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1、最新版教学资料数学福建福州中考数学试题分类解析汇编（12专题）专题11：圆一、选择题1. （2001年福建福州4分） 如果两个圆只有两条公切线，那么这两个圆的位置关系是【】 A. 外离B. 外切C. 相交D. 内切【答案】C。【考点】圆与圆的位置关系。【分析】两圆内含时，无公切线；两圆内切时，只有一条公切线；两圆外离时，有4条公切线；两圆外切时，有3条公切线；两圆相交时，有2条公切线。因此，两圆相交时才有2条公切线。故选C。2. （2002年福建福州4分）如图：PA切O于点A，PBC是O的一条割线，且PA，PBBC，那么BC的长是【 】（A）3（B）（C）（D）2【答案】A。【考点】切割线定理
2、。【分析】PA切O于点A，PBC是O的一条割线， （或连接AB，AC，由PABPCA得到）。 PA，PBBC，解得BC3。故选A。3. （2003年福建福州4分）如图，的直径AB垂直于弦CD，垂足为H，点 P是A C上一点（点P不与A、C两点重合）。连结PC、PD、PA、AD，点E在AP的延长线上，PD与AB交于点F。给出下列四个结论：（1）；（2）；（3）；（4）EPC=APD。其中正确的个数是【 】（A） 1 （B） 2 （C） 3 （D） 44. （2004年福建福州4分）如图，AB是O的直径，M是O上一点，MNAB，垂足为NP、Q分别是A上一点（不与端点重合），如果MNP=MNQ，下面
3、结论：1=2；P+Q=180；Q=PMN；PM=QM；MN2=PNQN其中正确的是【 】A、 B、 C、D、【答案】B。5. （2005年福建福州大纲卷3分）一个底面半径为5cm，母线长为16cm的圆锥，它的侧面展开图的面积是【 】A80cm2 B40cm2 C80cm2 D40cm2【答案】A。【考点】圆锥的计算。【分析】底面半径为5cm，则底面周长=10cm，侧面展开图的面积=1016=80cm2。故选A。6. （2005年福建福州课标卷3分）如图，AB为O的直径，点C在O上，B=50，则A等于【 】A、80B、60 C、50D、40【答案】D。【考点】圆周角定理，直角三角形两锐角的关系。
4、【分析】AB是O的直径，C=90。B=50，A=90B=40。故选D。7. （2005年福建福州课标卷3分）一个底面半径为5cm，母线长为16cm的圆锥，它的侧面展开图的面积是【 】A、80cm2B、40cm2 C、80cm2D、40cm28. （2006年福建福州大纲卷3分）如图，已知AB为O的弦，OCAB，垂足为C，若OA=10，AB=16，则弦心距OC的长为【 】A12 B10 C6 D8【答案】C。【考点】垂径定理，勾股定理。【分析】由OCAB，AB=16，根据垂径定理可得AC=8。 在RtOAC中，OA=10，AC=8，由勾股定理和OC=6。故选C。9. （2006年福建福州大纲卷3
5、分）如图，正方形ABCD边长为3，以直线AB为轴，将正方形旋转一周，所得圆柱的侧面积是【 】A.36 B.18 C.12 D.9【答案】B。【考点】正方形的性质，圆柱的侧面积。【分析】将正方形旋转一周，所得圆柱的底面半径和高都是3，则圆柱的侧面积为。故选B。11. （2007年福建福州3分）如图，中，弦AB的长为cm，圆心O到AB的距离为4cm，则的半径长为【 】A3cmB4cmC5cmD6cm【答案】C。【考点】垂径定理，勾股定理。【分析】如图，连接OA，作OCAB于C， AB=6cm，AC=3cm。 又OC=4cm，根据勾股定理，得OA=5cm。 故选C。13. （2012年福建福州4分）
6、O1和O2的半径分别是3cm和4cm，如果O1O27cm，则这两圆的位置关系是【 】 A内含 B相交 C外切 D外离【答案】C。【考点】圆与圆的位置关系。【分析】根据两圆的位置关系的判定：外切（两圆圆心距离等于两圆半径之和），内切（两圆圆心距离等于两圆半径之差），相离（两圆圆心距离大于两圆半径之和），相交（两圆圆心距离小于两圆半径之和大于两圆半径之差），内含（两圆圆心距离小于两圆半径之差）。因此， O1、O2的半径分别是3cm、4cm，O1O27cm，又 347，O1和O2的位置关系是外切。故选C。二、填空题1. （2001年福建福州3分）母线长为3cm底面半径为1cm的圆柱侧面展开图的面积为
7、。【答案】6。【考点】圆锥的计算。【分析】根据圆柱的侧面积求法：S=2rl=231=6。3. （2002年福建福州3分）在O中，直径AB4cm，弦CDAB于E，OEcm，则弦CD的长为 cm【答案】2。【考点】勾股定理，垂径定理【分析】连接OCCDAB于C，OE=cm，OC=2cm，根据勾股定理得CE=1cm。CD=2CE=2cm。4. （2002年福建福州3分）若圆锥底面的直径为6cm，母线长为5cm，则它的侧面积为 cm2（结果保留）【答案】15。【考点】圆锥的计算。【分析】圆锥的侧面积=底面半径母线长，把相应数值代入即可求解： 圆锥的侧面积=625=15cm2。6. （2003年福建福州
8、3分）如图，扇形AOB的圆心角为直角，正方形OCDE内接于扇形，点C、E、D分别在OA、OB、 上，过点A作AFED，交ED的延长线于F，垂足为F。如果正方形的边长为1，那么阴影部分的面积为 。 【答案】。【考点】扇形面积计算，圆和正方形的对称性，勾股定理。【分析】如图，连接OD，则根据圆和正方形的对称性，由题意可知，阴影部分的面积=长方形ACDF的面积。OD=OA，S阴影=SACDF=ACCD=（OAOC）CD=。7. （2004年福建福州3分）已知O1的半径为6cm，O2的半径为2cm，O1O2=8cm，那么这两圆的位置关系是 8. （2004年福建福州3分）如图，一扇形纸扇完全打开后，外
9、侧两竹条AB和AC的夹角为120，AB长为30cm，贴纸部分的宽为20cm，则贴纸部分的面积为 cm2【答案】。【考点】扇形面积的计算。【分析】扇环的面积求法一般情况下是让大扇形的面积减去小扇形的面积，求扇环面积扇形面积公式S=可计算出两个扇形的面积，然后相减即可得：（cm2）。9. （2005年福建福州大纲卷4分）平面内半径分别为3和2的两圆内切，则这两圆的圆心距等于 10. （2006年福建福州大纲卷4分）如图，O的两条弦AF、BE的延长线交于C点， ACB的平分线CD过点O，请直接写出图中一对相等的线段： .【答案】AF=BE（答案不唯一）。【考点】开放型，圆和角的轴对称性质。【分析】这
10、个图形是轴对称图形，对称轴即是直线CD，根据对称的性质，得AF=BE或CF=CE或AC=BC。11. （2007年福建福州4分）已知一个圆锥体的底面半径为2，母线长为4，则它的侧面展开图面积是 （结果保留）【答案】8。【考点】圆锥的计算【分析】根据圆锥的侧面积=底面周长母线长2求解：底面圆的半径为2，则底面周长=4，侧面面积=44=8。三、解答题1. （2001年福建福州10分）不过圆心的直线l交O于C、D两点，AB是O的直径，AEl于E，BFl于F。 （1）在下面三个圆中分别补画出满足上述条件的具有不同位置关系的图形； （2）请你观察（1）中所画图形，写出一个各图都具有的两条线段相等的结论（
11、不再标注其他字母，找结论的过程中所连辅助线不能出现在结论中，不写推理过程）； （3）请你选择（1）中的一个图形，证明（2）所得出的结论。【分析】（1）分AB与直线l相交于线段AB延长线上，相交于线段AB上，不相交三种情况。（2）利用平行线的性质和垂径定理即可找出EC=FD或ED=FC。（3）以图为例来证明ED=FC。过O作OHl于H，AEl，BFl，AEOHBF。又OA=OB，EH=HF（一组平行在一条直线上截得的线段相等，那么在其它直线上截得的线段也相等）。由垂径定理可得CH=DH。EHDH=FHCH，即ED=FC。2. （2002年福建福州10分）已知：半径不等O1与O2相切于点P，直线A
12、B、CD都经过切点P，并且AB分别交O1、O2于A、B两点，CD分别交O1、O2于C、D两点（点A、B、C、D、P互不重合），连结AC和BD（1）请根据题意画出图形；（2）根据你所画的图形，写出一个与题设有关的正确结论，并证明这个结论（结论中不能出现题设以外的其他字母）3. （2003年福建福州10分）已知：三角形ABC内接于，过 点A作直线EF.（1）如图1， AB为直径，要使得EF是的切线，还需添加的条件是（只须写出三种情况）: 或 或 ；（2）如图 2，AB为非直径的弦，CAE=B。求证： EF是的切线.【答案】解：（1）CAE=B，ABFE，BAC+CAE=90（或BAC与CAE4.
13、（2004年福建福州10分）已知：如图，AB是O的一条弦，点C为 的中点，CD是O的直径，过C点的直线l交AB所在直线于点E，交O于点F（1）判定图中CEB与FDC的数量关系，并写出结论；（2）将直线l绕C点旋转（与CD不重合），在旋转过程中，E点，F点的位置也随之变化，请你在下面两个备用图中分别画出在不同位置时，使（1）的结论仍然成立的图形，标上相应字母，选其中一个图形给予证明5. （2005年福建福州大纲卷10分）已知：如图，AB是O的直径，P是AB上的一点（与A、B不重合），QPAB，垂足为P，直线QA交O于C点，过C点作O的切线交直线QP于点D则CDQ是等腰三角形对上述命题证明如下：证明：连接OC，OA=OC，A=1。CD切O于C点，OCD=90。1+2=90。A+2=90。在RtQPA中，QPA=90，A+Q=90。2=Q。DQ=DC，即CDQ是等腰三角形。问题：对上述命题，当点P在BA的延长线上时，其他条件不变，如图所示，结论“CDQ是等腰三角形”还成立
