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1、2015 年人教版八年级语文第一学期教学工作总结范文 元旦的钟声已经敲响，本学期的语文教学任务在紧张有序的进程 中已接近尾声。走过一段路，身心有些疲惫。需要稍稍修整一下，给自己一点静心思索的空间。看看前段路程大浪淘沙后，有没有在沙滩上留下些许令人欣喜的 贝壳，还是依然是沙子。一严谨认真的工作态度一贯坚持着。 严格遵守学校规定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活 动。按时上下班，不迟到不早退。深入研究教材，认真备课，撰写高质量且有效可行的教案，做到 重点、难点、疑点心中有数。积极参与教研活动的探讨，并虚心听取各位教师的好建议，好方 法。主动听取同科教师的公开课、优质课、观摩课等，学习他们先进
2、 的教学理念和巧妙新颖的教学设计。二融洽和谐的师生关系依然保持着。每一位学生，并平等对待每一位学生。 尊重信任他们，激励关爱他们。对待他们多一些鼓励、表扬，少一些批评、训斥多一些细心、耐心，少一些冷落、焦躁。 多一些理解，少一些埋怨。 多一些微笑，少一些冷面。 多一些实战演练，少一些理论灌输。 总之，多从自身做一些改变与调整，少指责他人的弱点与不足， 用积极乐观的心态、 欣赏赞许的眼光面对着 60 多位已进入青春萌动期 的初二学生。三高质量、严要求、高标准的教学工作始终如一的贯彻着。1. 学习新知识，力求学生随学随掌握。随时检查督促， 以加强学生对新知识及时巩固， 不留知识的剩饭。2. 阅读指
3、导，读文本要求学生要善于发现寻找文章的美点。 不读书，不动笔。随时圈画文中的好词、妙句。 并静心细细的品味一些耐人寻味的句子。 大部分学生已形成了一种习惯。这样对学生提高文学作品的鉴赏能力是水到渠成的必然结果。3. 作文指导， 大部分学生已做到了谋篇布局的合情合理、 语言表达 的自然顺畅、过渡的自然。本学期侧重训练记叙文中精彩片段的描写，要求做到有视觉的画 面感的效果。如命题作文我在阳光下成长生活中的小插曲 、身边的美， 非常适合多个片段、多角度选材描写的展示。经过一次次的习作、评改、指正，效果还不错。 另外，说明文文体的教学也是本学期教学的重点。 对事物性说明文、 事理性说明文，学生也有了初
4、步的了解与认识。 为了更好的掌握说明文给人以知识的这一特点。 设计了命题作文我们的学校或我们的教室 。 评改学生习作的我们的教室后。问题百出，对事物性说明文体的掌握不甚理想。 教师下水作文我们的教室（以教室为例）作为范本展示给学生。 让学生第二次习作我们的教室 。虽然个别学生还多多少少存在着这样或那样的问题。 大部分学生都较成功。四对单调有序的教学工作流程的一点思索。工作流程 1 备课。 细致入微的研究文本，结合着教师教学用书在文本中做着必 要的圈点批注。2. 写课。撰写出有效高质量的教案 课堂的教学流程。3. 上课。4. 布置作业。作业的类型是多种多样的： 背诵的、 抄写的、默写的、配套、同
5、 步、作文、有助教学所做的必要的练习题补充的等。4. 讲析习题。配套、同步、教师补充的练习题等是需要教师一一讲解的， 这需要教师也要一一做一遍。遇到课外的文言文还需要上网查资料弄清文言文的文意。4检查、批改作业。 对无形作业的检查：文言文的背诵、古诗词的背诵、学生谈心疏 导。对有形作业的批改不是一个对号或错号所能解决的，需要教师的 认真审查来决定的。（有时要面批，进行指导纠正。老师都利用课间的十分钟） 不管是无形的，还是有形的，老师们 都像一个个机器人似的被这种单调重复的教学流程所驱赶着、所控制 着。每天 8 个小时的工作时间被老师们忙碌的身影充斥着。 自由支配的时间是微乎其微的。或许你会说：只要你想有，时间总会挤出的。大脑不可能在 8 小时工作范围之内总是处于亢奋状态，有时也有 几个小时的疲劳期。或许挤出的那一点点时间，正是大脑的疲惫期，什么也不想做。 这自由支配的时间等于零。自由支配的时间既然不存在。要求老师们多学习，要有创新的理念，要提高教学效率便只是口 号，喊喊而已。想汲取些许新鲜的血液，用来为自己充充电，不至于被时代的步 伐落得太远。汲取新的知识，需要大脑处于良好轻松的状态。 否则，什么也学不到。12
