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1、精品文档Word格式最新幼儿园教师个人方案7篇 教师是根本功训练的主体,教师的根本功必需通过个体的反复练习,持之以恒,娴熟把握并运用与实际工作。下面我给大家带来最新幼儿园教师个人方案，盼望大家喜欢! 最新幼儿园教师个人方案篇1 我园根据训练局精神，高度重视开学工作，做到“早方案、巧支配、抓落实、重督导、抓平安、保质量、抓教学、促常规，立足实际，细心支配。由于预备工作扎实细致，各项工作有条不紊，呈现出良好的开端。详细工作如下： 一、园务支配科学。 开学前我园召开了园务工作会议，在园长的主持下，通过了20_年工作思路，讨论了人事、招生、报名、收费、平安、宣扬、保舰设施设备等开园各项预备工作及详细日
2、程支配。根据训练局支配，重点争论消防演习工作，确保每个教师和幼儿都能把握自救方法，不断增加平安意识。 二、各项预备工作扎实细致。 组织教师提早报到，对开学工作作出详细的部署。做到环境净化、美化，卫生消毒、清扫到位，工作方案制订到位，集体备课组织到位，平安隐患排查、整改到位，教师们还利用休息时间，逐个对新生进展家访，针对孩子的行为习惯、及共性特征、家庭训练方式等方面对家长作了详细的理解，准时做好档案记录整理工作，并得到了家长们的全都赞扬。通过这次家访，教师和孩子之间削减了陌生感，这也为孩子更快适应幼儿园生活打下坚实的基矗 纵观我园开学以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，为本学期工作制造了良好
3、开端，我园将以此为契机，再接再厉，团结广阔教职员工，调动一切乐观因素，脚踏实地地开展工作，为创立一级园而努力奋斗! 最新幼儿园教师个人方案篇2 一、班级现状分析 本班共有幼儿名，其中女孩名，男孩名。上学期孩子们是陆间续续入园的，各种常规习惯和学习现状参差不齐，本学期连续加强常规训练。 二、工作重点 1、抓典型、树典范，抓好班级常规工作。 2、增加幼儿表现欲，进步在集风光前表现的力量。 3、做好特别生工作，培育尖子生。 三、教学目的及施行措施 语言目的： 1、情愿并能集中留意力，急躁倾听别人说话。 2、会在集风光前大胆连接地进展表达。 3、喜欢欣赏不同形式的文学作品。 4、培育良好阅读习惯。 5
4、、认读韵母、书写声母及单韵母。 施行措施： 1、为幼儿创设一个自由宽松的语言环境，教师多与幼儿交谈，晨间谈话中围绕幼儿感爱好的话题，引导幼儿表达自己感受。 2、鼓舞幼儿乐观表达，能急躁倾听同伴表达。 认知目的： 1、喜欢用多种感官探究四周环境，喜欢提问，情愿搜集感爱好的信息。 2、尝试用适当方式表达自己探究过程。 3、喜欢参与操作活动，并养成主动整理材料的习惯。 4、学习10以内分解组成及加减法。 施行措施： 1、组织科学嬉戏活动，引导幼儿把握肯定活动规章，猎取有关科学阅历。 2、供给丰富的操作材料，让幼儿在操作中学会加减法。 3、创设易存活，有观看价值的自然角，开展种植喂养活动。 艺术目的：
5、 1、学惯用自然的声音较有表情地唱歌，喜欢仿照、创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和心情做仿照动作，跳舞和做嬉戏，喜欢用打击乐器和身体动作表达节奏。 2、学习多种绘画方法，体验绘画欢乐。 3、正确使用多种手工工具和材料，喜欢手工活动。 施行措施： 1、每天有歌声 2、班级开展作品展 3、小块时间才艺表演 4、迎六一文艺汇演 安康目的： 1、养成良好的饮食、排泄习惯。 2、理解简洁的保护方法，增加自我保护意识。 3、养成诚恳、团结、爱劳动的好习惯。 施行措施： 1、组织多种目的明确的户外体育活动。 2、在幼儿的一日生活中引导幼儿养成良好的生活习惯。 社会目的： 1、初步理解自已的成长和成人为此付出
6、的劳动、喜欢父母、教师，敬重成人劳动。 2、能遵守多种行为规章。 施行措施： 1、在主题活动中引导幼儿搜集有关资料，将教学目的引入到社会生活中去。 2、5月初大班社会理论活动“逛公园 四、环境创设 1、创设良好的班级气氛，赐予幼儿行为正确的导向。 主动关心国内外学前训练信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取训练学科的新学问、新技能。 第二学期进展目的： 1)在本学期里进步自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师。 2)进步自身的训练技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。 措施： 1)进步教学和科研力量。
7、进展如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反响的思索理论。乐观参与专业学习培训和教研活动，进一步探究合适本班的训练内容、训练方法。 2)幼儿园教师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素养进步。如：训练教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来进步自己的训练技能。 3)利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所进步。 以上是我的自我成长方案，盼望在园指导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 最新幼儿园教师个人方案篇5 我国出名的训练家吕型伟同志说：“训练是事业，事业的意义在于献身;训练是科学，科学的价值在
8、于求真;训练是艺术，艺术的生命在于创新。他的这番话道出了教师职业的终身进展过程。我要成为一个有“感觉的教师：能全方位地去感受幼儿;成为一个“会学习的教师，提升多种力量，如选取训练资源运用训练资源的力量，设计力量，科研力量等等。 一、内容措施 1、进步政治思想素养“学高为题，德高为范这既是社会对教师的赞美，也是对教师的期望和要求。政治思想素养是灵魂，是进步教师素养的关键。我要喜欢幼儿训练事业、喜欢幼儿、乐观向党组织靠拢，使自己具有高度的集体主义精神、责任感及仆人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的学问，而是培育他们良好的个人品质，以及乐观的生成心境、以乐观的人生态度去对待生活。使自己早日成为一
9、名优秀班主任。 2、丰富科学文化学问常说“要给孩子一碗水，教师要有一桶水。而今，随着社会的不断进步，学问的不断更新进展，要求我们的教师应当是“一条流淌的小溪。幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的学问，但肯定要是正确的、是符合时代节拍的。随着二期课改的全面铺开，更要求我们具备广博的科学文化学问，而且要根据社会和科技的进展，不断更新学问，完善自己的学问构造。多看幼教刊物，比方幼教博览等，进步自己的理论程度，做好笔记和摘录，为自己的工作积累阅历;同时利用网络，搜寻学习先进的幼儿训练教学方法以及先进的训练理念和管理阅历。 自己撰写训练笔记，把自己在训练教学中以及生活中与幼儿及家长沟通沟通的方式方法、心得体会
10、、阅历以及教训都登记来，为自己以后的工作供给根本保证。自己多读电脑方面的书籍，娴熟操作各种常用软件，遇到不懂的地方多多请教。 3、进步训练技能一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业学问素养是不够的。这也是因为幼儿训练的特点打算了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必需是一专多能。充分利用空余时间大练教师根本功，进步自己的业务程度，不偷懒，不耍奸。进一步练习舞蹈、声乐、键盘，在技能技巧等方面都有较大的进步。可从特长的角度，我的艺术活动力量较弱，从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度，必需加强根本功的训练，尤其是绘画、手工制作、表演、弹奏、唱歌、跳舞、手指操等教学技能技巧的进步。 4
11、、安康、自强、创新，不断挑战自我的身体素养和共性心理安康是工作的前提，有了安康的身体素养才具备开展工作的根底。我应擅长熟悉自己、觉察自己，只有自信才能自强，才能使自己的潜能、才华发挥至极。不能因一时挫折而丧失自信，要不断树立目的、追求成功、设计成功，更重要的是撞击成功，只有不断地撞击每一个可能成功的暗点，才能获得创新的萌动，才能体验到成功的欢乐。 5、促幼儿成长，为家长效劳为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有根底上有所进步，我根据班级状况以“纲要为准那么，制订班级方案、月、周方案等各类方案。在半日活动中以嬉戏贯穿各科教学，并乐观使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个幼
12、儿都能在原有根底上有所进步。 在家长工作方面，常常翻阅有关家教方面的书籍，理解家长的需求。面对全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好教师。 二、目的达成 1、通过多种学习时机与渠道，选择和运用合适自己的学习方式，不断提升自身的专业化水准。坚持记训练教学日记，养成准时反思和勤于积累的习惯。多翻阅有关幼儿训练的书籍，提升自身的训练内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。 2、加强日常工作中对幼儿的观看与反思，培育对训练的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。 3、乐观借助各种沟通与展现的平台促进自己的业务力量，积累丰富的阅历。仔细上好每一节课，把教学力量的进步落实
13、在每一天的课堂教学中。乐观参与各种技能技巧比试、优质课评比、训练教学观摩、讨论课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等，并争取获得等第奖。使自己的综合素养始终处于动态的进展过程，才能自如应对蓬勃进展的训练改革大潮。 4、通过训练讨论与理论，提升自身的科研程度。仔细参与每一次的教研活动，仔细思索并虚心学习。加强与同事、来自不同幼儿园的教师进展专业合作，沟通教学心得体会，学习先进的教学阅历。 5、仔细对待每一个同学，仔细处理每一件事情，仔细对待每一次班级活动，把班级管理力量的进步落实在每一天的班级管理中。 6、通过和同学谈心、家访、开家长会等形式加深对同学家长及家庭的理解。 7、每天挤出30
14、分钟的阅读时间。 最新幼儿园教师个人方案篇6 当今的训练飞速进展，幼儿训练又受到了国家和全社会的高度重视，作为幼教人，一名幼儿教师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全面提升自己的训练思想、训练理念和文化学问程度，促进自己专业进展，增长自己的见识，树立终身学习的意识。为此，从以下几方面制定个人学习方案 一、现状分析： 优势：由于自己的园只有四个班，园里的教师年龄又趋于老化，多年来很少有去外面学习的时机，所以整个的训练气氛比拟封闭，自己在新的训练理念、训练方式方法等方面都需不断的学习与更新。 如今，自己参与了骨干培训班的学习，盼望通过学习在专家的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和进展，通过参与培训学习、观摩研讨活动、准时汲取新信息、反省自我、提升自我。在理论与反思中不断进步自我思索，反省，推断，分析，力量，不断调整教学理论过程。向学习型，讨论型，专家型教师进展。 二、整体目的： 1、乐观参与市级骨干教师的培训，进步自身素养和专业程度。准确把握学前训练规律和儿童身心进展规律，可以设计并组织符合儿童进展程度的课程与活动，具有观看评估儿童学习状态与进展程度的力量，注意组织活动的系统性，规律性，进步自己，培育幼儿的创新力量。 2、通过观摩活动，在专
