《为中华之崛起而读书》分层作业设计.doc

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1、为中华崛起而读书练习题一、根据拼音填字组词 ju( )起 门mi( ) y( )死 ln( )陷 血p( ) 千钟s( )二、 我能写得更好 诸生 踊跃 当效 欺凌 吵嚷惩处 抱负 风和日丽 热闹非凡 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 耀武扬威 铿锵有力 左顾右盼 帝国主义 衣衫褴褛 三、比一比,再组词。 闯( ) 妇( ) 范( )闹( ) 扫( ) 犯( )四、把词语补充完整。 疑()不解 灯( )酒( ) 左()右盼 ()武()威 得意( )( ) 风( )日( )五、选词填空 1、在沈阳租界,周恩来看见外国人的汽车轧死了中国人,扬长而去。中国的警官不但不敢扣留凶手,反而_(A训骂 B斥责

2、C训斥)死者的家属_(A阻碍 B妨碍 C妨害)交通。 2、受到群众_(A责问 B质问 C询问)之后,警官说:“这是治外法权,有什么办法!” 3、这是多么_(A宽广 B宽阔 C广阔)的心胸啊! 六、写出下列词语的近义词。温暖( ) 芳香( ) 爱护( ) 干净( ) 调皮( ) 精巧( ) 原来( ) 平时( )七、用适当的关联词语把两句话合并为一句。 1、中国人想不受帝国主义的欺凌。 中国人要振兴中华。 2、当时中华不振。 中国人倍受帝国主义的欺凌。八、根据课文内容填空 正当周恩来和同学( )时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声( )什么。他们急忙奔了过去,只见人群中有个( )的妇女正在(

3、 )什么,一个大个子洋人则( )地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能给她( ),惩处这个洋人。( )。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时( )。 九、下列句子中加点词语理解错误的一项是 ( ) A、那时正是清朝末年,中国已经在帝国主义列强侵略之下沦为半殖民地。(陷入) B、周恩来看见外国人的汽车轧死了中国人,扬长而去。(大模大样地离开) C、一桩桩的事实,使周恩来越来越感觉到“中华不振”四个字的沉重分量。(振兴) D、书中自有颜如玉。(颜色)十、选词填空。 显然 不然 安然 突然 果然 毅然 1

4、、我们要加倍努力。( )就要掉队了。 2、狼牙山五壮士( )跳下悬崖。 3、他的意见( )是不对的。 4、吃过中饭,天气( )变了, 5、由于他勤学苦练,( )学到不少技术。 6、只有把这件事告诉他,他心里才会( )。十一、判断下列句子是不是比喻句,是的打“”。 1、我们村子前面的小山包,远远望去真像一个绿色的大绒团。( ) 2、那悄悄开放着花朵,给珍珠泉编了一个朴素的花环。 ( ) 3、天空的星星仿佛在快活地眨着眼睛。 ( ) 4、小红长得像她妈妈。 ( ) 5、我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。 ( )十二、按要求写句子。A、当时的东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。(缩句)B、租界地是中

5、国的土地。(反问句)十三、 照样子写词语 灯红酒绿 得意扬扬 十四、阅读下文,然后答题 人各有志。千百年来,对于为什么而读书有过多种不同的答案。“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”许多人为了个人的升官发财而读书,书不过是他们的敲门砖。门敲开了,书就丢到一边去了,门敲不开,书对他们也不再有什么用处了。渺小的目的,当然不可能产生持久而伟大的动力。周恩来根本反对只是为个人找出路而读书。1913年,他考上了天津南开学校。有一次,大家讨论为什么上中学的问题。有的同学说,南开很有名,在这里毕了业,就能有个好前途。周恩来却说:我们生活在20世纪列强竞争的时代,国家贫弱不振,外国侵略者一天紧逼

6、一天,眼看中国就要灭亡,青年人怎么能只想个人的前途呢?只有国家独立富强了,个人才能有前途。 1、为下面两个词分别找出它们的反义词。 伟大 富强 2、划横线句子用的是什么修辞手法,“敲门砖”的具体含义是什么? 3、将画波浪线的句子改成陈述句,并说说原句与改过的句子哪句更好?为什么? 4、“周恩来却说”这个词语后面用了冒号加以停顿,为什么“说”的内容不用引号呢? 5、在讨论为什么上中学的问题上,为了突出少年周恩来为整个国家、整个民族的伟大目标而读书,文章采用什么方法给我们以鲜明、深刻的印象? 6、你是怎样理解本文题目“为中华崛起而读书”的?十五、写作。少年周恩来因为不想让中国人受帝国主义欺凌,为中

7、华之崛起而读书,那么你现在为什么而读书呢?请写一篇作文。 答案:一、崛 楣 轧 沦 泊 粟二、略三、闯(闯进 ) 妇(妇女) 范(模范)闹(闹事) 扫(扫地) 犯(犯罪)四、惑 红 绿 顾 耀 扬 洋洋 和丽 五、1、C,B 2、B 3、A六、暖和 芬芳 爱惜 整洁 顽疲 精致 原因 平常七、1、中国人如果想不受帝国主义的欺凌,就要振兴中华。 2、因为当时中华不振,所以中国人倍受帝国主义的欺凌。八、根据课文内容填空 正当周恩来和同学(左顾右盼)时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声(吵嚷着)什么。他们急忙奔了过去,只见人群中有个(衣衫褴褛)的妇女正在(哭诉着)什么,一个大个子洋人则(得意扬扬

8、)地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能给她(撑腰),惩处这个洋人。(谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通)。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时(周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义)。九、 D十、选词填空。 1、不然2、毅然 3、显然 4、突然 5、果然6、安然十一、1、 2、 3、 4、 5、十二、A、东北是焦点 B、租界地难道不是中国的土地?十三、照样子写词语 左顾右盼 南征北战 南腔北调 南辕北辙 得意扬扬 大名鼎鼎 大腹便便 风尘仆仆 十四、1、渺小 贫弱 2、比喻,比喻用来求得名利的初步手段。 3、青年人不能只想个人的前途。原句好,原句有加强语气的作用。 4间接引用。 5、对比。 6、用“为而”准确地表达了目的与行动的关系。十五、略

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