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1、幼儿园中班如何养成好习惯？生活习惯养成标准：1、养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势（右侧卧睡或仰睡）。（1）学会叠放衣物并整齐摆放在固定位置。（2）睡前枕头放正，盖好被子。（3） 掌握正确的睡眠姿势（正确姿势见小班）。（4）按时睡觉，按时起床的好习惯，起床后要整理被褥。2、养成良好的入厕习惯，知道及时入厕。（1） 自觉排队入厕，不打闹，不逗留，文明入厕。（2） 大小便后能及时冲厕。（3）学会便后用手纸清洁，便后整理好衣裤再出厕所。3、培养幼儿进餐时会正确地使用餐具，能够独立进餐，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，及时吃完。（1）能将食物的残渣堆放在一起。（2）注意不洒落饭菜，保持桌面和地面的清洁。
2、（3）吃饭时保持安静，不边说边吃，以免呛食。、学会系纽扣，将衣服、鞋帽穿整齐。（1）学会整理衣物。（2）学习独立穿脱衣服、鞋帽，系纽扣、拉拉链、系鞋带。（3）不乱扔乱放玩具等物品，学会整理玩具。（4）正确玩玩具，不乱扔乱放，不损坏破坏玩具。（5） 物品和玩具用过后，及时整理并归位。5、学会简单的整理、保持室内外环境卫生。（1）能按要求摆放室内物品。（2）会做简单的清洁工作（扫地、擦桌椅等）。（3）知道不乱扔垃圾、不随地吐痰。6、乐于接受疾病预防与治疗。（1）让幼儿愿意接种疫苗，知道接种疫苗时不哭闹。（2）让幼儿知道身体不舒服时，及时通知成人。（3）让幼儿知道生病时要及时配合治疗，按时按量吃药。
3、学习习惯教育标准：1、学会笔的使用方法及书写姿势。2、懂得爱护文具。（1）轻拿轻放，不损坏文具。（2）不咬、不摔、不把文具当玩具玩。3、初步学习整理文具的方法。（1）不乱放文具，物归原处。（2）文具使用后整理回原样。4、培养幼儿良好的阅读习惯。（1）不再强光和昏暗的光线下看书。（2）姿势正确，安静阅读，不干扰他人看书。（3）不长时间用眼，保证阅读时间。（4） 爱护书，物归原处。5.认真倾听老师讲话，并充分理解话语的指令及内容。（1）能保持安静专注倾听老师讲话。（2）能根据老师指令做出相应的反应。6.鼓励幼儿大胆探索，勤于动手、善于动脑、踊跃发言。（1）能够积极参与教师组织的活动，对学习有兴趣。
4、（2）学习时，勇于举手表达自己的意见。7.能够大胆、完整、清楚地表达自己的想法和感受。礼仪习惯养成标准：1、家庭礼仪：（1）出门前会穿戴、整理自己的衣物，干净整洁。（2）回家后，能主动与家人打招呼，简单向家人讲述发生的事情。（3）客人来访时，能起身相迎，面带微笑，热情地请客人入座。（4）客人问话时，能有礼貌地看着客人回答。主客谈话时，不随意打断或插话。（5）接待客人或做客时，能友好地与小客人相处，懂得谦让。（6）接待客人或做客时，会说“再见、请慢走、欢迎再来、请回、不用送、谢谢”等礼貌用语。（7）做客时，不乱翻、乱动主人家的物品，不随便要主人的东西。2、公共场所礼仪：（1）让幼儿学会用餐礼仪。
5、（2）能安静、独立进餐。正确使用餐具，不乱敲餐具。咀嚼食品时不发出声音，不与人交谈。（3）进餐结束后，能安静地等待未用完餐的人，如提前离开，要向其他人道别，并把餐具摆放整齐。（4）学会游园礼仪（维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、不折花、不践踏草坪），培养幼儿良好的社会公德意识。（5）爱护公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不踩踏草坪，如遇到不爱护环境的行为，能有礼貌地提醒。（6）爱护动物，不随便触摸、戏弄小动物，不随意投食，当有人戏弄动物时，能有礼貌地制止。（7）注意环境卫生，不边走边吃，不随地吐痰，不乱扔果皮。3、基本礼仪：（1）会自我介绍：“您好（大家好）！我叫，今年岁了，我在幼儿园班。”（2）能够认真倾听别人讲话，注视对方，不插话。（3）别人提出问题时，及时给予回答。（4）1知道他人的物品不能随便拿，应征询对方同意后才能使用。（5）会正确使用借物语言，如“请把借给我好吗？”。运动习惯养成标准：1.掌握正确的大型玩具和运动器械的操作方法。2.在游戏和运动时，服饰上不带别针、大头针等危险物品，不带项链、手链等装饰物，系好鞋带。3.游戏及运动时不吃零食。4.在大型玩具、运动器械上不做危险性的动作。
