传播学概论知识点复习

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1、传播学概论第一章(一) 传播学为何在 20 世纪初的美国兴起?1、媒介背景:(1) 政治:在美国,传媒一直在政治生活中至关重要。美国的政治家重视利用传播媒介宣传自己的政治主张、树立形象、争取支持。在战争时期,媒介对群众的发动、对士气的鼓舞的紧迫性与重要性 变得十分突出。(2) 经济:媒介以其传播的大量经济信息特别是广告,构成社会化大生产过程中一个不可缺少的环节。美国的广告业在世界上首屈一指,其中的大 多数业务由媒介承担。为各种企业服务的媒介本身也成为一种企业,为媒介资本家创造出 丰厚的利润。市场经济离不开媒介的协作,媒介也离不开市场经济的 滋养。(3) 社会:美国的大众传播与社会生活的关系日益

2、密切。 一方面,大量实用信息快速传播,极大方便了人们的工作和生活;各 种娱乐信息丰富了人们的生活。人们可以从更多的渠道获取信息,促进 社会繁荣。 另一方面,媒介内容中的暴力、色情等严重影响着受众,特别是少年 儿童,这就形成了一种强大的舆论压力,迫使学界给出正确认识和解 决问题的方案。2、背景:(1) 美国相对和平的社会环境、相对自由得学术氛围以及雄厚的物质与技术力量的 作用下,逐渐成为当时世界上最适宜开展科学研究的一方沃土,各地区优秀人才 纷至沓来。(2) 欧洲学者流亡美国,造成各种人文社会学科和领域的繁荣,如新闻学、社会 学、心理学、“三论”、政治学、语言学、文化研究、统计学、符号学等等,直

3、接 导致了传播学这个边缘学科的诞生(二)传播的类型1、符号角度:分为口语、文字、图像、实物等类型。进一步划分为语言传播(包括口 语、文字)和非语言传播(包括图像、实物)性质角度:人类、非人类、社会、非社会2、划分人类传播: 二分法:分为亲身传播和大众传播。以传播的技术、手段为着眼点。(亲身传播:以人体自身为媒介,尤以语言为主要手段,而以表情和动作为辅助手段的传播方式。 大众传播:以机械化、电子化的大众媒介即报刊、广播电视等为手段的传播方式) 四分法:自我传播,人际传播,组织传播,大众传播。以传播的范围、规模(即参 加者的多少、空间的大小)为着眼点。 ( P16 重点)(三)各种传播及其比较(1

4、)自我传播属于非社会传播,是规模最小的一种传播方式。每个人都是一架集传送、接受、 储存、加工等功能于一身的信息处理器。这是一种以思考为核心的内向型自我 传播,构成一切外向型(人际、组织、大众)传播的前提和基础。(2)人际传播(约哈里窗口学说 P12)即个人与个人之间的传播活动,它作为人际关系的基础,把社会粘合成形,其 使用的材料即信息。它的规模扩大为至少两人以上,但下限明确,上限模糊。只要没有正式的组织 参与其中,参与者再多也还是人际传播。3)组织传播组织,通常是指正式的组织,即为达成特定目标而建立明确程序、发生协调行 动的群体。实际传播中,五种网络交叉、重叠,区别只是以何种类型为主。(P13

5、-14五种 网络的图形及其比较)(4)大众传播规模最大的一种传播方式。职业化的传播机构利用机械化、电子化的技术手段向不特定的多 数人传送信息的行为或过程。(互联网兴起,遭受质疑,非职业化的个人通过上网也有这种 可能性)大众传播的优点和缺点 快传播速度快;广传播范围广;多传播信息数量多;好传播的信息质量好。 反馈不及时、不直接、不充分传播的类型(P16详细看)(5)各类传播的特点 (P18 表格)第二章(一) 1、传播的正功能与负功能正功能:(1)授予地位。无论个人、组织、事件,一旦上报或登台,即名扬天下。(2)促进社会规范的实行。凡违背社会规范、且坚持不改的越轨行为,一旦被媒介 曝光,就可望迅

6、速、有效地得到制止。负功能:(3)麻醉精神。与大众传播媒介的接触,耗费了现代人的大量时间,使之越来越疏 于行动,却还沾沾自喜地误以为参与者社会实践过程。2、 如何避免负面功能扩大正面功能(1)从受众角度说,不要轻信大众传媒发出的信息,要认识到它是一种“虚拟环境。”多接 触包括人际信息源在内各种媒介,在比较鉴别、思考中努力迫近事实的真相(2)从传播者角度说,要清醒地认识到媒介担负着引导社会、书写历史的重大责任,要慎 之又慎地防止对环境作“歪曲”的反映。(3)从学者的角度看,则应进一步加强对这一重大课题的科学研究,并以此贡献于社会, 即切实地帮助大众传播媒介改进实际工作。(二) 线性模式1、 拉斯

7、韦尔的 5W 模式2、 申农-韦弗的线性模式(一)阐述媒介的全球化趋势以及对社会的影响A 定义:媒介全球化指的是一种对媒介经营活动进行全球性的而 非只局限于本地范围的认 识及活动过程,具体表现为媒介生产、销 售和传播的全球化,以及媒介管理、法规和影响的全球化。B 全球媒体的出现是其重要表现,全球媒体的主要特征:媒介经 营和管理的跨国性和开放 性;媒介经营地点的世界性;竞争激烈, 高度集中,赢家通吃;媒介内容的商业化和娱乐化。C 媒介全球化发展原因:经济全球化的需要,也是世界经济信息化 和世界经济一体化时许多媒介发展的必然趋势;跨国公司、贸易和投 资的增长,扩大了对媒介和其他通讯服务的需要;许多

8、传统的机构障 碍和禁止媒介跨国的障碍正在消减;媒介技术的进步大大刺激了传播 全球化的趋势,特别是互联网的迅速崛起,对媒介全球化起到了关键 性作用。D.媒介全球化带来的影响是全方面的。经济层面:跨国媒介促进了技术、资金、人才等资源在全球范围内的 生产、分配和 再销售;同时对国有媒介造成了一定的压力,迫使其 扩大和深化服务。政治层面:媒介对信息支配的主动权不断加强,对政治的影响也越来 越大。 文化层面:媒介全球化加强了世界人民对不同文化的理解,导致了不 同价值观的传 播。总之,媒介全球化不仅让我们看到了媒介产品生产、销售、服务的全 球化,同时也标志着政治、经济、文化等各个方面发生了重大的变迁。 伴

9、随着媒介的全球化,世界政治经济格局也发生着变化。3、 阐述媒介的集中化趋势以及有什么影响。A 所谓媒介集中化就是通过接管、合并、联合,或者干脆吸收等 方式,加强企业的竞争地 位。集中化已经越来越成为全球化的一个 重要部分,也是当今传媒业发展的主流特征。B.媒介集中包括两种类型: 横向集中:某一家媒介公司购买另一家媒介公司的主要股份,后者的 产业与前者可 能并不相关,这种水平式的集中是不同产业公司合并 的结果。纵向集中:相同的产业生产线上多加公司的合并,使一家公司能够控 制多加企业的 生产过程。C 西方的媒介基本是作为产业来经营的。伴随着技术的发展,传 播能力不断增强,原本分 散的状态已经无法满

10、足现状而呈集中化趋 势,产业经营向综合性发展,行业之间的交叉、兼并和联合,成为传 媒业的大趋势。D 影响:虽然媒介集中化发展不一定构成反垄断法所规范的垄断 行为, 但人们担心传媒并 购可能减少意见市场上的多样性 , 其直接 后果就是破坏优良新闻事业和民主传统的规则。而寡头传媒集团模式 化的文化工业产品在全球的行销 , 必然对民族文化和本土文化产生 冲击, 进而抹杀本应丰富多彩的世界多元文化。传统新闻机构所赖以 生存的客观公正、 不党不私的新闻价值观在减弱 , 一定程度上削弱 了传媒的民主价值观。因为传媒所有权掌握在业主手里, 在垄断竞争 的市场结构中 , 专业人士以传统新闻价值观为由对抗业主的

11、政治和 商业利益的做法是不现实的, 其力量是单薄的。在实际的传媒市场上, 具有垄断力的跨国传媒集团控制着全球的舆论 , 第三世界发展中国 家很难拥有公共领域的发言权。传媒市场以其独特的方式, 在消磨公 共和私人领域的界线 , 冲蚀着文化的差异, 通过对市 场的控制, 不 但造成世界范围内信息传播的失衡和新闻秩序的无序 , 而且重新制 造不平等的社会结构。2、 把关人理论对实际工作的意义。A. “把关人”又称“守门人”。“把关人”(gatekeeper)概念最早是 美国社会心理学家、传播学的奠基人之一库尔特卢因在研究群体 中信息流通渠道时提出的,1947 年,卢因在群体生活的渠道一 书中系统论述

12、了这个问题,他认为在群体传播过程中存在着一些把关 人,只有符合群体规范或把关人价值标准的信息内容才能进入传播的 管道。B. 20 世纪 50年代,传播学者怀特将这一概念应用于新闻研究,提出 了新闻传播的“把关” 过程模式。怀特认为,新闻媒介的报道活动 不是“有闻必录”,而是对众多的新闻素材进行取舍选择和加工的过 程。在这个过程中,传播媒介形成一道关口,通过这个关口传达给受 众的新闻或信息只是少数。怀特的“把关”模式的不足在于没有意识 到把关是一种组织行为,而认为它主要是新闻编辑基于个人主观判断 的取舍选择活动,此外这个模式没有说明新闻把关的标准。C. “把关人”实质大众媒介的新闻报道与信息传播

13、并不具有纯粹的“客观中立性”,而 是根据传媒的立场、方针和价值标准而进行的取舍选择和加工活动。新闻和信息的选择尽管受到媒体的经营目标、受众需求以及社会文化等多种因素的制约, 但是与媒介方针和利益一致或相符的内容 更容易优先入选、优先得到传播。媒介的“把关”是一个多环节、有组织的过程,其中虽有记者、 编辑个人的活动,但是 “把关”的结果在总体上是传媒组织的立场和 方针的体现。E 对实际工作的意义:“把关人”理论的应用范围主要在传播者的把关阶段,通过这些理论, 我么可以清晰地看到把关人在传播过程中的地位十分重要,而经过把 关人筛选、加工后的给接受者呈现的世界并不是真正的现实世界,而 是经过社会要求

14、以及带有把关人主观色彩的世界。清楚认识传播者的 把关过程可以帮助我们跟好地理解来自传媒的信息,以便于自身活动 精英文化:知识分子话语,以一种对纯粹的知识性和人文态度的追求 而同其他文化有 话语特征:启蒙性、独立性、自律性、超前性 表现形式:对艺术的追求、对现实的批判、对社会的反思等 代表作品:世纪大讲堂、文化中国、风华国乐 维护方式:自律,媒体素养培训 大众文化:文化工业的产物,以市场需求为 标准的一种话语 话语特征:商品性: 文化产品的社会价值和商业价值 模式化生产,具有同质化倾向(主打歌) 商业电影的几大叙事手法 通俗性:“之乎者也”变成了“对简单、速食文化的追求”。百家讲 坛娱乐性:长期以来是我国大众传播的缺失 新奇性:满足受众的猎奇心态,刺激消费欲望 表现形式:对交换价值的追求;消费文化消费者 代表作品:流行歌曲等 维护方式:商业广告、鼓吹社会的消费心理 主流文化、精英文化与大众文化的叙事对比 主流文化政治化,伦理化,教化倾向 大众文化追求受众的认同,逃避现实,释放心理中潜在的欲望精英文化个性化,迫使人们正视现实,深度追求三者之间的关系(1)其实并没有很大区别(2)只是创作目的有不同(3)三者都是争取大众的认同

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