初一上古诗词.doc

上传人:s9****2 文档编号:557134670 上传时间:2024-02-21 格式:DOC 页数:4 大小:25.52KB
返回 下载 相关 举报
初一上古诗词.doc_第1页
第1页 / 共4页
初一上古诗词.doc_第2页
第2页 / 共4页
初一上古诗词.doc_第3页
第3页 / 共4页
初一上古诗词.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《初一上古诗词.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一上古诗词.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、一、论语十二章(一).理解填空1、论语中认为能保持君子风格的一句_2、 谈“学”与“思”辨证关系的句子_3、 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话 。4、 在中学生夏令营会场开营仪式上,主持人说:“孔子说过_ !对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来!”5、孔子认为认识事物的正确态度是_.6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子_7、论语中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子_8、论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是_9、曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_,_._,_?_,_?10 、孔子认为可以终身奉行的一个字

2、是_,并阐述为_(二).阅读语段,回答问题(1)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”1.对文中两个“其”、两个“之”的分析,正确的一项是( )A.两个“其”含义相同,两个“之”含义也相同。B.两个“其”含义不同,两个“之”含义也不同。C.两个“其”含义相同,两个“之”含义不同。D.两个“其”含义不同,两个“之”含义相同。2.对文中四个带“ ”线的词的解释,不正确的一项是( )A.“三人”指三个人 B.“焉”是语气助词,可不译。C.“择”是选择之意。 D.“从”是跟从,意译为学习。四.陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏

3、。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。1.解释文中加粗的词。中:_ 不:_引:_ 顾:_2.给文中划线句添上省略的部分。( )过中不至,太丘舍去,( )去后( )乃至。3.陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”“_”又“_”。4.下列说法正确的一项是( )A.陈太丘不守信用,约好跟朋友出行,结果不等友人来自己先走了。B.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。C.小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂

4、父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。D.“友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。 5. 下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是( )A.诲女知之乎B.学而不思则罔C.路转溪头忽见D.学而时习之,不亦说乎6.辨别下列词语哪些属于敬词,哪些属于谦词?敝人 卑职 陛下 令尊 寡人 足下 令郎 老朽 麾下敬词有_谦词有_7.友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?答:_。8.这则故事选自_,作者_,_(朝代)文学家。从故事主人的言谈中可知,做人要 。六、古诗词阅读(一)、选择下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )A.东临/碣石,以观/沧海。 B

5、.客路/青山外,行舟/绿水前。C.枯藤/老树/昏鸦 D.明月别/枝惊鹊(二)、结合自己的阅读感悟,回答:诗句“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘了什么样的画面?_(三)、把下列相关的内容连在一起。篇名 作者 出处 体裁观沧海 白居易 全元散曲 元曲如梦令 马致远 乐府诗集 古体诗天净沙 秋思 王湾 漱玉词 五律钱塘湖春行 曹操 白氏长庆集 词次北固山下 李清照 全唐诗 七律(四)、选出下面内容中理解不完全正确的一项是( )A.钱塘湖春行这首诗先写远景,后写近景,景中有情,描写了西湖早春的动人景色,又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。B.次北固山下这首诗虽通篇写景,但怀乡之情却贯穿始终。C.“枯

6、藤老树昏鸦,小桥流水人家”的六种景物都是秋天所特有的,美丽的秋景衬托着“古道西风瘦马,夕阳西下”的描写,更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情。(五)、阅读。东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1.从诗的体裁看,它是一首_体_诗,从表达方式看,它是一首_写景诗。2.诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是_3.最后两句与诗的正文内容的关系是_4.本诗以_字统领全篇,先写_景,然后写_景,借景抒情,表现了诗人_。次北固山下客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书

7、何处达?归雁洛阳边。5.这是_朝诗人王湾的代表作,体例上属于_诗,内容上属_之作。6.如果把依次每五字看做一句,诗中哪两句表达的意思基本相同?答:_7.诗人对旅途的感觉是顺利的,还是不顺利的?从诗中哪个地方可以表现出来?答:_。8.残夜将尽未尽之时遥望东海,一轮红日正在升起,旧年将尽未尽之时,春天的气息已经来到江上,这写出怎样的生活哲理?答:_。9.汉代苏武陷落于匈奴,被迫在漠北牧羊,让南飞的大雁把书信带回故国,后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使,诗人的家书是从哪里寄向哪里?是向哪个方向寄?答:_。七、语文诗词名句背诵检测练习1.论语十则中阐述学习与思考的辩证关系的句子是_2.生活

8、中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话:_ ,_ 。3.论语中有谈学习态度的,也有谈学习方法的,请简要回答。谈学习态度的:谈学习方法的:4.论语的“论”读_,它是_ 的书。5.创建会议在舒城召开,舒城百姓喜迎各地嘉宾,论语中有一句话可以表达这种喜悦:“ , 。”6.张红在小组合作学习中,经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发,这使她对孔子所说的“ ”这句话体会更深了。7.加入世贸组织后,我们要虚心向发达国家学习,但发达国家有长处,也有短处,那么我们所持的正确态度应该是:“ , ”(用论语十则中的语句填写)8.小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同

9、学了解,因此在班干部竞选中落选了。李老师引述论语十则中的两句话_帮他解开了心中的疙瘩。9.观沧海这首诗是一首_。主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:“ , ”;本诗中最能反映作者博大襟怀的诗是是 。10.次北固山下中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:“ , ”。11.王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是:“ , ”。次北固山下中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是:“ , ”。12. 次北固山下一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:, 。15.钱塘湖春行中直接描写动物的两句诗是: 。体现花草茂盛的句子: ,

10、。16.白居易钱塘湖春行一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是, 。17.白居易在钱塘湖春行中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是: , 。 18.白居易在钱塘湖春行中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是:19.天净沙秋思中表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: , 。20.天净沙秋思中,渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是21.龟虽寿中最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:。22.王教授已退休多年,仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品,用曹操的诗句“ , ”作为内容就很合适。23.孟浩然过故人庄一诗中描

11、绘优美宁静的田园生活的句子是, 。24.题破山寺后禅院中的 , 的两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。25.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。这真 , 。”(填写常建题破山寺后禅院的诗句)27.常建的题破山寺后禅院中有两句诗各含有一个成语,这两句诗是:“ ”、“ ”。28.李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄本诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是 , 。29.在我国传统文化中,人们常以月寄情。如唐代诗人李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以 , 两句,把对友人的怀念之情托付给明月。30.友情,历来为人所珍重。”李商隐在夜雨寄北中,则想象了与友人剪烛夜谈的情景“ , 。”31.泊秦淮一诗中,表现诗人的忧患意识的诗句是: 。32.朱熹在观书有感表现作者哲理性思考的句子是33.晏殊浣溪沙中的“ , 。”的对偶句,被誉为“千古奇偶”。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号