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1、比喻句1.比喻句：就是（），用（)()(）的事物来代替（）（）的事物.2.比喻句的特点：把（）比作（）；必须有()。3.比喻句的句式：什么像（），（）或（）。4基本结构：（）（)()5.比喻句必须具备的两个条件：1.本体和喻体必须是（）的两个事物；2.本体和喻体之间必须有()。6.比喻句的答题模式：运用了（）的修辞，将（）比作（），生动形象地写出了（）。课堂练习一、判断下列句子是否是比喻句。1、看他的样子，好象有什么喜事似的。（)2、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（4、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）5、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）6、他的性格
2、很像他爸爸。（）7、我们是祖国的花朵。（）8、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（）9、小姑娘有一颗金子一样的心。（）10、老师像妈妈。（）二、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。这句话把（）比作（）2、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的 心灵。这句话把（）比作（）3、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。这句话把（）比作（）4、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。这句话把（）比作（）5、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边是什么光芒，像一匹明洁 的丝绸，映照着蓝天这句话把（）比作（），把（）比作（）三、想一想，写一
3、写。1、她急得像。2.节日的北京，。3.红红的柿子像挂在枝头4像天上的星星。5.像弟弟的脸蛋。6.火红的枫叶像飘落下来。7.运动员像向终点跑去。比喻句练习题一、下列句子有的是比喻句，有的不是比喻句，请在括号内分别打上“/（表示是）或“x”（表示不是）。1, 漓江的水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（）。2, 眼前昏暗了，可是还能感觉左一右和上方的.山石似乎都在朝我 挤压过来。（）3, 我见过不少的大榕树，但是像这样大的榕树却是第一次看见。（）4, 粗大的雨点，像鞭子一样毫不留情地抽打着一切。（）5一道蓝色的闪电喇地撕开了夜幕，接着传来一声惊雷，好像闪电也 要看看这位雷锋式的战士。（）6. 从它站立的
4、姿势可以想象它失足落水那一瞬间的情景。（）7. 读书必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。（）8. 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。（）9. 敌人控制的“三九一”高地，像一颗毒牙。（）10. 大粒的沙石生气似地敲打着窗玻璃。（）二、读下列比喻句，完成后面的练习。1. 一块拔地而起的巨石，像一支巨大的竹笋。这句话把_ 比作 2. 工人们愤怒极了，像山洪一样往里冲。这句话把_ 比作 3. 武松提起铁锤股大小的拳头只顾打。这句话用_ 比喻4. 浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定。这句话用_ 比喻5. 好像为了衬托那令人目眩的蓝色，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。这句话用 比喻三、读下列
5、句子，在括号里填上恰当的词语。1. 发令枪一响，他像（ 线。2. 老师（3. 他瘦得像（4. 这人说话如同（5. 我心里犹如（四、1.）样冲出了起跑）般的关怀终于感动了他。），哪里还挑得起重担子。），又快又响亮。），说不出是个啥滋味。用比喻的方法把下列句子写具体，写生动。雨下得很大。2. 眼睛明亮。3. 问题很复杂。4. 天气闷热。5. 心里很高兴。一、读下面的短文，填恰当的比喻句：进入天山，蓝天衬着矗立的巨大雪峰，在太阳底下，几块白云在雪峰间投 下云影，就像 。那融化的雪水从峭壁上飞泻下来，像。这飞泻的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上 抛，形成：。再往里走，是蜿蜒无尽的原始森林，密密地松
6、塔像溪流的两岸，满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像那么华丽。二阅读短文恐龙，回答问题。恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很 长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上 插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三 只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长 这样的脸型，让任何动物都望而生畏。1, 请用“”画出这段话的中心句。2. 文中写恐龙的特点用了比喻的修辞手法，请摘抄一句比喻句：3.这段话中介绍了（）（）（） （）四
7、种恐龙。4.你知道了恐龙有哪些特点 （）（）三、阅读短文石榴片段，回答问题。春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁 葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便 挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。1. 照样子写词语。郁郁葱葱：（）（）（越开越密：（2. 用 “” 划出文中的比喻句。这句话用 来 比 喻。3. 从文中找出下面字的反义词。稀（）远（）空（）4. 这一段主要写了石榴从抽枝1（） T （）的生长过程。2、松鼠松鼠喜欢住在高大的老树上，它是一种非常美丽的小动物。它玲珑的小面孔上， 嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一
8、身灰褐色的毛，光滑得好像抹过油。一条毛茸 茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。（1）这段话共有句话，是围绕哪句话写的请你用“ ”画出来。（3分）（2）文章从、这些方面写松鼠的美丽的。（4分）（3）在短文中找出合适的词填在括号里。（8分）()的大尾巴()的小面孔()的毛()的小眼(4) 请仿照上面的短文，用几句话写一种你喜欢的小动物。(12分)3、北大荒的秋天原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬 起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶 子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美遍地金 黄
9、的九月，这 里的 、 、 ，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸 的宝物来。1、在横线上填上合适的词语。2、短文第一段是围绕哪句话写，请你用“ ”画出来。3、用“”线划出文中的比喻句。4、文中从 ， ，这几个方面写出了原野的热闹非凡。5、仔细想想，你认为北大荒的原野还有那些“沉甸甸的宝物呢5、满天的乌云，黑压压地压下来。树上的叶子一动也不到，蝉一声也不叫。忽然，一阵狂风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来，脸上感到一阵凉爽。雨停了，太阳出来了
10、，一条彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。池塘里水满了，明晃晃的像面大镜子。青蛙也叫起来了。1、填空（）的乌云（）的彩虹（）的空气（）的镜子2、这篇短文共有个自然段。第1段到第段写雷雨前，第 段到第段写雷雨中，第段到第段写雷雨后。3、摘抄文中打比方的句子。4、给短文加个合适的题目，写在横线上。6、好问的李四光李四光和小伙伴在一块石头后面捉迷藏。大石头把他的身影遮得严严实实的， 小伙伴们围着石头转来转去，也找不到他。突然，李四光对大石头产生了兴趣: 这么大的石头，是从哪儿来的李四光跑去问老师 老师想了想 说这块石头恐怕有几百年的历史了爸爸告诉他：“听说天上常常掉下来陨石，也许它是从天上掉
11、下来的吧！”（1）给短文第二自然段加上标点符号。（4分）（2）用“”画出李四光的疑问。（2分）(3 )老师和爸爸的回答肯定吗 。从、三个词可以看出来。(4分）（4）照样子写词语。（4分）严实、严实转去、_来转分享:小学语文排比句、夸张句和拟人句辅导练习一，指出下列各句运用了哪一种修辞手法。1. 夕阳还舍不得将最后一线余辉收回去，继续从西山顶上探蓿半个 脸儿，伴随着这美丽、沉静而又活跃的山村。2. 我就是长着一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。3. 蟋蟀盖房子，大多是在十月，秋天初寒的时候。4. 大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云。5, 这是枫树、野柿树携带满枝的果实，在迎接寒冬的
12、到来。6, 白桦树“哗哗地，在扬科的头上不住地号叫。7. 学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作 文。8. 我的心激动得要跳出胸膛。9, 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一 般的雪，在风中飞舞。10。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从 半空里蹿下来。二、指出下面这段话运用了哪些修辞手法。小草儿偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧 去，一大片一大片的，一直连着天际。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛 几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。三，下列句子中有的修辞手法运用得不恰当，请找出来并在括号内打 上“X” (
13、表示不恰当)。1.群山肃立，江河挥泪，辽阔的祖国大地沉浸在巨大的悲痛之中。()2. 人群在欢跃，泥土也从地下伸出头来朝着人们微笑。（）3, 刚踏进校门，崭新的教学大楼就向我们鼓掌表示欢迎.（）4, 黄河掀起了万丈狂澜。（）5, 盔立正I”老师的一声口令，震得整个操场都摇晃起来。（）6, 这天气可真冷，都快把我冻僵了。（）7, 我们今天的学习，不是为自己，不是为父母，不是为家里，也不 是为兄弟姐妹。（）8风越刮越猛，刮得人站也站不稳；雨越下越大，打在脸上又凉又冷; 人越来越少，都躲到屋子里去了（）9. 你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人却是出风头第 一，休息第一，与自己第一。（）10. 我们要像爱护眼睛一样爱护集体，我们要像爱护自己的东西一样 爱护集体，我们要像爱护国家财产一样爱护集体。（）7根据拼音写词语。qi fu de 波浪shu lian de 操纵
