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1、七年级语文上册专项提分卷二词语积累-成语的使用练习新人教版1词语积累下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)A她每走一步都小心翼翼地，生怕打扰到熟睡中的妈妈。B这次元旦晚会，我们精心准备了一个月的小品，赢得台下阵阵掌声，这让我们喜出望外。C“工匠精神”要求我们，把精益求精的态度贯穿于工作的始终。D小李和张爷爷虽然相差三十岁，但因为他们都爱好种花，所以成为忘年之交。(解析：B.“喜出望外”是指遇到的事情超过了期望，因而感到特别高兴。不符合语境。)2词语积累下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)A事情的真相出来了，和他猜想的大相径庭。B动物的杂技表演，把所有的观众都逗得拍
2、手大笑，我更是看得出神入化。C一场大病使爸爸的头发全掉光了，整个脑袋成为“不毛之地”。D动物学家在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道时候，常常需要不顾自己的尊严，所以，实在不能嗔怪有些外行人的批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。(解析：B.“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界。用在这里不合语境。)3词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(A)(3分)A这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。B这里人迹罕至，连草坪都被踩坏了。C他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。D遵义市各大景区常年面向社会招募文明旅游志愿者参与文明劝导，为提升我市文明旅游的形象精益求精。
3、解析：B.“人迹罕至”指很少有人到的地方，前后矛盾；C.“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，不合语境；D.“精益求精”指(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好，用错对象。4词语积累下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)A他总是担心同伴因路太远不能及时赶来，真是杞人忧天。B咱们的教室打扫得干干净净，一看就是不毛之地，应该得最高分。C面对冉冉升起的五星红旗，老兵们的敬意油然而生。D我们不能把这两件无关的事情混为一谈。(解析：B.“不毛之地”指不生长草木庄稼的荒地，形容某地荒凉、贫瘠，不能形容教室。)5词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(C)(3分)A台
4、风来了，大家各得其所，尽量让损失降到最低。B小梁获得奥林匹克物理竞赛二等奖的消息真是骇人听闻啊！C有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。D讨论班级事务时，他和我的意见常常大相径庭，所以我们合作非常愉快。解析：A.“各得其所”指每个人或事物都得到合适的安顿，不合语境；B.“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)，用错对象；D.“大相径庭”指彼此相差很远或矛盾很大，与“合作愉快”语境不符。6词语积累下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)A小草嫩嫩的，绿绿的，虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。B朱自清的许多作品都会把关注的重点放在
5、一些小巧玲珑的生活细节上。C他们两人的爱好、处事方法迥然不同。谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。D六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。(解析：B.“小巧玲珑”形容东西小而灵巧、精致。句中用来形容细节，对象不符。)7词语积累下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)A那些敢于在众目睽睽之下练英语的人，能够很快学会口语。B他学习很勤奋，常常煞有介事地说：“我一定要考上北大。”C听说他的偶像要来本市开演唱会，他忘乎所以地跳起来，完全忘记了自己腿上的伤痛。D面对这样的灾难，任何有良知的人都不会若无其事，撒手不管。(解析：B.“煞有介事”含贬
6、义，与“他学习很勤奋”相矛盾，不合逻辑。)8词语积累下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)(3分)A自从开渠引水之后，从前的不毛之地就成了肥沃的农田。B他是一个慷慨无私的人，总会想尽办法帮助其他的人。C小明在歌咏比赛中得了第一名，全家人乐此不疲。D站在顶楼上往下看，我只觉得头晕目眩，害怕不已。(解析：C.“乐此不疲”形容对某事特别爱好而沉浸其中，与语境不符。)9词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(B)(3分)A站在乌海湖东岸，欣赏坝前大漠出平湖的壮观景象，聆听坝后人声鼎沸的涛声，一静一动，这种感觉非常新奇。B把他人的东西据为己有是一种不道德的行为。C著名相声表演艺术家丁广泉先生
7、善良、宽厚，教起课来小心翼翼，私底下对学生对徒弟关爱有加。D在学习上，我们一定要专心致志，不能麻木不仁。(解析：A.“人声鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹，用错对象；C.“小心翼翼”原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，不合语境；D.“麻木不仁”形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心，用错对象。)10词语积累下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(D)(3分)A他在床上翻来覆去，试着强迫自己睡着。B父母双双惨死之后，剩下了一个孤苦伶仃的他。C下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。D他们俩师从一人，所以绘画风格大相径庭。(解析：D.“大相径庭”表示彼此
8、相差很远或矛盾很大，与“师从一人”矛盾。)11词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(C)(3分)A他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外。B洪水来了，在这千钧一发、迫不及待之际，他挺身而出冲在最前面。C王源的新专辑宝贝以双生面貌呈现，当中收录了同名歌曲风格截然不同的两个版本。D24户贫困群众激动地接过新房钥匙喜迁新居，大家随声附和地说：“这真是雪中送炭，感谢党的好政策，圆了俺们的迁居梦！”(解析：A.“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特别高兴，不合语境；B.“迫不及待”指急迫得不能再等待，多形容心情，用错对象；D.“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形
9、容没有主见，贬义词，感情色彩不当。)12词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(B)(3分)A同学们的意见参差不齐，让班主任很为难，不知如何是好。B可爱的动物们，有时也会像捣乱的孩子一样搞恶作剧，让人“生气”之余也忍俊不禁。C运动场上，常常看见他那刻苦训练的身影，这种见异思迁、不断超越自我的精神值得我们学习。D过去的元田坝是有名的产粮区，如今，道路纵横交错，高楼林立，成了不毛之地，见证了桐梓的发展历程。(解析：A.“参差不齐”指长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一，不能形容“意见”；C.“见异思迁”指看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一，贬义词，感情色彩不当；D.
10、“不毛之地”指不生长草木庄稼的荒地，形容某地荒凉、贫瘠，不合语境。)13词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(A)(3分)A表哥以为自己完全考不上大学，哪知高考时超常发挥，考上了一所重点大学，真是喜出望外。B随着天气变暖，空气湿度增大，各种病菌也油然而生。C把书中无关紧要的内容放在一起断章取义，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识。D“糟了，语文书不见了！”我急忙在书房里翻来覆去地找，好半天才找到，虚惊了一场。(解析：B.“油然而生”形容一种情绪在心里出现，不能形容“病菌”；C.“断章取义”指不顾全篇文章或谈话内容，孤立地截取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符，不合语境
11、；D.“翻来覆去”形容来回翻动身体，这里应该用“翻箱倒柜”。)14词语积累下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)(3分)A人生路漫漫，不怕走得缓，就怕随波逐流、见异思迁。B夕阳洒在她满头的银发上，使她显得神采奕奕。C在即将亲眼见到这位文坛泰斗之前，大家都颔首低眉，内心的期望扩大到惊慌失措的地步。D幼师工作压力大、专业水平参差不齐，频发的虐童事件也让公众更加关注这一职业。(解析：C.“惊慌失措”指吓得慌了手脚，不知如何是好，不合语境。)15词语积累下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)(3分)A我的姑奶奶，今天你搞得这样花枝招展出来干吗？害我差点儿没认出你。B同学们对待老师分配的任务一定要有迎难而上的勇气，切不可拈轻怕重。C富有创造性的科研人员总是不求甚解地汲取知识，使研究更深入。D要做好战士的复员转业工作，使他们各得其所，在各自的岗位上发挥积极作用。(解析：C.“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，与“研究更深入”矛盾，使用错误。)
