《高二下学期班主任工作计划书欣赏（汇编17篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二下学期班主任工作计划书欣赏（汇编17篇）.docx（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word格式、可编辑排版高二下学期班主任工作方案书欣赏精选17篇 高二下学期班主任工作方案书欣赏精选17篇 高二下学期班主任工作方案书欣赏 篇1 一、同学思想建立 首先，仔细贯彻落实?德育纲要?，加强学习?中同学守那么?和?中同学日常行为标准?。根据训练部印发的?中学校文明礼仪训练指导纲要?，加强同学文明礼仪训练。从国家、民族的高度，培育同学的责任感和责任意识，使他们树立正确的人生观、科学的世界观，立志为中华民族的宏大复兴勤奋学习，培育自己的创新意识和创新力量。其次，高二阶段是青少年身心发育的一个重要时期，因为种种缘由，同学极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，要想方设法缩
2、短与同学的间隔 ，走进同学为同学排忧解难，让每一位同学都能欢乐成长。第三，要引导同学充分做好从高二到高三的预备，奠定一个良好的心理根底。班主任要擅长专心观看，觉察问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位同学的思想工作，使他们进步熟悉，不断上进。同时，加强对同学进展艰辛朴实、团结互助以及感恩训练。本学期本班将践行区委胡书记关于向文绍英同志学习的指示，搞一次向朱沱镇港口社区爱心之家献爱心活动。 二、班级组织建立 班干部是班级的核心，建立一支班干部工作团队，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键。结合上期班级组织工作状况，本学期将不进展大规模的调整，针对个别班干部的详细问题，进展小
3、范围的批判训练和工作指导。详细工作中实行班长负责制，班主任加强宏观的管理，指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班集体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。 三、班级制度建立 根据北山中学相关管理制度，标准每一位同学的行为。根据高二 沟通科任，建立互信，团队协作。 准时与科任沟通，主动理解同学状况，充分谅解科任的难处，在力所能及的条件下，关心科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的同学，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和同学之间的沟通桥梁，让课代表没
4、事就往科任那里去，多请示，多汇报。 班主任要留意树立科任的威信，利用各种时机表扬科任，有难同当。只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。 协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任理解作业状况，必要的时候，要亲自催促和检查。 (三) 抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。 对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个根底上优化学习环境，循序渐进，鼓舞同学独立思索，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让同学找到
5、打破口。 对于自习，应肯定宁静，然后培育同学学习的效率，利用班会可以让同学的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个同学全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习气氛。 二.搞好常规工作的根本点 这些工作的根本点主要包括。 1.出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况教师要进展统计，准时反响给同学和家长。 2.眼操 做到人人仔细，不敷衍。 3.课间操 集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操仔细，动作到位。 4.班会和团会 结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让同学主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让同学得到熬炼，避开教师的一言
6、堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。 三.抓好同学心理的根本点 如今的同学心理问题较多，要准时观看同学思想动态，总的看来同学心理激荡的缘由无非是以下问题 1.情感问题; 2.学习问题; 3.成长问题; 4.人际问题。 以上四个问题在同学中都有不同的程度的存在，教师应准时分析，归纳人群，准时沟通和沟通。 在这个学期，我们方案利用班会，团会，利用班级博客进展沟通沟通，教师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让同学在高中三年的时间里留下珍贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。 高二下学期班主任工作方案书欣赏 篇11 一、指导
7、思想 1、深入领悟党的训练方针、政策，结合我校的训练理念和德育工作的要求，抓好班级训练工作。 2、实行“训练管齐抓共进，对同学进展价值观、人生观的训练，与时俱进，以学校组织的训练活动为载体，加强同学的思想道德建立，使同学成为符合时代精神的合格人才。 3、秉承敬重、信任、公平、关注的原那么，抓好班级管理工作，树立良好的班风和学风。 二、工作目的 司马光在?资治通鉴?中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。这番话对我在制定工作目的时很有启示意义。“德，是“才的方向和灵魂，是“才进展的内部动力;“才，是人得以进展的成功的根本条件和根底。二者之间，“德是首要的、第一位的，必需“以德为先。因此，班级的
8、奋斗目的就是要引领和训练同学在人格、胸怀、修养、力量、方案、规律、效率、成果几个方面全面进展，不仅要教会同学如何去高效学习，同时也要教会同学如何去做人。通过努力，和同学共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康乐观的精神相貌，争当学校先进文明班集体。 三、工作方案 1、熟悉到高二阶段的特别性 高中一班级第一学期，同学刚刚脱去学校的懵懂，就要面临紧急的高中学习生活。他们在思想熟悉上和学习习惯上面要有一些转变。因此，理解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，同学不稳定性高。同学要面对新的班级、新的同学、新的班主任和教师，在
9、客观上经受了三个转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假设不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从学校对学问的“知其然到高中阶段的“知其所以然，必定要求学习方法的转变和学习时间的安排;最终是学习环境的转变。因此，班主任工作中要留意引导同学互相敬重、互相包涵、互相关心，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单，心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的同学在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被保护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和
10、讨论，确保同学心情的稳定，引导同学形成安康的心理。 2、充分理解同学的根本状况 利用肯定的时间对同学的根本状况作一个全面的理解，使以后的训练和班级管理工作可以做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用肯定时间与每名同学面对面进展一次深化谈心，并以适当的方式与同学家进步行沟通，实在摸请自己同学的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名同学建立同学小档案，通过各种同学可以承受的沟通方式把握动态，实在做到每名同学根本状况了然于胸。 3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度 针对刚刚形成新的班级这一特点，作为同学德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导同学明确学校的各种规章制度
11、，确保本班同学可以遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不僵硬让各项制度得到效的贯彻落实。 4、让同学进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。 由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多争论、多问教师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 5、擅长抓住时机，深化思索，因势利导。 在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进展训练，让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的，
12、学习的目的是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。 6、争论、并制定班级学习管理工作方案。 通过集体大争论的方式，借鉴好的学习方案，在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的详细学习状况，以及每周每天的学习时间支配、科目的特点等等，做好合适自己的学习方案。并按要求仔细执行方案方案。 7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让同学自主管理。 通过民主的推举和自我推举选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任教师在班级管理工作上要
13、大胆在尝试，尽量放手把权利交给同学，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任要做好监视和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、的管理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进展一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。 8、营造争先恐后、紧急、剧烈的竞争学习气氛。 (1)班主任教师要常常深化同学群体中，进一步理解和讨论同学的学习状况，觉察成果不太好的同学，要准时地加强训练。 (2)对学习成果好、在课堂或其他方面表现活泼的同学要准时表扬和勉励。除供给学业的指导外，鼓舞他们连续发奋学习，关心他们树立符合实际的远大抱负。同
14、时把他们推选给科任教师，赐予高度的留意和教诲。 (3)对于学习成果较差或较落后的同学，要实行相应的补救措施。鼓舞学习成果较差的同学给他们以足够的自信念，争取让他们在肯定的时间内有一个较大的进步，让中间价层的同学有紧迫感，以到达全面进步全班的学习成果的目的。 9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。 为了全面培育、进展和进步全体同学的综合素养。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要根据原定学习活动方案方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲竞赛、自我进展设计、辩论赛、座谈会、学问讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗读、书法竞赛等等一系列有目的有方案、对同学全面进展有益
15、的主题班会活动。)同时，与其他班级进展一些友谊竞技竞赛，如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加强指导，使集体主义观念深化人心，增加本班的学习分散力和工作向心力，把集体利益放在第一位，鼓舞全体同学们为班争光。 10、加强同学心理辅导。 由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上确定会有压力。班主任要做好同学工作，利用下午放学后的一点时间和同学聊聊学习、生活方面的问题，准时觉察问题、准时解决，让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。 11、加强与同学家长以及其它科任教师的联络。 亲密联络相家长和科任教师，深化理解同学。针对班上同学的不同家庭状况实行相应的措施和训练手段，加强对个别顽固分子进展批判和训练，诱导他们向良性进展。 12、仔细学习准时地做好工作总结。 严格地要求自己，以身作那么，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感，全面地进步师德和训练工作业务程度。我
