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1、 2022实习教师工作总结5篇 时间飞逝如流星，两个多月的实习期马上完毕。回忆实习，真的感受良多。想到实习的第一天，我来到了实习基地的中学。学校领导给我们介绍了一些学校的根本状况，比方学校的历史，学校的地理位置，学生在学校的概况，学生学习的时间安排等。同时，他们简要说明白我们将来实习的主要内容，并提出了一些期望。在这短短的时间里，我既兴奋又感动。在领导和教师的热忱支持和帮忙下，我把教学工作做好，乐观完成了学校布置的任务。我对实习有许多想法和感受，就实习期间的教学工作做一个简洁的汇报： 在新课程改革的浪潮下，教师不再以“填鸭式”的方式传授学问，而是让学生提出问题，分析问题，找出解决方案，解决问题
2、，得出结论，验证结论，并应用于解决问题。要求教师乐观培育学生的自主学习力量和科学探究精神，在教学中注意过程训练，提高学生的学习兴趣，培育学生的创新精神。新课程改革以来，随着评价目标的变化，学生素养的提高越来越受到重视。义务（训练）面对全体学生，目标是培育有道德、有抱负、有（文化）、有纪律的新人。更加注意道德训练，制止教师体罚学生。让训练以培育下一代合格的中国公民为目标。 1、上课 听课是提高自己教学力量的好（方法）。新教师只有多听听课才能渐渐积存（阅历），所以我珍惜每一次听课的时机。我们学校安排的实践活动丰富多彩，也为我们的实习活动供应了许多便利。期间听了不同的教师，不同的年级，不同的科目。每
3、个教师都有自己独特的风格，都有值得学习的地方。在他们的课堂上，都表现出关怀、爱惜和爱惜：细心设置环节，细心设计课堂提问，对孩子有爱。鲁迅说：“一千个读者中有一千个哈姆雷特。”我想说，一千个教师有一千种教学风格，每种教学风格都有其独特而迷人的闪光点。也盼望自己是一个勤奋的蜜蜂，能向别人学习，尽自己最大的努力去上让学生满足的化学课。云教师上课很有幽默感。他上课有明确的重点和难点，教学规律很强。特殊是他板书写得好，大局部学生都能乐观听课，做笔记，思索。但孙先生和云先生略有不同，云先生更倾向于让学生思索。一般来说，他并不急于答复一个问题，而是一步一步渐渐引导学生找到正确答案。还有许多其他教师也有自己的
4、精彩经受。我们这些没有教学阅历的实习生，看到他们的课真的很惭愧。教师在教学中的才智彰显了他们的风采，让我感慨。听课真的是一种享受，我从中学到了许多。听不同教师的课，准时分析总结，也能找出一套可以用于自己以后教学的（教学方法）。 2、尝试教学 听课是上课的预备，是向别人学习和仿照的过程。关键是如何把从别人身上学到的东西变成自己的。我第一节课是金属的物理特性。由于我上（九年级化学）课，教学任务很重。但作为一名年轻的新教师，为了让我的第一堂课有一个好的效果，我在网上找了一些优秀的教案课件课前学习，虚心请教我的师傅和有阅历的教师，学习她的阅历和对学生仔细负责的态度，不断提高自己的专业水平，懂得教学艺术
5、，乐观参与教研小组组织的教研活动。在备课过程中，我认真分析了教材和大纲，并依据教材的特点和学生的实际状况设计了教学打算。另外，为了上好这门课，激发学生的学习兴趣，我在课前查阅了网上的各种资料和图片，广泛涉猎了各种学问，集中他人的优势来确定自己的教学思路，力求透彻理解教材，找出重点，突破难点，形成相对完整的学问构造。不时与有阅历的教师讨论教学环节。在课堂上，要留意调动学生的乐观性和制造性思维，使学生具有举一反三的力量。为了让学生更直观地感受到所学的学问，我乐观制作多媒体课件，尽可能活泼课堂气氛，树立学习信念，激发学习数学的兴趣，让学生学到东西，不断提高，从而提高教学水平和思想觉悟，顺当完成训练教
6、学任务。导师听了我的课，毫无保存地指出了我的课的缺点，并中肯地进展了评论。教学从讲课声音和速度、讲课方法、教学思路、课堂纪律治理等方面进展。教育员也指出了教学态度上的小毛病，让我觉得教学的确是一项特别细致的工作，有阅历的教师的悉心指导，成为我对教学实践信念的源泉。 2022实习教师工作总结2 最终到了顶岗实习，走上教师工作岗位的时候。 三年来持之以恒不断地学习学科训练学问和一般性的训练学、心理学学问，除了了解“训练是什么、学生怎么学习”这些根本问题之外，我们莫非真的明白什么是训练吗?以往或许只是凭借对训练的一时热忱而努力拼搏，但是在这个春天，我们真的要走上自己心中期盼已久的岗位，我们不得不在实
7、习过程中为我们的将来把好关。抱着非常期盼的心情，我们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学，开头了真正意义的社会生活。 一、实习学校简述 我们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校，而且在过去的几年中，北罗中学在中考中始终表现优异，升学率位居全县其次名。另外，北罗中学和师大的渊源也是很深，自从顶岗实习支教创立之日起，北罗中学根本上每一期和我们都有合作。有了这样的历史，北罗中学的领导们对我们这一期的实习小分队也抱有很大盼望，并且承诺赐予我们一切支持，听了校长在接待会上的讲话，我的心里是踏实了很多，至少我可以在这里放开手脚去拼搏了。北罗中学每个年级有八个教学班，而我安排在
8、了七年级，教授一到四班历史，刚刚听到这个任命之后，我心里着实咯噔了一下刚刚走出校门的我，能够胜任半个年级的教学工作吗?还没有等我质疑完这件事情，一个新的事情又来了：为了完成学校任务，我还要在七年级四班见习班主任，帮助班主任对其日常事物进展治理。 在四个多月的实习生活里，我始终以教师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的（规章制度），敬重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象
9、，得到学校领导和教师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进展了教学工作实习和班主任工作实习。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的主要任务是听课。在这期间我听了我的专业指导教师李娜教师的3节历史课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。通过听课，我了解了讲授初中历史大体上应当遵循怎样
10、的方式，上课学习和课下复习应当如何去安排等等许多必需了解的事情。另外除了听本专业的课之外，我还去听了其他专业优秀教师的课，触类旁通，我也吸取了不少阅历。 2、上课 由于实习学校急需教师，所以在在听课的同时，我已经开头正是登上讲台讲课了。我教四个班，每个班每周三节历史，加上一届辅导课，一周我要上十三节课啊!当时和在别的地方定岗的同学联系发觉他们的苦恼是没课上，而我的苦恼是课太多了。其实现在想一想，自己跟他们相比是幸运的，由于我积攒的阅历远远比他们丰富。 四个班的学生各具特色，一班的学生循规蹈矩，态度仔细，但是敏捷性欠缺一点;二班学生活泼开朗，上课反响很快，但是（学习态度）不仔细，历史成绩不是很好
11、;三班学生可以说是集合一二班特色，既有敏捷的学生，也有欠缺一点的学生，上课纪律很好;四班明显的两极分化，好学生特殊好，差学生特殊差。通过和班主任共同之后，我针对每个班特色制定了相应的教学打算。 带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学
12、方法和确立教学内容。 教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧急，阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。 经过实战的磨练，现在的我已经能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，（其它）各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在训练的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重
13、道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常治理工作中，乐观负责，仔细到位，事事留心。从早晨的卫生监视，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，养分餐发放，自习课等等，每样事物都负责究竟，细致监视。固然，在监视他们的同时不忘结合他们的共性特点进展思想道德训练，以培育他们正确的学习目标，乐观向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有
14、这样一个熟悉，班主任对学生的思想训练工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的训练效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想训练工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 1、一视同仁 这个一视同仁包括两个方面的内容：对男生和女生一视同仁;对好学生和差学生一视同仁，要做到这两个一视同仁其实难度很大。开头的时候我在治理男生的时候还算是很到位，但是一遇到女生的问题下手就软了，由于我考虑到女生自尊心很强，很简单造成心理创伤。经过一段时间后，班主任柴
15、教师找我谈话说明白这个问题，我才意识到一视同仁对待男生女生很重要。现在我和男生女生都相处得很好，大家已经从心里承受了我这个“副班”。谈到对优秀生和差生的问题，没一个教师不感到麻烦的，太难一碗水端平了。那个教师不是打心里喜爱、器重优秀生，而延误淘气捣蛋的差生啊!虽然对我来说，和学生代沟较小，更能了解他们的想法，我坚决不承受卑视学生的想法。在讲课时也是一样，我会把大局部时间放在大局部一般学生身上，依据他们的需求来教学，肯定不允许优秀生搞任何特别化。相处下来，那些差生成了我的“得力助手”，常常帮忙教师组织活动，好学生也和我交上了朋友。 2、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的乐观性，这时进展集体主义训练、安康的竞争心理训练是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，全部活动我都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。这半年我们组织的活动有红歌竞赛、地震预演、（体操）竞赛。其中的红歌竞赛我还充当了主持人的角色，不仅是对他们的熬炼，更是对我自己组织力量的极大熬炼啊!通过这些活动，我们四班更像一个集体，同学们更像一家人了。观察他们互帮互助，我心里
