四川省成都市高二上学期期末数学(理)试题解析版

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1、2019-2020学年四川省成都市高二上学期期末数学(理)试题一、单选题1某同学在7天内每天阅读课外书籍的时间(单位:分钟)用茎叶图表示如图所示,图中左列表示时间的十位数,右列表示时间的个位数。则该同学这7天每天阅读课外书籍的时间(单位:分钟)的中位数为( )A72B74C75D76【答案】B【解析】根据茎叶图中的数据,按照从小到大的顺序一一列举出来,即可得解【详解】解:根据茎叶图可知,阅读课外书籍的时间分别为:、其中中位数为:故选:【点睛】本题考查茎叶图的应用,属于基础题.2命题“,”的否定是( )A,B,C,D,【答案】A【解析】利用全称命题的否定是特称命题写出结果判断即可【详解】解:命题

2、“,”为全称命题,故其否定为:,.故选:【点睛】本题考查命题的否定,全称命题和特称命题,属于基础题3双曲线的渐近线方程为( )ABCD【答案】C【解析】令双曲线方程的右边为0,两侧开方,整理后就得到双曲线的渐近线方程【详解】解:双曲线标准方程为,其渐近线方程是,整理得故选:【点睛】本题考查双曲线的简单性质的应用,令标准方程中的“1”为“0”即可求出渐近线方程属于基础题4在空间直角坐标系Oxyz中,y轴上一点M到点P(1,0,2)和点Q(1,-3,1)的距离相等,则点M的坐标为(A(0,-2,0)B(0,-1,0)C(0,1,0)D(0,2,0)【答案】B【解析】根据题意,设出点的坐标,利用,求

3、出的坐标【详解】解:根据题意,设点,即,点故选:【点睛】本题考查了空间直角坐标系中两点间的距离公式的应用问题,属于基础题5圆与圆的位置关系为( )A相离B内切C外切D相交【答案】D【解析】由两圆的方程可得圆心坐标及其半径,判断圆心距与两圆的半径和差的关系即可得出【详解】解:圆的圆心,半径;圆的圆心,半径,两圆相交故选:【点睛】本题考查了判断两圆的位置关系的方法,属于基础题6如图是统计某样本数据得到的频率分布直方图.已知该样本容量为300,根据此样本的频率分布直方图,估计样本数据落在10,18)内的频数为( )A36B48C120D144【答案】D【解析】首先计算出频率,再由样本容量为300,即

4、可求出频数.【详解】解:样本数据落在包括两段和其频率为又样本容量为故频数为故选:【点睛】本题考查频率直方图的应用,属于基础题.7若m为实数,则“”是“曲线C:表示双曲线”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件【答案】A【解析】根据方程表示双曲线求出的范围,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可【详解】解:若方程表示双曲线,则,得,由可以得到,故充分性成立;由推不出,故必要性不成立;则“”是“方程表示双曲线”的充分不必要条件,故选:【点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,结合双曲线方程的特点求出的取值范围 是解决本题的关键8某人午睡醒来,发现表停了,他打

5、开收音机,想听电台整点报时,他等待的时间不多于15分钟的概率是( )ABCD【答案】C【解析】【详解】想听电台整点报时,时间不多于15分钟的概率可理解为:一条线段长为60,其中听到整点报时的时间不多于15分钟为线段长为15则由几何概型,化为线段比得:,故选C.9某校学生会为了解高二年级600名学生课余时间参加中华传统文化活动的情况(每名学生最多参加7场).随机抽取50名学生进行调查,将数据分组整理后,列表如下:参加场数01234567占调查人数的百分比8%10%20%26%18%m%4%2%则以下四个结论中正确的是( )A表中m的数值为10B估计该年级参加中华传统文化活动场数不高于2场的学生约

6、为108人C估计该年级参加中华传统文化活动场数不低于4场的学生约为216人D若采用系统抽样方法进行调查,从该校高二600名学生中抽取容量为30的样本,则分段间隔为15【答案】C【解析】根据系统抽样的定义分别进行判断即可【详解】解:,得,故错误, 活动次数不高于2场的学生约,即约为168人,故错误, 参加传统文化活动次数不低于4场的学生为人,故是正确的; 中的分段间隔应为,故错误,故选:【点睛】本题主要考查命题的真假判断,结合系统抽样的定义进行判断是解决本题的关键10设点A(4,5),抛物线的焦点为F,P为抛物线上与直线AF不共线的一点,则PAF周长的最小值为( )A18B13C12D7【答案】

7、C【解析】根据抛物线的定义可知,则即可得解.【详解】解:因为抛物线,故焦点准线方程为:,过作垂直与准线交准线于,过作垂直与准线交准线于根据抛物线的定义可知故选:【点睛】本题考查抛物线的定义的应用,属于基础题.11某中学在每年的春节后都会组织高一学生参加植树活动.为保证树苗的质量,在植树前都会对树苗进行检测.现从某种树苗中随机抽测了10株树苗,测量出的高度(i=1,2,3,10)(单位:厘米)分别为37,21,31,20,29,19,32,23,25,33.计算出抽测的这10株树苗高度的平均值,将这10株树苗的高度依次输入程序框图进行运算,则输出的S的值为( )A25B27C35D37【答案】C

8、【解析】根据流程图的含义可知表示10株树苗高度的方差,是描述树苗高度离散程度的量,根据方差公式解之可得【详解】解:由,由程序框图看出,程序所执行的是求这组数据的方差,所以,这组数据的方差为:故选:【点睛】本题考查程序流程图的理解,方差的计算,属于基础题.12设椭圆C:(0b0,b0)的左,右焦点分别为,点P在双曲线C的右支上,且,点Q是内一点,且满足,(S表示三角形的面积),的角平分线与直线x=a相交于点M,且(),则双曲线C的离心率为_.【答案】2【解析】设双曲线的右顶点为,的内切圆与,相切的切点分别为、,根据切线长定理可得,又,所以与重合,从而的内切圆的圆心在直线上,从而根据,求得、的关系

9、,即可得到离心率.【详解】解:设双曲线的右顶点为,由双曲线的定义知,在双曲线右支上设的内切圆与,相切的切点分别为、又,所以与重合,从而的内切圆的圆心在直线上,所以是的内心,设的内切圆的半径为所以又即则故答案为:【点睛】本题考查双曲线的定义,双曲线的简单几何性质,属于难题.三、解答题17一个不透明的箱子中装有大小形状相同的5个小球,其中2个白球标号分别为,3个红球标号分别为,现从箱子中随机地一次取出两个球.(1)求取出的两个球都是白球的概率;(2)求取出的两个球至少有一个是白球的概率.【答案】(1)(2)【解析】(1)用列举法能求出从中摸两个球,即可求出取出的两个球都是白球的概率(2)由(1)列

10、出至少有一个是白球的基本事件数,再根据古典概型的概率公式计算可得.【详解】解:(1)从装有5个球的箱子中任意取出两个小球包含的基本事件有,共10种情况. 记“取出的两个球都是白球”为事件D.易知事件D包含的基本事件有,共1种情况. . (2)记“取出的两个球至少有一个是白球”为事件E.易知事件E包含的基本事件有,共7种情况. .【点睛】本题考查古典概型的概率计算问题,属于基础题.18已知动点P到点M(-3,0)的距离是点P到坐标原点O的距离的2倍,记动点P的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的方程;(2)若直线与曲线C相交于A,B两点,求的值.【答案】(1)(2)【解析】(1)设动点坐标,由几何条件

11、转化为代数方程即可;(2)求出圆心到直线的距离,再由勾股定理即可求出弦长.【详解】解:(1)设.由题,知 . .曲线C的方程为. (2)由题,曲线C的圆心到直线的距离为. .【点睛】本题考查求动点的轨迹方程,直线与圆相交弦长的计算,属于基础题.19已知椭圆C:(ab0)的左,右焦点分别为,经过点的直线(不与x轴重合)与椭圆C相交于A,B两点,的周长为8.(1)求椭圆C的方程;(2)经过椭圆C上的一点Q作斜率为,(,)的两条直线分别与椭圆C相交于异于Q点的M,N两点。若M,N关于坐标原点对称,求的值.【答案】(1)(2)【解析】(1)依题意可得,即可求出、的值,即可得出椭圆方程.(2)利用点差法,设,则代入椭圆方程,两式作差变形即可.【详解】解

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