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1、利息教学案牛玉霞一、学习目标：1、明白储蓄的意义。2、明白利率的含义。能用百分数的知识，灵活解答有关利息的问题。3、学会利息的计算方法，并能解决问题。二、小资料2004年12月，中国各银行给工业发放贷款21636亿元，给商业发放贷款9563亿元，给建筑业发放贷款3099亿元，给农业发放贷款6711亿元。这些钱就是我们大家平时的储蓄。据统计，到2004年底，我国城市居民的存款总数已经突破21万亿，所以，把暂时不用的钱存入银行，对国家、对个人都有好处。 三、新授1、自学课本99-100页：思考：1、什么是利息？2、什么是本金？3、什么是利率？4、怎么计算利息？2、学生展示：3、教师总结出示：存款方
2、式有活期、整存整取，零存整取等 存入银行的钱叫做本金。取款时银行多支付的钱叫做利息。利息与本金的比值叫做利率。国家曾经规定，存款的利息要按5%的税率纳税。国债的利息不纳税，教育储蓄不纳税。利率是由银行规定的。有按年规定的，叫年利率，有按月规定的，叫月利率，利率可根据存款时间的长短，和存款的方式不同而不同. 利息=本金利率时间4、学生试做：张大爷是一个孤寡老人，他打算把自己多年来节省下来的1000元钱存入银行，定期为两年，由于他行动不便，你能帮助他进行储蓄吗？整存整取两年的利率是4.68%，请你求出张大爷储蓄到期时能获得本金和利息共多少元？四、巩固练习：1、张阿姨购买了三年期的国库券5000元,年利率是3.85%,三年后可得利息多少元?2、张伯伯做生意,向银行贷款7000元,月利率0.52%,4个月后应付利息多少元?3、妈妈把10000元整存整取存入银行三年，年利率为3.24%，三年后可以取回多少钱？4、叔叔今年存款10万元，定期二年，年利率4.50%，二年后到期，得到的利息能买一台6000元的电脑吗？
