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1、幼儿园新冠肺炎疫情防控实施方案少儿园新冠肺炎疫情防控实行方案我园为了有效预防、实时控制和除去新冠肺炎疫情事件的危害，保障全园师生职工的身体健康与生命安全，保护正常的教育教课秩序，依据新冠肺炎防治的有关实行方法以及区教育局要求，联合我园实质状况，特拟订本方案。1 建立新冠肺炎疫情防控工作小组，明确职责，落实任务，根绝传得病的发生和延伸，少儿园工作小构成员名单以下：组 长：#职责：全面负责新冠肺炎防控与应急工作。副组长： #职 责：负责落实新冠肺炎与应急工作，负责向上司报告疫情；详细负责新冠肺炎疫情和上司领导机构的接洽工作。组员：各班教师和其余工作人员职 责：负责组织师生隔绝，做好消毒隔绝工作；张
2、红军负责组织做好消毒工作； 主班教师负责向少儿园报告疫情并通知家长， 配合组长做好少儿的疫情防控工作。2 详细工作（一）增强壮康教育，提升师生防控意识和防控知识了解率。要经过多种渠道， 增强寒假时期及春天开学后师生职工健康教育，将疫情防控知识作为重要内容归入开学第一课，指引师生职工做好科学防备， 养成戴口罩、 勤洗手等优秀的卫生习惯和健康的生活方式。开园前对园区进行卫生洁净和预防性消毒。 / 每天认识教职职工及小孩健康状况， 推行“日报告”、 “零报告”制度， 每天依据防控要求向主管部门报告详细状况。 依据上司主管部门要乞降最新版新冠肺炎防控方案对全体教职职工进行制度、知识和技术培训。全部出门
3、的教职职工和小孩，返回居住地后应该居家隔绝14 天，健康者方可入园。做好防控工作的有关物质贮备， 准备充分的洗手液、 手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。建立（暂时）隔绝室，地点相对独立，以备人员出现发热等状况时立刻进行隔绝使用。（二）实行关闭管理， 严格校园安保存控。 少儿园实行关闭管理，务必每天在校门处对全部进入校园的人员实行体温监测，体温异样者不得进入校园，增强晨检、午检监测落实。要要点增强园内，特别是教室、食堂卫生安全管理，严格控制外来人员任意进入校园；要关注师生职工健康状况，确实做好体温丈量、场所消毒及有关保障工作， 通知师生职工防止与疫情要点防控地域
4、来访者接触。对园区进行平时消毒。 地面和公共地区设备可使用含氯消毒剂（有效氯 250mg/L-500mg/L ）擦抹，作用 30 分钟后用清水擦净。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、活动室等）每批学生进入以前都要进行一次消毒。增强物体表面洁净消毒，每天按期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯 250500mg/L 的含氯消毒剂进行擦抹。 每天午饭前对小孩就餐桌面惯例消毒。增强餐（饮）具的洁净消毒，餐（饮）具应该一人一具一消毒。餐（饮）具去残渣、冲洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15 分钟；或采纳热力消毒柜等消毒方式；或采纳有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30 分钟
5、，消毒后应该将残留消毒剂冲净。卫生洁具可用500mg/L 的含氯消毒剂浸泡或擦抹消毒，作用30 分钟后，清水冲刷洁净，晾干待用。增强垃圾分类管理，实时采集清运，并做好垃圾盛装容器的洁净，可用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂按期对其进行消毒办理。教师讲课时佩带医用口罩，直至疫情结束。教职职工和小孩每天入园时测体温，严格落实小孩晨午晚检和整日察看制度。 晨检时工作人员要佩带口罩和一次性手套。严格落实教职职工及小孩手卫生举措。小孩出现以下状况一定洗手：入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮盖口鼻后、手弄脏后等。严格履专家长接送小孩不入园制度。增强因病少勤管理
6、。做好少勤、早走、病事假记录，发现因病少勤的教职职工和小孩实时进行追访、登记和上报。不组织大型集体活动。经过各样形式面向教职职工、小孩和家长展开新冠肺炎预防的宣传教育。教会小孩正确的洗手方法，培育小孩养成优秀卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情防控时期不带小孩去人员密集和空间密闭场所。（三）全面展开排查，增强对假期出门学生监控监测。要全面摸排并掌握学校师生职工寒假时期行程动向， 对疫情要点防控地域生源、家庭所在地为疫情要点防控地域或近期到过疫情要点防控地域的要点人群要予以要点关注， 特别是对师生家庭内部有确诊或疑似病例，或家庭成员中有武汉工作史、居住史、旅行史等状况的，
7、务必进行全面排查和掌握。一是各校要在开学前，组织班主任对全部学生假期出门状况进行摸底检查，凡是假期到过武汉及其余疫区的师生一定实行健康监测后才能返回校园。 二是春天开学后， 全部师生实行全员每天体温监测。 三是增强疫情报告。（四）疫情应急方案教职职工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立刻佩带口罩去辖区内发热点诊就诊。小孩出现发热、干咳、乏力等症状，应该立刻使用（暂时）隔绝室，对该小孩采纳有效的隔绝举措，同时通知家长领返，带小孩去辖区内设有儿科发热点诊的医疗机构就诊，并做好防备。对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险见告，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要实时就医。安排专人负责与接受隔绝的教职职工或小孩的家进步行联系，认识教职职工或小孩每天健康状况。
