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1、感恩的心心理健康教育班会教案刘隽活动目标：1、让学生了解父母之爱，感受师生之情、朋友之谊，社会国家之温暖。体验爱的无私和伟大，培养感恩意识。2、引导学生在自主反思，合作交流，体验感悟的活动中，认识到做人要有一颗感恩的心。3、通过体验活动激发学生情感升华，学会感恩，懂得从现在做起以实际的行动来感恩。活动准备：赞美母亲的诗、图片、调查表、彩笔活动过程：一、导入同学们，在人生道路上，我们会遇到很多曲折坎坷：在你小时候蹒跚学步时，会有一双手在背后支撑着你；在天寒地冻时，会有人送来暖暖棉衣；当你为一道题抓耳挠腮时，会有人为你送来解题的钥匙；当你独自出门遇到困难时，会有人殷殷询问，热心相助。当今天我们回想
2、起这一切，你心中有什么感受？这说明同学们有一颗感恩的心。二、感恩父母1、说起感恩，你首先想到的是谁？为什么？下面我们一起来欣赏一曲母亲的赞歌。（出示诗歌）如果说母爱温柔如水，那父爱则刚毅如山。父母的爱有时候甚至可以超越生死的界限，创造生命的奇迹。同学们，其实天下父母爱孩子的心是一样的，这让我想起了去年这个时候我们中国四川也发生了一次大地震。（出示图片：感受大难来临时，父母付出的爱）同学们，老师已经不愿大家再看下去了，因为这一幅幅画面，那一声“妈妈永远爱你”已经足以震撼我们。还有谁会怀疑父母的爱是天下最伟大最无私的爱吗？我们有足够理由相信，当大难来临时，我们的父母也会那样做。那么在日常生活中，这
3、种爱你体会到了吗？（学生自由回答）2、同学们说得很感人。父母的爱更多时候是平平淡淡的，默默无闻的。按理说，我们应该多关心父母，去回报父母，那同学们平时表现是怎样呢？下面，老师要搞个小调查。调查一：请同学们认真读调查表上的文字，认真思考，真实回答。（学生答题）反馈：（了解调查情况后），师：同学们，你们知道吗？如果让父母来完成这份调查表，来向他们了解他孩子的这些信息，相信所有的父母百分百都知道准确答案。同学们，比较两组数字，你发现了什么，你想说什么？请同学们今天放学时把这张表格带回家，把你对父母了解的“空白”填上去。并想一想，我们还可以做些什么。调查二：（出示一段话）师：读文字。想想它所描述的行为
4、曾在你身上发生过吗？（学生回答）老师不一一来问了，因为我知道，这些行为或多或少在咱们身上都发生过。那这又说明了什么呢？（学生思考，回答）3、师：那我们到底应该怎么做？（个别回答）但有的同学这样说：我年纪还小，没有能力去回报父母，等长大再说。你同意这种说法吗?(学生交流)，那我们应怎样回报父母？(小组讨论后，全班交流)4、情感体验：谁已经做过了这些事？能说一说你父母当时的感受吗？你当时的心情又是怎样的呢？小结：感恩其实更是一种快乐的体验。感恩别人，快乐自己。三、感恩老师有人说，父母是人生的第一位老师，而老师是人生的第二任父母。因为父母给了你生命，老师给了你灵魂。谁来说说哪位老师曾做过什么事情让你
5、记忆深刻？老师像妈妈一样爱我们，无私地把知识传授给我们，使我们从无知走向有知。那我们怎么回报老师呢？小结：听了你们的回答，老师很高兴。在这里，老师也要感谢你们，是你们的尊重，理解，信任让我找到了自己的价值，有了工作的动力。四、感恩他人，社会1、围绕着感恩我们说了这么多，那什么是感恩？我们还应该向谁表示感恩？（学生自由回答）小结：他们让我们感受到了温暖，感受到了生活的多彩，我们应该向他们感恩。2、同学们，感恩是生活中最美的一处风景，这种美丽在我们身边屡屡可见。（出示图片）。为这些感恩小明星鼓掌加油。五、制作感恩卡1、制作感恩卡2、展示。3、谈感受。六、小结1、师：同学们，感恩要从身边做起，感恩要从小事做起。感恩让这个世界一天天美丽起来，让人与人之间一天天更加温馨起来。最后，老师要送给大家几句话。（出示，指名朗读）2、表演唱感恩的心小结语：让我们拥有一颗感恩的心，那我们会拥有更多的快乐。2015年5月
