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1、王场镇初中2018-2019学年七年级下学期数学第一次月考试卷班级_座号_姓名_分数_一、选择题1（2分）对于不等式组以下说法正确的选项是（）A.此不等式组无解B.此不等式组有7个整数解C.此不等式组的负整数解是3，2，1D.此不等式组的解集是x2【答案】B【考点】解一元一次不等式组【分析】【解答】解：，解得x4，解得x2.5，所以不等式组的解集为2.5x4，所以不等式组的整数解为2，1，0，1，2，3，4故答案为：B【剖析】先求得不等式组的解集，即可判断所给选项的说法能否正确.2（2分）以下说法中:-1的平方根是1;（-1）2的平方根是1;实数按性质分类分为正实数,0和负实数;-2是-8的立
2、方根;此中正确的个数是（）A.0B.1C.2D.3【答案】D【考点】平方根，立方根及开立方，实数及其分类【分析】【解答】解：-1没有平方根，所以错误；（-1）2=1，（-1）2的平方根是1，所以正确；实数按性质分类分为正实数,0和负实数，所以正确；-2是-8的立方根，所以正确正确的有故答案为：D【剖析】依据平方根，立方根的性质，及实数的分类，对各选项逐个判断即可。3（2分）以下条件中不可以判断的是（）第1页，共15页A.B.C.D.【答案】B【考点】平行线的判断【分析】【解答】解：A、内错角相等，两直线平行，故本选项不切合题意；B、内错角相等，两直线平行，判断的不是，故本选项切合题意；C、同位
3、角相等，两直线平行，故本选项不切合题意；D、同旁内角互补，两直线平行，故本选项不切合题意故答案为：B【剖析】（1）依据内错角相等，两直线平行可得AB/CD；（2）依据内错角相等，两直线平行可得AD/BC;（3）依据同位角相等，两直线平行可得AB/CD；（4）依据同旁内角互补，两直线平行可得AB/CD。4（2分）二元一次方程组的解为（）A.B.C.D.【答案】B【考点】解二元一次方程组【分析】【解答】解： +得：3x=6，解得：x=2，第2页，共15页把x=2代入得：2y=3，解得：y=1，即方程组的解是，故答案为：B【剖析】由题意将两个方程左右两边分别相加可求得x的值，再将求得的x的值代入此中
4、一个方程可求得y的值，则方程组的解可得。5（2分）股票有风险，入市须慎重、我国A股股票市场指数从2007年10月份6100多点跌到2008年10月份2000点以下，小明的爸爸在2008年7月1日买入10手某股票（股票交易的最小单位是一手，一手等于100股），如图，是该股票2008年711月的每个月1号的收盘价折线图，已知8，9月该股票的月均匀跌幅达8.2%，10月跌幅为5.4%，已知股民买卖股票时，国家要收千分之二的股票交易税即成交金额的2，以下结论中正确的个数是（）小明的爸爸若在8月1日收盘时将股票所有抛出，则他所获纯收益是（41.537.5）1000（12）元；由题可知：10月1日该股票的
5、收盘价为41.5（18.2%）2元/股；若小明的爸爸的股票向来没有抛出，则由题可知：7月1日11月1日小明的爸爸炒股票的账面损失为37.51000（12）41.51000（18.2%）2（15.4%）元A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】C【考点】折线统计图【分析】【解答】解：读图剖析可得：说法不对，账面损失不含股票交易税；故应为账面损失为37.51000 41.51000（18.2%）2（15.4%）元与的说法都正确，故答案为：C【剖析】依据统计图中的数据进行计算，进而进行计算即可判断.6（2分）把不等式组的解集表示在数轴上，正确的选项是（）第3页，共15页A.B.C.D.【答案】B【考
6、点】在数轴上表示不等式（组）的解集，解一元一次不等式组【分析】【解答】解：解不等式（1）得x-1,解不等式（2）得x1，所以解集为-1x1故答案为：B【剖析】先分别求得两个不等式的解集，再在数轴上分别表示出两个解集的范围，取公共部分即可.特其他，等号部分在数轴上表示为实心点.7（2分）如图,工人师傅在工程施工中需在同一平面内弯制一个变形管道ABCD,使其拐角ABC=150,BCD=30,则（）A.ABBCB.BCCDC.ABDCD.AB与CD订交【答案】C【考点】平行线的判断【分析】【解答】解：ABC=150,BCD=30ABC+BCD=180 ABDC故答案为：C【剖析】依据已知可得出ABC
7、+BCD=180，依据平行线的判断，可证得ABDC。8（2分）方程2x+3y=15的正整数解有（）A.0个第4页，共15页B.1个C.2个D. 无数个【答案】C【考点】二元一次方程的解【分析】【解答】解：方程2x+3y=15，解得：x=，当y=3时，x=3；当y=1时，x=6，方程2x+3y=15的正整数解有2个，故答案为：C【剖析】将方程用含y的代数式表示x，再依据原方程的正整数解，所以分别求出当y=3时；当y=1时的x的值，便可得出此方程的正整数解的个数。9（2分）比较2,的大小,正确的选项是（）A.2B.2C.2D.2【答案】C【考点】实数大小的比较，估量无理数的大小【分析】【解答】解：
8、12，232故答案为：C【剖析】依据题意判断和分别在哪两个整数之间，即可判断它们的大小。10（2分）解不等式的以下过程中错误的选项是（）A. 去分母得B. 去括号得C.移项，归并同类项得D.系数化为1，得【答案】D【考点】解一元一次不等式第5页，共15页【分析】【解答】解：，去分母得；去括号得；移项，归并同类项得；系数化为1，得，故答案为：D【剖析】依据不等式的基天性质，先两边同时乘以15去分母，再去括号，再移项，归并同类项，最后系数化1.注意不等式的性质3：不等式两边除以同一个负数时，不等式的方向改变.11（2分）如图，表示的点在数轴上表示时，应在哪两个字母之间（）A.C与DB.A与BC.A
9、与CD.B与C【答案】A【考点】实数在数轴上的表示，估量无理数的大小【分析】【解答】解：6.2579，2.53，则表示的点在数轴上表示时，所在C和D两个字母之间故答案为：A【剖析】本题应先预计无理数的大小，而后才能在数轴大将表示出来，因为，所以应当在C与D之间.12（2分）在数，0，0.101001000，中，无理数有（）A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【考点】无理数的认识【分析】【解答】，/20.101001000为无理数，2/3，0，22/7为有理数，故无理数有两个.故答案为：B.【剖析】依据无理数是无穷不循环的小数，便可得出无理数的个数。二、填空题13（1分）点A，B在数轴上，
10、以AB为边作正方形，该正方形的面积是49若点A对应的数是2，则点B对应的数是_【答案】5第6页，共15页【考点】数轴及有理数在数轴上的表示，算术平方根【分析】【解答】解：正方形的面积为49,正方形的边长AB=7点A对应的数是2点B对应的数是：-2+7=5故答案为：5【剖析】依据正方形的面积求出正方形的边长，便可得出AB的长，而后依据点A对应的数，便可求出点B表示的数。14（3分）已知a、b、c知足，则a=_，b=_，c=_【答案】2；2；-4【考点】三元一次方程组解法及应用【分析】【解答】解：，得：3a3b=0，得：4b=8，解得：b=2，把b=2代入，得：3a32=0，解得：a=2，把a=2，b=2代入，得2+2+c=0，解得：c=4，原方程组的解是故答案为：2，2，4【剖析】察看方程组中同一未知数的系数特色：三个方程中c的系数都是1，所以和，便可求出b的值，再代入计算求出a、c的值。15（1分）如图，已知ABCD，CE，AE分别均分ACD，CAB，则12_【答案】90第7页，共15页【考点】平行线的性质【分析】【解答】解：CE、AE分别均分ACD、CAB，1=DCE=ACD，2=BAE=CAB，ACD=
