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1、艺术冬天的歌教案艺术冬天的歌教案艺术冬天的歌教案一活动目的:1、学习有感情的朗读儿歌,理解儿歌的内容;2、幼儿可以联络实际,更加深化地理解感受冬天。重点难点:理解儿歌的内容,联络实际,理解冬天、感受冬天。活动准备:1、活动前:趁着下雪天,让小宝宝们穿好棉衣戴好棉帽等冬日的新装去户外欣赏雪景,玩雪,引起幼儿对雪花的兴趣,切身感受冬天:2、冬天下雪、堆雪人的图片;3、儿歌挂图。活动过程:一、开始局部教师引导幼儿观察身边的天气状况。教师:“宝宝们,看看外面的天气怎么样?冷了!下雪啦!教师:“是啊,大家的穿着有何变化呢?穿棉衣了!戴棉帽啦!二、展开局部1、通过谈话,引起幼儿对冬天及其雪花的好奇。教师:
2、“冬天了,小朋友们见过雪花吗?想不想看下雪的情景啊?想教师和幼儿一起欣赏有关下雪的图片。2、通过观察画面内容,切身理解感受冬天的气氛。教师:“小朋友们你们看到了什么?画面里的小朋友们穿者打扮怎么样呢?他们为什么会有这样的打扮呢?教师引导,围绕上述几个问题展开互动,从而导出?冬天?儿歌学习。3、幼儿学念儿歌。1教师边做动作,边带着全班幼儿朗读。2请才能强的幼儿带上动作朗读儿歌。3实行带着式学教儿歌,即才能强的充当教师带着几个相对滞后生带上动作朗读儿歌。实行小组学习,进展小组讲评。三、完毕局部教师带着幼儿唱读书儿歌?冬天?,指导儿歌中小朋友在冬天来的时候注意戴棉帽、穿棉衣等习惯,防止生病感冒。艺术
3、冬天的歌教案二目的:1、喜欢参加美术活动,体验作画过程中的乐趣。2、能使用棉签大胆作画。3、理解冬天的.落叶树的主要特征。重点:积极观察,初步理解冬天落叶树的特征。使用棉签画树干和树枝。难点:使用棉签画树干和树枝。注意绘画方式,保持绘画整洁。准备:黄色、蓝色卡纸假设干,棉签,颜料,课件?冬天?,范画两张过程:1、幼儿观察冬天,理解冬天落叶树的特征。1师:寒冷的冬天来到了,有许多的大树妈妈都发生了变化,到底发生了什么变化呢?让我们来看一看吧!观看视频?冬天?幼儿观察,教师提问:冬天里的树是什么样的?树枝有什么变化?小树叶都分开了妈妈,变得光秃秃的。这种树我们叫它落叶树。2观察树干和树枝。问:大树妈妈的身体在哪里?树干是怎样的?师:看!大树妈妈在向我们挥手呢!它的树枝是什么样的呢?2、学惯用棉签蘸颜料画冬天。1教师引导幼儿考虑,冬天是什么样的?要怎么画呢?2根据幼儿答复,引导幼儿小结:树上有树干、树枝。画时先画树干,再画树枝。教师边说边示范并请个别幼儿尝试。3、幼儿绘画1请幼儿用棉签大胆作画,教师巡视指导。2鼓励幼儿画出自己见过的或喜欢的树,可画一棵,也可以画几棵。3作画时保持清洁卫生。4、绘画活动完毕1将作品贴起来组成冬天的小树林并欣赏同伴作品,说说你喜欢哪张作品。2向客人教师介绍你的作品。3整理小结。