《2023年日月明教案_教案日月明_8》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年日月明教案_教案日月明_8(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年日月明教案_教案日月明 日月明教案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教案日月明”。 4日月明 南康市第三小学 彭清香 教学目标 1指导学生会认 13 个会意字,正确书写生字“力”。2让学生初步了解会意字的构字规律。3激发学生学习汉字的兴趣。重点难点 1读准生字字音,认清字形。2了解会意字的构字规律。教学过程 一、直观导入,形象感知 老师给你们变个魔术,想看吗? 1(课件出示:日、月图片,和在一起,变出明)。拼读“明”,注意后鼻音。 2你能给“明”组个词吗?(明亮,光明)3这节课我们就要学习许多像“明”这样的字!4.板书课题,读课题。4 日月明 二、正确朗读课文
2、 1打开书,翻到第 97 页,看着书认真听我读。(师要看书范读)2老师读的怎么样?你们想读吗?自己自由读课文,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 3会读了吗?咱们一起来读一读。 4读得可真棒,在课文里藏着一些生字宝宝。你们想认识它们吗? 三、随文识字 1.第一节“日月明,鱼羊鲜,小土尘,小大尖。”(明、鲜、尘、尖带拼音),齐读第一节。老师请四位最认真的同学来读一读带拼音的字,其他同学跟读他们读好吗?你觉得那个字要提醒大家注意的(后鼻音明,翘舌音尘。)齐读生字。 2.仔细观察这四个字,你能用什么方法记住它。(1)鲜(鱼加羊合成鲜,鲜花的鲜)。(2)尘(小加土合成尘,灰尘的尘).(4)尖(小加大合成
3、尖,尖尖),你知道那些东西是尖尖的?出示“笔尖、草芽、鸟嘴等”,像这些东西上面小下面大就叫做尖。同学们说的真好,下面我想请同学们分组学习第二节,3.第二节“一火灭,田力男,人木休,手目看。”(灭、男、休、看带拼音),齐读第二节,一组读一个生字,其他同学认真听。哪个字要注意(男,看前鼻音,)男女生赛读生字。想办法记住它。(加一加、组词等)用图片链接的方式记字形。 同学们表现的真棒,剩下最后一节了,有信心学好它吗? 4第三节“二木林,三木森,二人从,三人众。”(林、森、从、众有拼音) (1)看谁读的最准,指名读。“林”读准前鼻音,“森、从”(读准平舌音),“众”(读准翘舌音)。(2)开火车读准四个
4、音,师范读正音。 (3)齐读生字。 老师好喜欢你们认真的样子,为了奖励你们,我出个谜语给你们猜,好吗? 老师出谜语:“上看一棵树,下看两棵树,仔细看一看,还有很多树。”(森)用图片链接,学生学说谜语。如(众) 5.同学们学的真好,老师把生字集中起来,你们来读一读好吗? 读得真准确 6.去掉拼音还会读吗?我们来开火车读一读。看哪列火车开的最好 7.小火车开的真快呀,火车带你们去摘苹果好吗?只要你读准生字,苹果就会落下。(课件出示带词语的苹果树) 四、再读课文,发现构字规律。 生字宝宝回到了课文里,你们有信心读好课文吗? 1.指名读课文,比比谁读得好。(谁愿意接受大家的检查?请三个小朋友读,每人读
5、一小节,其他小朋友打分,参与评价) 2.比赛读。分组读课文、分男女生读、拍手读,和老师合作读 3.读着读着,你们又发现了什么?(学生可自由发挥) (每一小节有一句话,有两行,第一、二两节与第三节不一样,是把一个字拆开来变成两个字,第三节是把几个相同的字组成新的汉字。)如“明”这个字,太阳是很亮的,月亮也是比较明亮的,这两个字合在一起就表示很明亮。 “鲜”也有这样的特点,“鱼”和“羊”味道都很鲜美,合在一起味道就更鲜美了。 同学们真聪明,这么快就发现了这个秘密。你看,我们的祖先多聪明啊,他们把两个或两个以上简单的字组合成一个新的字,并从这些简单的字的意义联系上来领会这个字的意思,用这种造字方法造
6、出来的字就叫会意字。(大屏显示)。 四、指导写字 1.出示生字“力”齐读。2.师范写,一边说笔画。 3.问:你知道力是由几笔组成?第2笔是什么? 4.写横折勾时应该注意什么?跟师写横折勾。第2笔撇应该注意些什么? 5.跟师书空“力”。师在田字格里范写,6.师小结:横折勾要斜一点,撇和勾一样平,撇是放笔要比横稍长。7.生在书上描一个写一个 日月明教案 4.日月明【教学目标】1认 识13 个生字,正确书写生字“力、手、水、从、休、明、尘”7个字。2正确、流利地朗读课文。3.让学生初步了解会意字的构字规律,激发学生祖国语言文字. 日月明教案 4日月明教学目标 1指导学生会认 13 个会意字,正确书写
7、生字“力”。2让学生初步了解会意字的构字规律。3激发学生学习汉字的兴趣。 重点难点1读准生字字音,认清字形。2了解. 日月明教案 一年级语文日月明教案 (2023-2023学年度第一学期) 温 秋 月三河市汇福实验学校2023年11月1 教学目标 1认识“明、尘”等11个生字,感受识字乐趣。 2正确朗读课文,领悟团. 日月明教案 日月明教学设计【教学目标】1.指导学生会认 13 个会意字。2.让学生初步了解会意字的构字规律。 3.激发学生学习汉字的兴趣。【教学重点】1.读准生字字音,认清字形。 2.了. 日月明教案 日 月 明教学要求1 认识13个生字,会写3个字,认识一种笔画“横折钩” 2 让学生了解一些会意字的构字特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情教学重点、难点1 会读、会写、会用.