营造健康和谐安全的校园环境雅致快乐生活

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1、营造健康和谐安全的校园环境 雅致快乐生活 推行雅致教育 营造快乐生活主题词 雅致 雅行 规范 品位 健康 和谐安全 书香 文化校园 快乐生活 我校发展到瓶颈期,这给我们造成了巨大的困难,也给我们带来了极大的挑战与机遇。上级委派冯校长来拯救我校。冯校长扎实务实高水平的作风给我校新发展带来了天时地利人和等诸多良好的契机,让我校赢得了有利的发展机会。一所学校要腾飞发展,就要营造一种健康和谐安全的校园环境,推行雅致教育,让大家快乐生活成仁。一:管理理念 以人为本 仁爱树仁 和谐发展 快乐生活二:指导思想1.以十八大精神为指导,贯彻落实国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见。2.明礼修身

2、,以雅致教育为核心,贯彻执行中学生守则与中学生日常行为规范等条例。3.落实教师职业道德规范教师基本素养新课程对教师的要求4.宣传“雅言雅行从我行”,培养现代雅土,做一个精致有品味有档次的文明人5.着重细节,从小处做起,长扬一个优点,改正一个缺点,注意进步一点。三 工作目标以安全教育为抓手,以雅言雅行雅致教育为旗帜,以健康和谐安全的生活为展翼,营造快乐书香文化校园,牵引学校展示音体美外教特色,提升办学品位与档次,办人民满意的教育,创建人民称意的学校。四 工作理论措施1. 以冯校长为组长,政教处,年级组,保卫科负责人为副组长,班主任和相关人员为组员,成立一支推行雅致教育的德育团队,领引初中高中两部

3、,团结协作,比翼齐飞。2. 工作对象 初中高中两部共同参与,重点在初一与高一全面推行落实雅致教育。德育工作领导小组为规则制定者与宣传者,年级组班主任为执行者,政教处保卫科为考核者,上级单位社区关协和家长为监督者,三位一体,共同参与。 3.工作步骤 第一步 营造书香文化校园 由于我校近几年招来的学生成绩基础差,行为习惯不好,思想觉悟不高,心理素质不良,如果不采取相关有效措施,势必形成劣势循环。因而,我们首先要开展读书活动。学校设立并开放图书室,各班成立图书交流小组,引领大家文明上网,举办各种读书交流活动,师生共同推荐所看的新书和经典。走进工厂,走进市场,了解社会需要什么样的知识,什么样的人才,激

4、发读书热情,培养读书兴趣。定期举办读书摘录展览活动,让学生在活动中增长知识,转化注意力与多余精力。同时配合上级单位开展艺术节活动,提高学生的艺术修养。学校定期开举办各类读书会与培训讲座,拓宽知识面,培养各种能力。举办书法,绘画,摄影,文娱汇演活动,丰富课余生活,办好课间大课堂,增强集体主义教育。定期评选星级老师学生,搭建价值展示平台。同时还开展我与爸妈同读书,同学艺,交流经验等活动,展示各自能力才艺。充分利用潜山这个文化氛围浓厚的基地,宣传名人读书精神,品读文化长廊的对联,陶冶情操。这样,学校就会逐步营造出一种积极向上的书香文化氛围。第二步 建设健康校园文化读书之风一旦形成,书香之气会感染心灵

5、,书香文化校园就能产生并形成健康的生活方式。有了这校园健康的生活方式,可以使读书者规避不良嗜好,可以使 师生在日常生活当中接受优秀文化熏陶,形成良好的校园文化环境。这良好的人文环境可以陶冶情操,形成正确的人生观和世界观,促使我们健康成长,形成独有的健康生活方式,培养良好的生活行为习惯。健康的校园生活方式特别能调整师生的心理,除去心理阴影,养成积极向上的健康心理,可以增强体魄。 借助潜山这个绿色天然宝库,让师生感受自然之美,得到熏染,健康绿色校园文化就可以得进一步强化。我校还可以借发展建设之机,鼓励师生共同参与绿化建设,开展绿地,树木认领护养活动。我校也可以根据现在的布局规模,结合实际财力,在楼

6、道处室组等场地建设名人廊,雅言雅行宣传廊,艺术展示廊,明星廊。做好校训,班徽等设计,营造健康向上的校园环境,促进和谐勤奋,诚信敬业的校风,言传身教,授业传道的教风,乐学勤练,博闻善思的学风,明礼规范,雅致活泼的班风建设。做好三用,用心意则通,专心做事不生怨,用情善治必达情,达情必近人,用智,渊博知识,成“知本家”,贴近内心生活善待人,激发师生对他人关心。健康温馨和谐的校园氛围就会形成。第三步 构建和谐的校园 一个学校如果人际关系不和谐,就会产生分力,阻碍发展,领导工作辛苦,事倍功半,学校也会在竞争中失败,家长自然不愿将子女送到这个学校来学习。因而和谐校园建设十分重要。什么是和谐校园呢?先是要明

7、晓和谐。和就是和平,和顺,和睦。孔子曰:“和为贵,和而不同。”谐就是谐调,协调。和谐校园是指校园内各种要素,于一种相互依存,相互协调,相互促进的状态,表观为教育环境和谐,教师间人际关系和谐,学生间人际关系和谐,师生间关系和谐,以及学校质量效益,规模等要素的和谐发展。和谐校园是以校园为载体的各种教育要素全面、自由、协调整体优化的育人氛围;是一种以和衷共济,内外和顺,协作发展为核心的素质教育模式;是以学生发展,教师发展,学校发展为宗旨的整体效应。社会主义核心价值体系是建设和谐校园的灵魂,校园文化建设与健康是建设和谐校园的必要要求,思想政治教育是建设和谐校园的根本任务,发展和稳定是建设和谐校园的前提

8、。 怎样建设和谐校园呢?一 构建和谐外部环境1. 与当地政府联系,求得支持。2. 与管理部门搞好属从关系,把好方向,定准位; 3. 与家长社区关协多沟通联系,三位一体,形成目标一致,功能互补,配合密切的联合体。二 领导班子要和谐协作,明确分工。三 疏通和谐的人际关系1. 建设和谐教师队伍。个体和谐。学校的忧患,主权,兴衰与我有关;为他人排忧解难;快乐工作,团结合力。和谐群体。学校通过“六个一”,举办一次运功会,召开一次民主生活会,上好一堂示范课,写一篇教学反思,培养一种技能,做一次汇报,增进教师队伍间相互了解,形成和睦共事共进关系。2.构建和谐师生关系。 教职工要有三心;爱心、耐心、信心,爱每

9、一个体学生。班主任做好三个一:与学生谈一小时对话,每月家访话访一次,一月召开一次主题班会。建立成长档案。学校要关心学生心理健康,设立心理咨询室,心理宣泄室,给学生家长写信,关心特困生,关注城乡学生的差别,要注意做好思想沟通交流工作,让城乡学生团结协作,互相取长补短,共学共进。公平、公正、公开对人对事。4.建设德育管理网络,发挥校园110的功效,营造一个安全平稳的校园。 第四步 推行雅致教育,营造快乐生活 学校的安稳局面一旦形成,师生就会形成和谐的观念,身心也会健康了,自然就要升档了,那些不文明的行为,就能在自觉与不自觉中得到纠正。近年来,有些教师师德严重滑坡,有些青少年作风恶劣,习惯不好,言行

10、举止不文明,个人卫生极差,随意破坏公物,毁坏绿地我们可以通过学习传统国学经典,明礼修身,进而推行雅致教育。孔子曰:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。知斯三者,则知所以修身;知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以天下国家矣。”这就要培养君子风骨。有了君子雅风就能纠正不文明行为,挽救师德滑坡局面,帮助形成文明新风,培养时代雅土。换而言之,也就是要推行雅致教育。雅致教育讲究点面配合,常规与细节结合,培养做一个讲规范,求精致的人,做一个有高度有品位有档次的人。雅致教育注重落实雅言雅行,以集中力量解决一个方面问题为切入口,注重做好三个一点 改正一个缺点,长扬一个优点,取得一点进步。古人说:“

11、少小若成性,习惯成自然。”进行雅致教育,就是要认识雅致。所谓雅即日常行为合乎规范,致是精致,集中力量突破一点。雅致教育讲细节,合规范,言行举止高雅,注意从小处做起,培养从现在做起,从自己做起,从一点一滴做起,努力提高自己文明修养,做到情趣高雅,言谈文雅,行为优雅。校园每个人都知雅言践雅行。落实德育为首,育人为本理念,加强日常行为习惯养成教育的具体办法的实施,协调人际关系,营造校园和谐,师生和谐的局面,达到环境幽雅,情趣高雅,谈吐儒雅,文辞典雅,举止文雅,行为优雅,实现群我和谐及校园和谐。在新教育理念下实施素质教育,延续中华美德,规范行为,做“和风细雨,展淑女气质,谦恭礼让”之事,显君子风度,让

12、学生在行动中,成为文明的使者,培养高尚人格,做行为雅,气质雅,脾气雅,个性雅,灵魂雅的五雅的现代文明雅土,使学生用雅言雅行传递雅的心灵,雅的品质,整个社会雅的氛围就形成了。雅言雅行的具体落实,主要通过中学生守则中学生日常行为规范来贯彻。针对我校目前的情况和环境,我们要编写一系列雅规,开展一系列活动,创建相关雅致评选程序章程。1.雅言歌 讲文明,知礼节,遇师长,问您好,遇同学,和声笑,遇小辈,不声高2.雅行七言志 寝室文明 寝室文明须谨记,按时就寝按时起,生活指导须听依,寝室清洁勤收理,衣被用具放整齐,管制刀具要当心、3.雅行歌五则 你雅,我也雅,为人举止要文雅,开口就讲普通话,心地纯洁人人夸、

13、4.宣传“雅言雅行,从我做起”的系列细则,学习雅行五项修炼,六个一,七个主动等内容5.设立“雅言雅行雅致银行”。*依守则规范“五炼”“六个一”“七个主动”设计分值,做到了计分,出现不雅言行扣分。采用自己估分,小组计分,班主任总分等方法,定期公布个人的银行“存款”。6.学校每月评出若干名富户与欠款户。7.对存款大户大力宣传,在雅风展示台张贴他们的照片。8.结合社区关协和家长,共同推选雅致明星,并向各级推介。 雅言雅行还要在教师中开展。充分认识到教师自身言行对学生潜移默化的示范作用,教师自身和谐规范的举止是学校人文氛围的重要组成部分。教师雅言雅行有11个方面。1.教师言谈举止要生活化,贴近学生;2

14、.教学语言口语化,通俗化,生动化;3.无论什么时候都要注意自己的言行,特别是在学生面前,一定要做好师的典范;4.角色转化,老师要从由教学中心权威变成合作者,从传统知识传授者转向现代学生发展的促进者;5.师须从传统的局限于课堂40分钟传授角色向教育过程的指导者、组织者、参与者转换;6.教师要努力增长自己文化知识,必须具有丰富的知识和多种能力,不光能让学生敬佩,还要对学生有感染力;7.教师要努力使自己具备多元文化的知识结构,一专多能的能力和优良的人格;8.教师要使自己在过程中将自己与教材,与学生,与职场的环境达到完美的融合;9.教师要充分认识到自己从事职业的崇高地位与事业价值并拥有与之匹配的物质环

15、境和精神环境;10.教师要对教育事业无比热爱并对其完美地追求;11.要努力使自己的品德行为得到提升以及达到人性的丰满。教师的雅言雅行雅致星级评选与师德考核和年终奖结合。 五 工作具体举措(纲要) 1. 校园要悬挂“雅言雅行进校园,做文明人,树和谐风”“争做雅致之士”等条幅”,并积极提倡开展雅致教育雅言雅行从我行的倡议活动。(各班级教室张贴相关的条文)2.利用升国旗讲话,班团活动等时机,大力宣传雅言雅行雅致教育。3.启动“雅言雅行,从我行”签字仪式,营造一种浓烈的氛围。4.充分利用手抄报,广播台着力宣传推行雅致教育。5.请相关专家社会名人雅士到校作报告,讲礼仪姿势与儒雅风度的基本条件。6.各班开展雅言雅行日记征文活动,定期开展检查并督促自我清查雅言雅行。7.举行演讲比赛与行为表演赛。8.举办“雅言雅行”知识问答与辩论会。9.设立“文明雅致之士银行”。六 评 价 体 系1.“雅言雅行”评分标准。2.学生心理档案与测试数据。3.星级学生评选与推介。4.值周干部

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