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1、案例二：文档的高级排版内容1： Word 2003基本操作（1）：在“练习1”文件夹中，新建一名为“计算机的发展”的Word文档，文档内容如“样文一”。步骤：1）单击“文件|新建|空白文档”，打开Word文档编辑窗口。2）按“样文一”输入文档内容。 3）保存新文档：单击“文件|保存（或另存为）”命令，在弹出的“另存为”对话框中选择保存位置“练习1”，在文件名文本框中输入文档名“计算机的发展”，选择保存类型（默认Word文档），单击“保存”按钮即可完成。（提示：首次保存文档时无论是选择“保存”还是“另存为”，都会弹出对话框。）样文一（未排版）：计算机的发展世界上第一台计算机是1946年问世的。半
2、个世纪以来，计算机获得突飞猛进的发展。人们根据计算机的性能和当时的硬件技术状况，将计算机的发展分成几个阶段，每一阶段在技术上都是一次新的突破，在性能上都是一次质的飞跃。1.第一阶段：电子管计算机(19461957年)采用电子管作为基本逻辑部件，体积大，耗电量大，寿命短，成本高。采用电子射线管作为存储部件，容量很小，后来外存储器使用了磁鼓存储信息，扩充了容量。输入输出装置落后，主要使用穿孔卡片，速度慢，容易出去使用十分不便。没有系统软件，只能用机器语言和汇编语言编程。2.第二阶段：晶体管计算机 (19581964年)采用晶体管制作基本逻辑部件，体积减小，重量减轻，能耗降低，成本下降，计算机的可靠
3、性和运算速度均得到提高。普遍采用磁芯作为贮存器，采用磁盘/磁鼓作为外存储器。开始有了系统软件，提出了操作系统概念，出现了高级语言。3.第三阶段：集成电路计算机 (19651969年)采用中、小规模集成电路制作各种逻辑部件，使计算机体积小，重量更轻，耗电更省，寿命更长，成本更低，运算速度有了更大的提高。采用半导体存储器作为主存，取代了原来的磁芯存储器，使存储器容量的存取速度有了大幅度的提高，增加了系统的处理能力。系统软件有了很大发展，出现了分时操作系统，多用户可以共享计算机软硬件资源。在程序设计方面上采用了结构化程序设计，为研制复杂软件提供了技术保证。4.第四阶段：大规模、超大规模集成电路计算机
4、(1970年至今)基本逻辑部件采用大规模、超大规模集成电路，使计算机体积，重量，成本均大幅度降低，出现了微型机。作为主存的半导体存储器，其集成度越来越高，容量越来越大；外存储器除广泛使用软、硬磁盘外，还引进了光盘。各种使用方便的输入输出设备相继出现。软件产业高度发达，各种实用软件层出不穷，极大地方便了户。计算机技术与通信技术相结合，计算机网络把世界紧密地联系在一起多媒体技术崛起，计算机集图像、图形、声音、文字处理于一体，在信息处理领域掀起了一场革命。从20世纪80年代开始，日本、美国、欧洲等国家都宣布开始新一代计算机的研究。普遍认为新一代计算机应该是智能型的，它能模拟人的智能行为，理解人类自然
5、语言，并继续向着微型化、网络化发展。（2）：打开保存在“练习1”文件夹中的名为“计算机的发展”的Word文档。步骤：1）选择“开始|所有程序|Microsoft Office|Microsoft Office Word 2003”命令，打开Word应用程序。2）选择“文件|打开”命令，在弹出的“打开”对话框的“查找范围”区域选择“练习1”文件夹，并在下面的列表框中选择待打开的文件“计算机的发展”。3）单击“打开”按钮。（提示：也可以在“我的电脑”或“资源管理器”中找到“练习1”文件夹，双击该文件夹中的“计算机的发展”文档也可打开。）（3）：在文档“计算机的发展”中，先查找“计算机”这个词，然后
6、将其替换成“Computer”。步骤： 1）打开文档“计算机的发展”。2）查找：单击“编辑|查找”命令，在弹出的“查找和替换”对话框中的“查找内容”中输入“计算机”，点击“查找下一处”，则第一处“计算机”被反白显示；继续点击“查找下一处”，则光标顺序移动到其他“计算机”出现的位置。2）替换：在“查找和替换”对话框中选择“替换”选项卡，在“替换为”文本框中输入“Computer”，如图3-5所示，点击“全部替换”按钮，则文档中所有的“计算机”均会被“Computer”代替。（提示：通过“替换”和“查找下一处”按钮可以实现部分有选择的替换。）图 3-5 “查找与替换”对话框内容2： Word 20
7、03文档格式化针对文档“计算机的发展”进行格式化，实验完成后，将生成如下图3-10所示的排版样张。图 3-10 “计算机的发展”排版样张（1）：为文档“计算机的发展”设置字符格式。步骤：1）选择“格式|字体”命令，在弹出的对话框中，设置文档“计算机的发展”的正文为楷体、五号字。2）把第一自然段的第一个字“世”设置为楷体、空心、蓝色、下沉文字（下沉3行），段落中其他文字设置为黑体、五号字。（说明：首字下沉可以通过“格式|首字下沉”命令来完成。）3）将每个发展阶段的第一个短句设置为仿宋体、倾斜、加粗。4）为每个发展阶段的年代部分添加下划线，如：(19461957年)。5）选择“格式|边框和底纹”命
8、令，在弹出的对话框中，为最后一个自然段设置“浅灰色”底纹，且底纹应用于文字。（2）：为文档“计算机的发展”设置段落格式。步骤：1）将每个发展阶段的第一个短句所在的自然段设置段前间距为0.5行。2）为每个发展阶段的特点添加项目符号，如图3-10所示样张中的“C”。3）设置最后一个自然段的段前间距为“1行”，行距为“1.5倍行距”。4）最后一段首行缩进2字符，行距为1.5倍行距。（3）：设置页面格式。步骤：1）页面设置：选择“文件|页面设置”命令，在弹出的对话框中，设置页边距为上下各2.5厘米，左右各3厘米；纸型为A4，纵向。文档网格保持系统默认值。2）插入页眉和页脚：选择“视图|页眉和页脚”命令
9、，进入“页眉和页脚”视图，并出现页眉和页脚工具栏，如图3-6所示。在页眉处输入“计算机发展史”，文字为蓝色、隶书、小四号字、加粗。切换到页脚编辑区，插入页码，文字为楷体、小四号字、加粗。 页脚设置为如图3-10的样张所示。图 3-6 插入页眉和页脚3）分栏设置：选中文章中计算机发展的四个阶段这部分文字，选择“文件|分栏”命令，在弹出的对话框中，设置栏数为2、栏宽相等、不设置分隔线。4）将文档标题设置为艺术字：将标题“计算机的发展”通过“编辑|剪切”命令存储到剪贴板，单击“插入|图片|艺术字”命令，弹出“艺术字库”对话框中选择样式，如图3-7所示，点击“确定”按钮。接着在弹出的“编辑艺术字文字”
10、对话框中利用“粘贴”按钮或利用快捷键+V将剪贴板的内容复制到“文字”框中，设置字体为“华文行楷”、加粗，字号默认，如图3-8所示。 图 3-7 “艺术字库”对话框 图 3-8 “编辑艺术字文字”对话框5）插入剪贴画：设置插入点后，单击“插入|图片|剪贴画”命令，打开“剪贴画”任务窗格，在“搜索文字”中输入“计算机”，点击“搜索”按钮后，会出现与计算机相关的剪贴画，如图3-9所示，选择一个插入即可。 图 3-9 “剪贴画”任务窗格及搜索结果（部分）6）单击图片工具栏的“文字环绕”按钮，选“紧密型环绕”。7）打印预览：单击“文件|打印预览”命令或使用工具栏的“打印预览”按钮，效果如图3-10，“计
11、算机的发展”排版样张。内容3：图形对象的组合：绘制如图3-15所示“计算机软件系统”结构图。 Unix计算机软件系统系统软件操作系统实用程序DOSWindows语言处理系统数据库管理程序应用软件表处理软件（Excel）其他应用软件字处理软件（Word） 图 3-15 “计算机软件系统”结构图步骤：1）单击“插入|文本框|横排”命令，在文档中拖动鼠标生成一个空白文本框，在文本框中添加文本，如“计算机软件系统”，选中文本框，右击鼠标，在快捷菜单中选择“设置文本框格式”命令，在对话框中可设置文本框线条颜色为“无线条颜色”，同时还可精确设置文本框大小、内部边框与文字之间的距离等。2）同理，依次添加其他
12、文本框，如“系统软件”、“应用软件”等。3）点击“自选图形|基本形状”，在列表中选择大括号，在文档中拖动鼠标生成一个大括号图形，调整其大小与位置。4）按住Shift键，再逐一点击所有文本框及图形，利用“绘图|组合”命令，将它们组合成一个整体。（5）：公式编排。制作公式：步骤：1）在文档中设置插入点。2）单击“插入|对象”命令，在弹出的对话框中选择“Microsoft公式3.0”，如图3-17所示。点击“确定”按钮，出现公式编辑框和公式工具栏，如图3-18所示。 图 3-17 “插入对象”对话框 图 3-18 公式编辑框和公式工具栏3）输入“x”，单击“模板”工具栏中带有上、下标框架的按钮，在打
13、开的框架列表中单击右下标框架，输入到“x”的右边，则“x”的右下角出现一个输入框，输入下标“1,2”。4）单击“x”的正右方，即可将插入点移出下标输入框，输入“=”。5）单击“模板”工具栏中带有分式框架的按钮，在打开的框架列表中单击水平分数线框架。6）在分子位置输入“-b”，单击符号工具栏中带有符号“”的按钮，在打开的符号列表中单击符号“”即可。再单击“模板”工具栏中带有根式框架的按钮，在打开的框架列表中单击平方根框架，在根式下面的输入框中输入“b”，再单击“模板”工具栏中带有上、下标框架的按钮，在打开的框架列表中单击右上标框架，在插入点位置输入“2”，单击“b”的正右方，将插入点移出上标输入
14、框，输入“-4ac”。7）在分母位置输入“2a”。单击公式编辑框外任意位置或按Esc键，即可结束公式的编辑，回到文档中。内容4：表格和图表编辑（1）：在“练习1”文件夹中创建一名为“成绩表”的文档，在该文档中建立表格5-1。表5-1 学生成绩表姓名数学语文英语平均李小玫898688王春燕826783张静子907581刘露露788076合 计步骤：1）将插入点定位到文档末尾。2）单击“表格|插入|表格”命令，在弹出的对话框中设置行、列数，如本例为6行5列，点击“确定”按钮，即可在插入点位置插入一个指定行、列的表格。（说明：使用工具栏中的“插入表格”按钮也可插入表格。） 3）按照表5-1，在各单元
15、格中输入表格内容。4）将创建好的文档以文件名“成绩表”保存在“练习1”文件夹中。（2）：表格的编辑操作。步骤：1）用鼠标选取表格的部分或全部内容：如选取姓名为“王春燕”的单元格，将光标移到待选单元格处，鼠标指针变成右向上箭头时单击即可选中该单元格，拖动鼠标可选中多个单元格或全部；如选取一行，将光标移到表格左侧选定区，鼠标指针变成右向上箭头时单击即可选中对应行；如选取一列，将光标移到表格中某列上边框，鼠标指针变成向下的黑箭头时单击即可选中对应列。2）在表格中插入单元格、行、列：如在标题为英语的后面插入新的一列，标题为“综合”或在姓名为“刘露露”的前边插入新的一行，需要将光标定位到需插入新行或新列处，单击“表格|插入|行（或列或单元格）”命令即可实现。将光标定位到表格末行右边回车符前，按回车键即可在末行后面添加新行。3）调整表格、行、列及单元格的大小：将鼠标移到表格上，用鼠标拖动“表格缩放手柄”即可调节整个表格
