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1、幼儿园中班如何养成好习惯?生活习惯养成标准:1、养成良好的作息习惯,掌握正确的睡眠姿势(右侧卧睡或仰睡)。(1)学会叠放衣物并整齐摆放在固定位置。(2)睡前枕头放正,盖好被子。(3) 掌握正确的睡眠姿势(正确姿势见小班)。(4)按时睡觉,按时起床的好习惯,起床后要整理被褥。2、养成良好的入厕习惯,知道及时入厕。(1) 自觉排队入厕,不打闹,不逗留,文明入厕。(2) 大小便后能及时冲厕。(3)学会便后用手纸清洁,便后整理好衣裤再出厕所。3、培养幼儿进餐时会正确地使用餐具,能够独立进餐,不挑食、不偏食、细嚼慢咽,及时吃完。(1)能将食物的残渣堆放在一起。(2)注意不洒落饭菜,保持桌面和地面的清洁。
2、(3)吃饭时保持安静,不边说边吃,以免呛食。、学会系纽扣,将衣服、鞋帽穿整齐。(1)学会整理衣物。(2)学习独立穿脱衣服、鞋帽,系纽扣、拉拉链、系鞋带。(3)不乱扔乱放玩具等物品,学会整理玩具。(4)正确玩玩具,不乱扔乱放,不损坏破坏玩具。(5) 物品和玩具用过后,及时整理并归位。5、学会简单的整理、保持室内外环境卫生。(1)能按要求摆放室内物品。(2)会做简单的清洁工作(扫地、擦桌椅等)。(3)知道不乱扔垃圾、不随地吐痰。6、乐于接受疾病预防与治疗。(1)让幼儿愿意接种疫苗,知道接种疫苗时不哭闹。(2)让幼儿知道身体不舒服时,及时通知成人。(3)让幼儿知道生病时要及时配合治疗,按时按量吃药。
3、学习习惯教育标准:1、学会笔的使用方法及书写姿势。2、懂得爱护文具。(1)轻拿轻放,不损坏文具。(2)不咬、不摔、不把文具当玩具玩。3、初步学习整理文具的方法。(1)不乱放文具,物归原处。(2)文具使用后整理回原样。4、培养幼儿良好的阅读习惯。(1)不再强光和昏暗的光线下看书。(2)姿势正确,安静阅读,不干扰他人看书。(3)不长时间用眼,保证阅读时间。(4) 爱护书,物归原处。5.认真倾听老师讲话,并充分理解话语的指令及内容。(1)能保持安静专注倾听老师讲话。(2)能根据老师指令做出相应的反应。6.鼓励幼儿大胆探索,勤于动手、善于动脑、踊跃发言。(1)能够积极参与教师组织的活动,对学习有兴趣。
4、(2)学习时,勇于举手表达自己的意见。7.能够大胆、完整、清楚地表达自己的想法和感受。礼仪习惯养成标准:1、家庭礼仪:(1)出门前会穿戴、整理自己的衣物,干净整洁。(2)回家后,能主动与家人打招呼,简单向家人讲述发生的事情。(3)客人来访时,能起身相迎,面带微笑,热情地请客人入座。(4)客人问话时,能有礼貌地看着客人回答。主客谈话时,不随意打断或插话。(5)接待客人或做客时,能友好地与小客人相处,懂得谦让。(6)接待客人或做客时,会说“再见、请慢走、欢迎再来、请回、不用送、谢谢”等礼貌用语。(7)做客时,不乱翻、乱动主人家的物品,不随便要主人的东西。2、公共场所礼仪:(1)让幼儿学会用餐礼仪。
5、(2)能安静、独立进餐。正确使用餐具,不乱敲餐具。咀嚼食品时不发出声音,不与人交谈。(3)进餐结束后,能安静地等待未用完餐的人,如提前离开,要向其他人道别,并把餐具摆放整齐。(4)学会游园礼仪(维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、不折花、不践踏草坪),培养幼儿良好的社会公德意识。(5)爱护公共卫生,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不踩踏草坪,如遇到不爱护环境的行为,能有礼貌地提醒。(6)爱护动物,不随便触摸、戏弄小动物,不随意投食,当有人戏弄动物时,能有礼貌地制止。(7)注意环境卫生,不边走边吃,不随地吐痰,不乱扔果皮。3、基本礼仪:(1)会自我介绍:“您好(大家好)!我叫,今年岁了,我在幼儿园班。”(2)能够认真倾听别人讲话,注视对方,不插话。(3)别人提出问题时,及时给予回答。(4)1知道他人的物品不能随便拿,应征询对方同意后才能使用。(5)会正确使用借物语言,如“请把借给我好吗?”。运动习惯养成标准:1.掌握正确的大型玩具和运动器械的操作方法。2.在游戏和运动时,服饰上不带别针、大头针等危险物品,不带项链、手链等装饰物,系好鞋带。3.游戏及运动时不吃零食。4.在大型玩具、运动器械上不做危险性的动作。