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1、学代会学生提案汇总一、关于后勤服务方面（教育服务部）：1、学校厕所门常年关不住，建议修理。2、关于食堂（1）取消一次性饭盒的使用。即使是可降解的饭盒也仍对环境 有影响，有些同学养成了每次吃饭都打包的习惯，希望学校对这种陋 习加以纠正。（2）食堂二楼套餐质量不佳，建议改善，减少油炸食品。建议 多推出新品种菜式。（3）食堂物价过高，学生无力承担。建议合理价格，新鲜供应（4）可由学生提议食堂增加些什么菜色。可在食堂门口放一块 黑板供学生提议。（5）建议食堂饭菜明确标价。（6）食堂窗口总是有许多油污，同学们，买饭时总会不小心沾到衣袖。建议早、午、晚高峰期勤擦、清理窗口，保持整洁。3、建议扩建育才书屋。
2、4、建议除去超市前有奇怪气味的花。种一些充满芳香的植物、 教室内可摆放的植物，养一些金鱼和蝌蚪。5、前一阶段下雨频频，有很多同学在路上淋得满身都是水，并 且在学校的走廊，宿舍的台阶等都会有人经常因地滑而摔倒，导致脚 受伤从而影响了正常的学习生活，很多时候地滑也归因于同学们的的 阳伞刚刚用完，水一滴滴地滴在地上，导致了一些受伤。建议：（1）在教室及宿舍周围设立几个爱心雨伞点，方便没有带伞的 同学能够避雨。（2）在食堂，宿舍等学生人流较大的地方应专门设几个放伞的 地方供同学们放伞，防止地滑。（3）可以在台阶上适当铺一些防滑垫，避免同学不经意地摔倒。6、建议垃圾桶每 25米覆盖一个，以及垃圾筒分类：
3、废报纸等纸 品、废电池、废塑料瓶。每条走廊两边的两个垃圾桶常因堆物过多散 得垃圾到处都是，影响学校校园形象及卫生问题，尤其天热时会滋生 蚊虫和病菌。建议在走廊中间增设一个垃圾桶或者走廊两边的垃圾桶 在家一个以安置过多的垃圾。7、更换寝室内的清洁工具。8、饮水机一学期消毒一次，不够卫生，建议每两个同学校能安 排清洗消毒，以保证同学们的饮水卫生。9、关于体育馆的开放：（1）希望中午及晚自习前时段开放体育馆。（3）希望尽可能多地提供体育运动设备。（4）建立借用体系，以此保证设施完好及学生要求可得到满足。（5）可以在中午时段以及最后一节课之后，令一名同学在体育 馆、器材室管理用品，再清点数量，督促归还
4、，进行器材借还记录。 每班轮流指定一名或多名同学进行管理记录。每天由一名同学总负责 汇总借还情况，对借用不归还的情况进行督促、审核、对遗失的情况 找到相应的同学进行赔偿。10、宿舍楼热水器常年供应热水不稳定，特别是 3号女生宿舍楼， 近期频率渐长，导致同学因洗冷水澡而引起头痛等症状。建议针对热 水器进行整修，设置备用热水器以防此类事故再发生。11、教室投影仪一侧的黑板照明较差，以致于多数学生看不清字 迹，较大地影响了上课效率。建议在右侧黑板装日光灯。12、投影仪普遍有投影灯光暗淡，设备老化的现象。建议维修投 影仪。13、建议改换厚材质、遮光力强的窗帘。14、厕所卫生条件差，建议适当拨款改建厕所
5、，改善卫生条件。15、如今从育才返回市区的校车已只设一条线路，建议在该线路 沿路多设几个站点（沿路即可不需改变原有路线），如教师班车那样， 以便学生选择就近站点下车。如曹阳地区，长寿路地区等。学生按下 车顺序在车上找合适的座位，行李可顺便带上车为下车做准备。二、关于学生发展方面（校务办公室）：1、建议晚上开设自习寝室，中午开设自习教室。（1）在临近期末考试、模块考试时，开放一定数量的北面寝室 方便同学复习。时间：10:15 11:15p.m.（2）在天气炎热或寒冷，或临近考试时，开放一定量四楼有空 调的空余教室，时间与图书馆开放时间相同。（3）关于管理：寝室可由宿管或留校老师管理，教室可由自治
6、 自理团或老师巡视。2、建议高三毕业离校时间提前一周，以便高三学生可以有机会参加校外补习冲刺班或在家针对自身薄弱环节进行自主复习。三、关于学生学习方面（教育管理部）：1、关于图书馆（1）图书馆书本借期过短，希望能需要延长期限的学生可提出 申请，经批准后适当延长期限。（2）育才中学作为一所历史悠久的中学为学生提供了数量庞大 的可供借阅书籍，但图书馆开放时间过短，使许多同学由于这一原因 无法充分利用、规划课余时间。希望周日开放图书馆以及增加去图书 馆晚自习频率。（3）据同学调查，几乎每班在图书馆晚自习的时候，手头上基 本都是当日繁重的学科作业，根本没有时间去阅读图书馆的书籍。所 谓的“图书馆晚自习
7、的阅读时间”名存实亡，只不过是帮同学们换个 地方写作业时一样的，那么，去不去图书馆还有什么意义呢？当育才高三的自主招生受挫后，年级组长曹老师曾向全年级发出 “去图书馆晚自习阅读书籍”的号召，欲减少作业量保证学生阅读时 间，可收效甚微，我们仍然都在写作业。高二（5）班的学代会代表曾在班级以及年级部分同学做过调查， 但基本上全部的调查同学都想要在图书馆晚自习的时候，有至少一个 小时的阅读时间。为保证自主招生成功率与学生个人不同的发展要求 或是兴趣培养，建议学校要求在每周图书馆自习日不布置或减少布置 作业，让所有科目作业可在上节晚自习内完成，剩下半节晚自习留给 学生看书，或者不布置作业，保证学生两小
8、时每周的阅读时间。2、关于体锻课： 本学期中旬，为加强学生体锻，学校每周为高一、高二学生开辟 了一节体锻课，但在这一措施实行期间，可以发现如下问题：（1）体育活动场地不足，许多同学想活动却苦无场地可用，仅 有的场地人流拥挤。（2）组织性、纪律性松散，在体育馆、篮球场门前人流密集， 其中不乏打闹、嬉戏的同学，还有些人跑去下沉式广场打水漂，没有 一节课应有的样子。（3）参与度不高，由于包括以上在内的种种原因，不少同学对 这节课并不重视，在教室写作业，去食堂吃饭，未达到本课开放的目 的。因此建议：（1）希望增加体育场馆设施的开放数量，种类，如体育馆二楼 台球室，以及单双杠活动区等。（2）更加均衡、科
9、学地安排全校各班的活动时间，可考虑错时 活动，并对场馆人流密度作精确计算，是决策更符合实际。（3）加强监管力度。在各场地、活动区域应安排适量专人，如 老师、同学加以监管，维持秩序。（4）可考虑在每个月的体锻课时间中举办一些小竞赛或体育活 动，甚至可以考虑将其改为一种嘉年华性质的集活动、体锻、娱乐为 一体的综合性质游戏活动，通过在不同场所举办各种体育竞赛、游戏， 并给优胜者颁发奖品，将体锻融入游戏中，这样既可以解决场地问题， 又可调动大家的体锻积极性，并可以作为学校特色加以推广，并丰富 同学们的学习生活。3、关于实验室：鉴于学校各个实验室长期搁置，我班建议其平时可面向学生开 放，充分利用起学校已
10、有资源，同时能让同学们“自己动手、灵活动 脑”，从而使课本上的知识因亲身实践，而与相关知识点有多联系。 并在设计实验，解决问题时锻炼实干能力，挖掘创新精神使自身对知 识点有深刻认知的同时，还能充分发散思维，举一反三，百利而无一 害。建议由物理、化学、生物老师与实验室相关负责老师在学期初及 哦啊刘本学期个时段所牵涉到的相关实验，安排出一张时间表，张贴 于公示栏与实验室门口，有同学们在规定时间内“施展身手”、同时也要设定相关规定，例如实验注意事项，并安排有关学生老 师进行监管负责，在确保安全快乐实验的同时，也锻炼了负责同学的 领导能力与提升责任心。此外，要求学生在实验完后将所用器材清理完毕，整洁如
11、初，为 其他学生留下一片崭新的知识世界。、4、高三学生提前早读很好地做到了早餐分流，但中午、晚上食 堂（尤其是超市）仍有大量拥挤现象。既然高三学生已提前约半小时 开始上课，何不让其能在中午及下午分别提前 5-10 分钟下课。做到 分流的同时也让学业繁忙的高三学生在心灵上得到些许安慰。无需改 变高三的铃声等条件，只需通知各个上最后一节课的老师适当提前5 至 10 分钟即可；下午最后一节高三学生为托底课，更可有任课老师 根据安排在 5 点左右便让高三学生提前下课。2、考试时老师用手机，扰乱信号。建议严禁考场带入手机，考 前派人检查信号是否被干扰。3、建议给校园里的树木标上名字，增加学生的科普知识。
12、四、关于学生日常行为规范方面（学生工作部） 1、希望能看完新闻透视再关电视。2、关于社团：（1）同学称心理社团各方面做得不错。社长每节课都会点名， 并根据在开学初抽签的顺序在课上展示有关的心里课题的PPT,在这 当中，社长还穿插放一些有关的心理学电影，整堂课非常充实。但有些社团像动漫社,同学们就在课上做作业,丝毫没有一个社 团的氛围；又像化学竞赛社,还出现了不去上课等情况。这种情况希 望校方参与管理。建议每节课上课前社长先点名。不同社团在学期开 始前先定好研究课题,每节课都有任务,让每个社团成员参与其中。（2）严明社团纪律,丰富社团的生活。 每周一最后一节大课,是志同道合得社友们思维碰撞、互相
13、交流 得时间。然而,一部分同学却视若无睹,上社团课写作业,“打酱油”, 更有甚者,逃课去吃晚饭、打篮球。是可忍,孰不可忍。眼看社团文 化的表面生了绿锈，再不救治恐怕“体无完肤”。在此提出倡议：严 明社团纪律，丰富社团生活，以“创新”为标杆，以“特色”作根基， 相信社团会办的美好。发扬社团特色文学社，音乐社，毛笔书画社，物理社无特色不足以立社。而建立社团特色则需要社员得团结努力，绝 非一时兴起可以完成。希望同学们在选择社团时务必慎重，用心，也 希望学校审查各社活动情况，如内容空洞无物，则取消。有实力，无盟友某些社团严重陷入缺少社员的窘况下，例如先前解散的哲学社。十人的人数下限，对于一些冷门的社团
14、来说，是不公平的。人到齐，签个名实行签到制度，或可以防止社员早退。3、关于插队，有如下几种建议：（1）加强礼仪教育、加强宣传，提高学生自身素质。（2）加强自治自理团管理（有热情、有责任心、不害羞）。（3）设立举报箱，建立有奖举报制度，对于多次遭举报的班级或个人，可在升旗仪式点名批评，情节严重的可以处分。（5）由于就餐时人流量过大，学校或餐厅方面应加派专职人手、员工，不仅仅只是自治自理团的成员，加以监督管理。（6）考虑到让人管理并不现实，可以适当贴出一些标示提醒排 队者。4、关于熄灯：（1）希望在考试前一周延长熄灯时间。（2）高三的学业较忙，功课较多，并且临近高考，需要冲刺一 下，所以希望能将晚
15、上熄灯时间再延长至十一点半，否则我们住校学 生相比走读的学校来说太吃亏了。市西他们都是十二点才睡的。5、希望学生自主管理社团信息公开化、透明化。建议在人人网 上“育才团委学生会”公共主页或小站，由专人（建议宣传部）管理， 及时发布重要通知，发布各类校内活动通讯稿及照片，有助于毕业的 校友等了解母校近况。（也可以建立微博账户。）另：人人网上有一用户名为“爱育才”。布置是否为团委学生会 成员所为，有不少校友、同学均加其为好友，但该用户属于管理，名 存实亡，建议及时了解相关情况。6、关于晚自习：（1）晚自习是安静自修、学习的时间，但一些同学的吵闹，甚 至是嬉闹严重干扰了这一环境，给他人带来很大的困扰
16、与负面影响， 建议值班老师的巡逻时间间隔缩短，并重点记录有上述行为的同学， 加以提醒惩罚。（2）高一、高二晚自习下课后太吵，导致晚 9:109:30 几乎为高 三晚自习的“无用时间”。建议加强教育，尽量让高一高二的同学保 持低声，不影响高三学生的正常晚自习。若是在不可行，索性九点二 十便让高三下课，在寝室里多待约十分钟总比在教室“无效十分钟” 好。7、建议取消晨检表交纳制度。理由：浪费纸张、如果人数全齐 无必要。建议人数不齐时再上报给医务室。8、中午或是晚上，会有一定量的同学在图书馆自修。但是据这 些同学们反映，图书馆在人多的情况下会比较嘈杂。甚至有些图书馆 志愿者会带头吵闹。严重影响高三同学的学
