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1、5一篇表扬稿课外阅读题精选【含答案】 没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好，还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。李明接过表扬稿，看了看，媚头一皱，便向广播室走去。 中午的广播结束了，没有广播我写的那遍表扬稿。班长从广播室出来 我就上前问他 李明 为什么不播我写的表扬稿 今天稿件太多 你那篇下次再广播吧 班长微笑着摆了摆手 一副满不在乎的样子 是的 开展 文明礼貌月 活动以来 学校好人好事太多了 他把表扬的机会让给了别的班 我理解班长的心情 可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明。“今天的
2、稿太多，你那篇下次广播吧！”说完，他脸红了红。 一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了，也许是把那篇稿弄丢了，我生气了。班长过去并不是这样的。上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃不过他的眼晴，他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱，归还了失主，班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿，及时表扬了这种拾金不味的精神。你看他工作多么(仔细 精细)！可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心！不行，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。 可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇
3、指(夸耀 夸奖)地说：“副班长，你对工作真是认真负责啊！”接着，我把班长(放置 搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢？是他！”我这才晃然大悟。 1、给短文加个合适的题目，写在文章上面的横线上。 2、联系上下文，解释下面词语： (1) 满不在乎： (2) 恍然大悟： 3、认真读读文中两处画横线的句子，联系上下文说说各反映了班长什么内心活动： 第一处，班长想： 第二处，班长想： 4、划去文中括号的不恰当的词。5、班长是怎样的一个人？-答案：1一篇表扬稿2（完全不放在心上）（形容忽然醒悟）3第一段（1）开门见山，写了我和班长因为一篇表扬稿生起
4、气来第二段（2-4）班长不播我的表扬稿第三段（5)我因为班长不播我的表扬稿生起气来第四段（6）在副班长的提醒下，我明白了班长就是我表扬的人4第一处，班长想： 第二处，班长想：你的画线句在哪？5第一个最准确6（眉）（昧）（恍）就这两个7班长从广播室出来， 我就上前问他：“ 李明 为什么不播我写的表扬稿 ？”“今天稿件太多， 你那篇下次再广播吧！” 班长微笑着摆了摆手， 一副满不在乎的样子。 是的， 开展“ 文明礼貌月” 活动以来 ，学校好人好事太多了， 他把表扬的机会让给了别的班。 我理解班长的心情。8划去的（精细）（夸耀）（放置） 9本文主要写了我和班长由于一篇表扬稿引起了误会，在副班长的解释下，我明白了班长就是我要表扬的人。文中的我是一个善于发现别人优点的人
