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1、利息教学案牛玉霞一、学习目标:1、明白储蓄的意义。2、明白利率的含义。能用百分数的知识,灵活解答有关利息的问题。3、学会利息的计算方法,并能解决问题。二、小资料2004年12月,中国各银行给工业发放贷款21636亿元,给商业发放贷款9563亿元,给建筑业发放贷款3099亿元,给农业发放贷款6711亿元。这些钱就是我们大家平时的储蓄。据统计,到2004年底,我国城市居民的存款总数已经突破21万亿,所以,把暂时不用的钱存入银行,对国家、对个人都有好处。 三、新授1、自学课本99-100页:思考:1、什么是利息?2、什么是本金?3、什么是利率?4、怎么计算利息?2、学生展示:3、教师总结出示:存款方
2、式有活期、整存整取,零存整取等 存入银行的钱叫做本金。取款时银行多支付的钱叫做利息。利息与本金的比值叫做利率。国家曾经规定,存款的利息要按5%的税率纳税。国债的利息不纳税,教育储蓄不纳税。利率是由银行规定的。有按年规定的,叫年利率,有按月规定的,叫月利率,利率可根据存款时间的长短,和存款的方式不同而不同. 利息=本金利率时间4、学生试做:张大爷是一个孤寡老人,他打算把自己多年来节省下来的1000元钱存入银行,定期为两年,由于他行动不便,你能帮助他进行储蓄吗?整存整取两年的利率是4.68%,请你求出张大爷储蓄到期时能获得本金和利息共多少元?四、巩固练习:1、张阿姨购买了三年期的国库券5000元,年利率是3.85%,三年后可得利息多少元?2、张伯伯做生意,向银行贷款7000元,月利率0.52%,4个月后应付利息多少元?3、妈妈把10000元整存整取存入银行三年,年利率为3.24%,三年后可以取回多少钱?4、叔叔今年存款10万元,定期二年,年利率4.50%,二年后到期,得到的利息能买一台6000元的电脑吗?