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1、 关联词使论证变深刻的神器教学目标：1.巧用关联词，掌握因果论证法和假设论证法。 2.熟练运用因果和假设论证法修改问题作文片段。教学重难点：理解并掌握因果、假设论证法。教学课时：一课时教学过程：一、 导入议论文三大要素：论点、论据、论证。论点：文章的中心观点，准确鲜明。论据：用来证明论点的理由和根据，分事实（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）和道理论据（名言警句、谚语格言以及作者的说理分析）。论证：用论据来证明论点的过程。常用论证方法：因果论证、假设论证、对比论证、引用论证、比喻论证、道理论证。二、学生写作存在的问题片段一：充满希望的远方是人生征途上的一盏明灯，点燃了，引领你一路前行；熄
2、灭了，人生便黯淡无光。让思绪回到2016年8月26日，偏远山区的一名农妇杨改兰杀害了四名亲生骨肉后服农药自杀。是贫困让她落地如此下场吗？不，是希望的熄灭使这样五个生命陨落。（301班郭洁盈向往的远方是希望） 片段二：远行，与最美的世界相遇。三毛不顾一切来到撒哈拉，她的精神归宿。她的人生更具传奇色彩，文章也得到升华。龙应台远离故土，踏上远方的土地，写下亲爱的安德烈和孩子，你慢慢来作为教给人生的课时作业。（302班刘晓莹远行，与最美的世界相遇）片段三： 长椅的钢刺提醒着我们不能让“距离”变成“拒离”。泰晤士报曾出过一个题目：从伦敦到罗马最短的道路是什么？很多人都是从地理位置去考虑，只有一个答案让所
3、有人满意：找一个好友结伴而行。由此可见，交往于人的重要性。（301班刘雅雯）普遍存在的问题：论证方法单一，论点+论据，缺乏充分的论证过程，对论据事例停留于表面叙述，而没有展开逻辑推理，流于浅薄，说服力不强。三、它山之石，可以攻玉“爱其子，择师而教之。”今人之于古人，更为注重孩子的教育。然而，不少父母把重视化为对于点点成绩的纠结，平日里的“天子骄子”因点点失误而被“由爱转恨”者有之，一直的“差生”因点点进步而顿被“捧在手心”者亦有之。父母的态度因一点点分数改变而“一百八十度”大转弯，这是对待成绩过于主观、生硬的行为。 广东省高考语文优秀作文 勿以点滴沉浮论英雄这是广东省考试院公布的8篇高考语文优
4、秀作文中的第一篇的第一自然段，逻辑清晰有条理，“因而”是一对表因果关系的关联词。2016年全国卷广东高考语文优秀作文 序号 题目关联词使用数量1勿以点点沉浮论英雄41个2一点进步，一种人生47个3进步与退步45个4起伏的波浪才更具力量37个5巴掌之吻 教育之痛44个6“唯分数论”之殇28个7分数不是衡量孩子的唯一标准36个8致母亲的一封信44个高考高分作文共同的特点：巧用关联词增分增色。就语法意义层面而言，关联词不但能体现复句关系和句群关系，而且是逻辑推理的语言表现形式。关联词连接的分句与分句之间、单句与单句之间的各种关系，实际上就是推理中由大前提、小前提推导出结论的各种关系。巧用关联词，可以
5、使语句之间衔接紧密、层次分明，使语言富有条理性和逻辑性。因此，段落论证要深刻 巧用关联词，运用多种论证方法 关联词可以分为以下几类复句：1、因果关系 因此、因为所以、之所以是因为 2、假设关系 如果就、即使也、哪怕也、倘若 3、选择关系 是还是、或者或者 4、转折关系 可是、但是、虽然可是、却、不过 5、条件关系 只要就、只有才 6、递进关系 不但而且、而且、况且、甚至这些关联词中我们最容易仿写和掌握的哪些？任何一个既成事实的事例都可以分析造成这个结果的原因，或者假设当初某个条件不存在就不会有这种结果。今天我们来学习两种关联词，因果和假设。今天我们来学习怎样写好一个深刻有逻辑的段落。四、段落逻
6、辑要充分巧用关联词，运用多种论证手法（一）因果论证：在叙述事例之后，阐明事例的原因或结果与论点的关系。当事例带有结论性时，就分析其根源，即由果溯因；当事例带有缘由性时，就分析其结果，即由因求果。常用关联词：为什么因为；正因为如此所以；之所以是因为；究其缘由等等。语段模式：观点+事例+例后（设问+因果分析）+分析总结【示例】人贵有自知之明。对自己有准确的认识，才不会被别人的评价所蒙蔽。邹忌的妻、妾和客出于私心，异口同声地肯定邹忌比美丽的城北徐公更美，但邹忌没有被假象迷惑。（事例）为什么邹忌能透过妻、妾和客的交口称赞的表象发现问题的本质呢？（设问）因为他时刻保持着清醒的头脑，有自知之明。邹忌对自己
7、的清醒认识，使他没有迷醉在虚假的光环之下，并借此发掘出了治国安邦的道理（原因）。由此可见，自知之明多么重要。（总结）（1）用因果论证法分析下面的片段。例：磨难，能使强者的命运获得价值与升华。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记，汗青溢光；史蒂芬霍金全身瘫痪，却依靠唯一能动的两只眼睛和三根手指解开了宇宙之谜，震惊寰宇。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。参考：磨难，能使强者的命运获得价值与升华。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵。那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁
8、遭受宫刑，却能在这样的耻辱中写成史记，汗青溢光。那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；史蒂芬霍金全身瘫痪，却依靠唯一能动的两只眼睛和三根手指解开了宇宙之谜，震惊寰宇。那是因为他顽强向命运挑战，于逆境中执着探寻宇宙的真理，才成为了轮椅上的“宇宙之王”。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方必是另一片蓝天，生命将永远绽放光彩。（2）道理论证：请用“为什么因为，之所以.是因为”等关联词论证。论点：毅力是面对困难，勇往直前的执着和坚持，是通向成功的桥梁。论据：水滴石穿、铁杵磨成针、锲而不舍，金石可镂
9、毅力是面对困难，勇往直前的执着和坚持，是通向成功的桥梁。涓滴之水之所以能磨穿巨石，不是因为滴水力量强大，而是因为昼夜不停的滴坠。铁杵之所以能磨成细针，不是因为铁杵容易磨小，而是因为日日坚持不懈的磨砺。因此，毅力往往能改变一个人的际遇，从而帮助你走向成功。（3）用因果论证法修改同学的作文片段1论点：充满希望的远方是人生征途上的一盏明灯；如果熄灭了，人生便黯淡无光。（301班郭洁盈）论据：时评盛世中的蝼蚁：2016年8月26日，甘肃省康乐县景谷镇阿姑山村，28岁女子杨改兰在其家房屋后一条羊肠小道上，用斧子将自己的4个亲生子女砍杀，在发现孩子未死后，又逼迫他们喝下农药，随后自杀身亡。外出打工的丈夫李
10、克英在平静料理完一家人的后事后，也以喝农药的方式离开了人世。他们都是“盛世”下的蝼蚁，无关紧要，无人在意，也无人关注，活得憋屈，死无尊严，支撑他们活下去的几乎唯一支柱，就是心中那点卑微、渺小、若有若无的希望。他们在社会的最底层苦苦挣扎，但始终看不到一个出头之日。当某一天，某件事，比如小孩报名遭拒，比如全家被取消低保资格，令他们觉得连最后的希望都不剩下的时候，他们能很轻松地做出放弃自身生命的决定这也是这个弱势群体抗议和呐喊的最后、唯一的合法工具。 参考： 充满希望的远方是人生征途上的一盏明灯，如果熄灭了，人生便黯淡无光。比如震惊全国的甘肃一家六口的灭门案，28岁的杨改兰用斧子残忍砍杀了自己的4个
11、亲生子女后也自杀身亡。为什么她会用这种无情冷酷的极端方式结束生命？（真正杀死杨改兰一家的是什么？她之所以会用这种无情冷酷的极端方式结束生命）不是因为贫穷，而是比贫穷更可怕的绝望。一旦生活的明灯熄灭了，远方就是今生今世都没有希望的黑暗，是一种想挣脱现状却又极端无助的绝望。因此，是希望之灯的彻底熄灭最终扼杀了这几个鲜活的生命（分析原因）。（二）假设论证在列举事实论据后，运用“如果”从正面或反面进行假设，假设材料中能达到某种结果的条件不存在，再推论会出现什么样的结果，突出强调该条件的重要性，从而揭示论据与论点之间的内在联系。常用关联词：如果（假如、假设、假若、要是、倘若、设若、若）就(那、那么、那就
12、）假如怎能,若无怎能等等语段模式：观点+事例+例后假设推理进行假设性的分析，如果你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设。【示例】勤奋才是成功者的王道。钱钟书自小就被称为奇才，但他从小就开始勤奋苦读，进入清华和牛津大学后更是孜孜不倦地阅读了大量书籍。刻苦的读书经历让他的精神世界更为广阔深远，让他对国学融会贯通，从而成为卓立于世的学者。试想，假如钱钟书如方仲永一般终日躺在少年奇才的光环里，像乘风的叶子般不思进取，不靠自己的力量，又怎会有一代国学大师呢？（1）用假设论证法分析下面的片段。（任选两则事例）例：磨难，能使强者的命运获得价值与升华。贝多芬双
13、耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵。试想，贝多芬如果在厄境中一蹶不振，没有顽强的意志和不屈的奋斗精神，他还会成为世界伟大的音乐家吗？司马迁遭受宫刑，却能在这样的耻辱中写成史记，汗青溢光。试想，司马迁如果没有坚定刚毅的信念和意志，不堪忍受奇耻大辱，轻易了结生命，还能写下“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著吗？）磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方必是另一片蓝天，生命将永远绽放光彩。（2）请假设论证法修改同学的作文片段1 充满希望的远方是人生征途上的一盏明灯，如果熄灭了，人生便黯淡无光。比如震惊全国的甘肃一家六口的灭门案，28
14、岁的杨改兰用斧子残忍砍杀了自己的4个亲生子女后也自杀身亡。她之所以会用这种无情冷酷的极端方式结束生命，不是因为贫穷，而是绝望。参考：倘若这个世界给过她哪怕一丁点的希望，倘若社会给过她一丁点的帮助、鼓励，倘若身边的人在她喝药前的那几个小时、几分钟，给过她一丁点的微笑、温情，也许她就不会选择死亡的（假设推理）。可见，支撑我们勇往直前的希望之灯多么重要。（3）用假设论证法修改同学的作文片段2远行，与最美的世界相遇。三毛不顾一切来到撒哈拉，她的精神归宿。她的人生更具传奇色彩，文章也得到升华。龙应台远离故土，踏上远方的土地，写下亲爱的安德烈和孩子，你慢慢来作为教给人生的课时作业。（302班刘晓莹）论点：
15、远行，与最美的世界相遇。论据：三毛远行到撒哈拉沙漠，与最美的世界相遇，写下撒哈拉的故事。参考：远行，与最美的世界相遇。三毛背着行囊走进了荒凉单调的撒哈拉沙漠，独具异域情调的大沙漠给了她无限的想象和创作灵感，使她在这个自由闲适、充满浪漫浓情的精神家园，写下了风靡全球的作品撒哈拉沙漠。试想，假如三毛没有对远方的憧憬与期待，或畏惧于远方贫乏荒凉的沙漠，没有勇敢迈出远行的第一步，哪里会有一个个精彩动人具有传奇色彩的沙漠故事？因此，满怀梦想与向往的你勇敢大胆远行吧，才能与最美的世界相遇。（五）作业布置：用因果论证法和假设论证法修改同学的作文片段3：长椅的钢刺提醒着我们不能让“距离”变成“拒离”。泰晤士报曾出过一个题目：从伦敦到罗马最短的道路是什么？很多人都是从地理位置去考虑，只有一个答案让所有人满意：找一个好友结伴而行。由此
