《2019年五年级综合混合上学期语文一单元模拟试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年五年级综合混合上学期语文一单元模拟试卷.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年五年级综合混合上学期语文一单元模拟试卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 为划线字选择正确的读音。剖_开（pu po） 结婚_（hn hu）宠_爱（cng chng） 褴楼_（l l）2. 多音字组词调tio _ dio_着zho_ zhe_3. 按要求填空1. （1）“趟”部首是_，按音序查字法先查大写字母_，组词_。2. （2）“豫”按音序查字法，应先查大写字母_，共_画。3. （3）“藏”共_画，第16画是_，是_结构的字。4. 写出近义词温暖_ 心意_ 解释_5. 补充句子1. （1）一日无书，_。2. （2）_，下笔如有神。3. （3
2、）_，善读之可以医愚。4. （4）读书有三到，谓_。5. （5）一本你喜欢的书就是一位朋友，也是_。一本你喜欢的书就是_，也是_。6. 这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)7. 根据提示，划出朗读停顿。牧童骑黄牛，歌声林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。例：牧童骑黄牛8. 读古诗寻隐者不遇填空。寻隐者不遇这首诗的作者是_代诗人_。诗歌记述了_这件事。通过与童子的问答，体现了隐者_性格以及诗人对他的_。9. 在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。根本一坏，_你有一些学问和本领，_不会成为对社会有用的人。每个人_讲究“公德”， _讲
3、究“私德”。10. 把肯定句改成双重否定句这面糊着魔了这面糊可以做顿饭吃。11. 读诗寻隐者不遇，根据课文内容填空松下问童子，_。只在此山中，_。二、阅读理解(30分)12. 按要求填空“锵”按部首查字法应查_部，再查_画，读_13. 阅读少年王冕选段，回答问题 不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书，也明白了许多道理。一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转(zhun zhun)眼间，阴云密布。一阵大雨过后，天空中黑云边上(镶、围)着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上青一块，紫一块；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水
4、点点，荷叶上水珠晶莹(透亮、透明)。王冕不禁(jn jn)看得入了迷，心里想道：“古人说人在画图中，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”1. （1）在括号中选择正确的读音和字词，在正确答案下画横线。2. （2）写出下列词语的近义词。 尤其_转眼间_闷热_14. 读诗寻隐者不遇，理解课文，回答问题诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。 /
