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1、2023学年高考生物模拟测试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列有关实验技术的叙述，错误的是（ ）A用健那绿染色法观察线粒体时，需保证细胞处于生活状态B证明光合作用产物中的氧气来自水时利用了同位素标记法C分离细胞中的各种细胞器常用差速离心法D酶的保存应在最适温度和最适pH
2、条件下2研究发现，肿瘤细胞能释放一种携带特殊“癌症蛋白”的“微泡”结构。当“微泡”与血管上皮细胞融合时，“癌症蛋白”作为信号分子促进新生血管异常形成，并向肿瘤方向生长。下列叙述不合理的是A“癌症蛋白”的形成需要核糖体、高尔基体参与B“癌症蛋白”作为膜蛋白成分参与新生血管的生长C“微泡”的活动与细胞膜的流动性有关且消耗能量D“癌症蛋白”影响了血管上皮细胞基因的选择性表达3研究表明，下丘脑SCN细胞中PER基因表达与昼夜节律有关，其表达产物的浓度呈周期性变化，如图为相关过程。据此判断，下列说法正确的是（ ）APER基因两条链均参与转录，形成的mRNA碱基排列顺序不同B图1过程的原料为核糖核苷酸，需
3、要的酶由核糖体提供C图2中DNA模板链中一个碱基C变成了T，则mRNA中嘌呤与嘧啶比例不变D图3过程与图1中的过程相同4机体能响应外界温度的变化，调整代谢的强度，如下图所示。寒冷刺激和注射去甲肾上激素（NE）都能引起机体能量消耗提升，其中产生的热量一部分来源于骨骼肌不自主战栗，另一部分来源于棕色脂肪组织代谢产热。注：解偶联蛋白（Uncoupling protein）是一种线粒体内膜蛋白，这种蛋白质能消除线粒体内膜两侧的跨膜质子浓度差，令利用质子浓度差驱动的氧化磷酸化过程减慢，阻碍了三磷酸腺苷（ATP）的正常产生。以下有关叙述中，不正确的是（ ）A注射NE导致的产热增加有明显的“记忆”效应B棕色
4、脂肪组织由丰富的交感神经控制，其节后神经元释放的是NEC骨骼肌不自主战栗产生的热量来自于代谢反应放热和肌肉摩擦等D棕色脂肪细胞中存在解耦联蛋白，抑制呼吸链，使葡萄糖直接分解散热5下面说法错误的是( )A如果控制两对相对性状的基因自由组合，且 F2 的性状分离比分别为 97 、 961 和 151，那么 F1 与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是 13、 121 和 31B基因型为 AaBb 的个体自交，若子代数量足够多，且出现 6231 的性状分离比，则存在 AA 或 BB 致死现象C测交可以判断被测个体产生的配子种类及配子比例D测交可以判断被测个体的遗传因子组成，也可以判断相对性状的显
5、隐性6东亚飞蝗为迁飞性、杂食性农业害虫，喜在坚实的土壤中产卵。为预防“蝗灾”提供科学依据，研究者对某地区多年气温、降水量与东亚飞蝗种群数量变化关系的调查结果如图。下列分析正确的是（ ） A影响东亚飞蝗种群数量的主要因素是降水量B季节变化不影响东亚飞蝗种群数量变化C疏松土壤不会影响东亚飞蝗的出生率D可以通过样方法调查东亚飞蝗迁移路线二、综合题：本大题共4小题7（9分）正常细胞不能合成干扰素，但含有干扰素基因。我国科学家釆用基因工程技术生产干扰素a-2b已实现量产。具体做法是将产生干扰素的人白细胞的mRNA分离，反转录得到干扰素基因。将含有四环素、氨苄青霉素抗性基因的质粒PBR322和干扰素基因进
6、行双酶切，用连接酶连接。将重组载体DNA分子在一定条件下导入大肠杆菌，在培养基中筛选培养，检测干扰素的表达量，选出高效表达的工程菌。请回答：（1）在分化诱导因子作用下，正常细胞可以摆脱抑制、合成干扰素，该过程发生的实质是_（2）据下图分析，构建重组载体DNA分子时，可以选用_两种限制酶对质粒pBR322和干扰素基因进行双酶切，目的是既能保证目的基因和质粒正向连接，又能防止_(答两点)。（3）将重组质粒导入大肠杆菌中，然后将细菌涂布到含_的选择培养基上培养，就可得到含质粒PBR322或重组质粒的细菌单菌落；再从每一个单菌落中挑取部分细菌转涂到含有_的培养基上，不能生长的绝大部分是含有重组质粒的细
7、菌，原因是_（4）干扰素在体外保存非常困难，如果将其分子中的一个半胱氨酸变成丝氨酸，在-70C 条件下可以保存半年。实现这一转变需要直接对_进行修饰或改造，这属于蛋白质工程的范畴。8（10分）在我国北方地区，由于冬天气温很低，会导致农作物不能生长，家畜生长缓慢，甚至停止，沼气池不能正常产气等一系列生产生活问题。为解决上述问题，有关专家设计了如图所示“四位一体”的农业生态工程（“四位”指沼气池、猪禽舍、厕所及日光蔬菜温室四部分），请分析回答：（1）一般来说，生态工程的主要任务是对_进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。与传统的工程相比，生态工程具有少消耗、多效
8、益、_等特点，它是实现_最重要的手段之一。（2）图中最终形成的沼液用于蔬菜的生产主要符合_原理。沼液作为一种有机肥，与直接施用化肥相比，优点是_（答出两点即可）。为提高温室蔬菜的光合作用强度，可采取的措施有_（答出两点即可）。（3）图中过程不能表示能量流动的有_，该生态农业模式实现了能量的_。9（10分）某农场生态系统主要包括甲戊5个生物种群（不含分解者），每个种群的生物都只占有一个营养级，且这5个种群共有4个营养级，其能量值如下表所示，请回答下列问题：种群甲乙丙丁戊能量（103kJm-2）4050023512（1）根据以上信息，绘出该农场生态系统中由这5个种群生物构成的食物链（食物网）_。（
9、2）该生态系统中，能量在第二和第三营养级之间的传递效率是_。若人类大量捕杀丙，则甲种群的数量变化趋势是_。（3）流经该农场生态系统的能量部分来自生产者固定的_，无机环境中的碳主要以_形式进入生物群落。该农场生态系统容易遭遇病虫害，原因是_。10（10分）阿尔茨海默(AD)是一种神经退行性疾病，主要病理特征为-淀粉样蛋白(A)沉积导致形成细胞外老年斑和tau蛋白过度磷酸化导致神经原纤维缠结，两种情形均可能引起神经细胞凋亡，使学习、记忆能力减退，科研人员为了进一步探究发病机理和治疗方案，进行了如下研究。（1）研究发现，患者脑部的神经元数量及神经元之间的_（结构）明显减少。进一步研究证实这是由于神经
10、元_（填“胞体”、“树突”或“轴突”）内的核糖体上合成的淀粉样蛋白（A）异常积累而引发细胞损伤导致。科研人员推断这种异常积累可能与_A的酶C表达量下降有关。（2）科研人员提取正常人和患者的神经元DNA，对酶C基因进行测序，测序结果完全一致，说明酶C基因表达量的改变不是_导致。（3）科研人员分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段，再分别用具有相同识别序列（CCGG）的Hpa和Msp酶切（但Hpa不能切割甲基化的胞嘧啶）。结果显示正常人该DNA片段用Msp切割后产生的片段数目与用Hpa切割后产生的片段数目的差值_ （大于/小于）患者的相应差值，说明患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度
11、更高。（4）依据上述结果，研究人员推测，患者神经元内的RNA聚合酶与酶C基因启动子结合受影响，进而影响了酶C基因的转录。结合上述研究提出一种治疗阿尔茨海默症的方案：_。11（15分）沿海滩涂属于盐碱化草地，对该草地进行改造的程序是：种植先锋植物柽柳、碱蓬，增加植被覆盖量和土壤有机物的量(枯枝落叶)种植虎尾草、黑麦草，降低土地盐碱化的程度种植羊草、苜蓿，继续降低土地盐碱化的程度，同时获得优良牧草；但是随着植物种类的增加，蝗虫(食草)、蜈蚣(食蝗虫)等小动物也随之增加。（1）为了防止出现蝗灾，要调查东亚飞蝗成虫的种群密度，应采用的方法是_，其种群的空间特征是_。（2）滩涂土壤上植物优势种的更迭属于
12、_。（3）在滩涂改造过程中，利用信息素驱赶以牧草为食的昆虫，信息素属于_信息，说明在生态系统中，信息具有_的功能。这种防治害虫的方法属于_(填“化学防治”或“生物防治”)。（4）改造盐碱化草地体现了生物多样性的_价值。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【答案解析】不同细胞器的重量不同，可以用差速离心法分离各种细胞器；健那绿是能使线粒体染成蓝绿色的活体染色剂，可以用健那绿染液对线粒体进行染色、观察；鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水。【题目详解】A、健那绿是一种
13、专一性染线粒体的活细胞染料，A正确；B、证明光合作用产生的氧气来自水的实验利用了同位素标记法，B正确；C、不同细胞器的重量不同，可以用差速离心法分离各种细胞器，C正确；D、酶应该在低温条件下保存，D错误。故选D。2、B【答案解析】这是一道信息题，本题以“癌症蛋白”为背景综合考查了分泌蛋白的合成和运输、细胞膜的结构特点等相关的生物学知识。【题目详解】分析题干可知，“癌症蛋白”的合成与运输和分泌蛋白的合成与运输类似，所以形成需要由内质网以及高尔基体进行加工，A正确；“癌症蛋白”作为信号分子促进新生血管异常形成，并向肿瘤方向生长，而不是作为膜蛋白成分参与新生血管的生长，B错误，“微泡”的活动与细胞膜
14、的流动性有关且消耗能量，C正确；根据题意可知，“癌症蛋白”是信息分子，由肿瘤细胞合成，作用于内皮细胞，响了血管上皮细胞中遗传信息的执行使细胞向着肿瘤方向生长，D正确；因此应选B。【答案点睛】遇到新题干时，首先应认真阅读题干，看看题干叙述了哪些内容，然后再结合所学知识对选项进行逐项判断，切忌产生烦躁的情绪，这样的题目往往起点高，落点低，考查的都是所学的基础知识。因此扎实的基础知识是解题的关键。3、C【答案解析】分析图1：图1中为转录过程，为翻译过程，过程表示PER蛋白能进入细胞核，调节PER基因的转录过程。分析图2：图2表示以DNA分子的一条链为模板合成RNA的转录过程。分析图3：图3表示以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程。【题目详解】A、PER基因只有一条链参与转录，A错误；B、由图1过程为翻译过程，原料为氨基
