吉尔福特创造力量表教学文案

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1、吉尔福特创造力量表吉尔福特创造力量表吉尔福特1897 1987迄今为止人们获得的最有意义的认识之一是,创造性再也不必假设为仅限于少数天才,它潜在的分布在整个人口中间 测试目的:考特性和精致测试题型:开放题型。察思维的流畅性、灵活性、独性。吉尔福特是美国心理学会主席,他认为,发散思维在某种程度上能代表个人的创造能力,故发散思维的测量,实质上就是创造能力的测量。他与同事创编了一套测验题,共有 13 个部分。其中前 10 个要求言语反应,后 3 个为图形内容的非言语测验。这套量表年龄适用范围主要是初中以上水平的青少年及成人。其主要内容如下:(1 )词语流畅性测验:要求被试迅速写出包含有某一特定字母的

2、单词,例如 a ,答案可能有 abac ,about ,act , (2 )观念流畅性测验:要求被试迅速写出属于某种特殊类别的事物,如 半圆结构的物体 。答案可能有:拱形桥、降落伞、泳帽 (3 )联想流畅性测验:要求被试列举某一词的近义词,例如 承担 。答案可能为:担负、承受、承当 (4 )表达流畅性测验:要求被试写出具有4 个词的一句话,这 4 个词的词头都指定某一个字母。如k-u-y-ikeep up your interest; kill useless yellow insects,答案可能有:(5 )非常用途测验:要求被试列举出某种物体通常用途之外的非常用途,例如 砖头 。答案可能有

3、:当作板凳、打狗、磨镰刀、写字 (6 )比喻解释测验:要求被试填充意义相似的几个句子,如 这个妇女的美貌已是秋天,她 答案可能有: 已经度过了最动人的时光, 在还没有来得及充分享受生活就步入了徐娘半老的岁月。 再比如解释 沧海一粟 、一箭双雕 等。(7 )用途测验:要求被试尽可能列举出某一件东西的用途,如 空罐头瓶 。答案可能有:作花瓶、切圆饼、养蚯蚓等。(8 )故事命题测验:要求被试写出一个短故事情节的所有合适的标题。例如: 冬天到了,一个百货商店的新售货员忙着销售手套,但他忘记了手套应该配对出售,结果商店最剩下 100 只左手手套。 答案可能有: 新售货员 、100 只左手手套 、 左撇子

4、的福音 等。(9 )后果推断测验:要求被试列举某种假设事件的所有不同的结果。例如: 如果每周再多一天休息,那么会发生什么结果? 答案可能有:旅游的人更多、胖子更多 (10 )职业象征测验:要求被试根据某一个称呼列举出它代表或象征的所有可能的工作。如 灯泡 ,答案可能有:电气工程师、灯泡制造工、电工 (11 )绘图测验:要求被试把某一个简单图形复杂化,组成尽可能多的可辨认的物体。(12 )装饰测验:要求被试在普通物体的轮廓上尽可能多地设计出不同的装饰方案来。(13 )加工物体测验:要求被试利用一套简单的图案,如圆形、三角形、长方形、梯形等,画出指定的事物。在画物体时,可以重复使用任何一个图形,也可以改变其大小,但不能添加其他图形或线条。说明:每回答出一个答案得 1 分,分数越高,说明发散思维能力越强。

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