轮胎上绑上防滑链轴承里加润滑油摩擦力增大了轴承里加滚珠摩擦力减小了举重运动员手上擦镁粉挖土机装上履带五.简答题(共2题，共10分)1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）2.请说一说火箭是靠什么飞行的
4、？六.综合题(共3题，共30分)1.设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练习。1.设计制作小车一般要经历明确问题、（ ）、实施方案、（ ）等基本步骤。2.下列不能作为小车动力的是（ ）。A.摩擦力 B.重力 C.弹力3.我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题的是（ ）。A.把气嘴做小一些 B.把小车的重量减轻 C.把气球吹得鼓一些4.下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（ ）。A.小车的轮子在滚动 B.小车一会儿自己停下来了 C.小车把木块撞到了远处5.如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中，我们发现（
5、 ）。A.小车运动速度越快，具有的能量越大 B.斜面坡度越大，小车运动速度越慢C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。6.要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（ ）。A.车身尽量重一些 B.动力足一些 C.车轴等处要增大摩擦力2.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。3.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？（ ）。（ ）。（ ）。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（ ），小车的运动速度就越（ ）
6、。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（ ），小车运动的速度就越快。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.B6.A二.填空题1.重力2.牛顿；牛；弹簧测力计3.同一位置4.增大5.阻碍；粗糙；增大6.大；小三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.如下：五.简答题1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。六.综合题1.制定方案，估与改进；A；B；C；A；B2.82cm；82cm3.运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样增加垫圈的数量；大；快；16；8；5；重
