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1、感恩的心心理健康教育班会教案刘隽活动目标:1、让学生了解父母之爱,感受师生之情、朋友之谊,社会国家之温暖。体验爱的无私和伟大,培养感恩意识。2、引导学生在自主反思,合作交流,体验感悟的活动中,认识到做人要有一颗感恩的心。3、通过体验活动激发学生情感升华,学会感恩,懂得从现在做起以实际的行动来感恩。活动准备:赞美母亲的诗、图片、调查表、彩笔活动过程:一、导入同学们,在人生道路上,我们会遇到很多曲折坎坷:在你小时候蹒跚学步时,会有一双手在背后支撑着你;在天寒地冻时,会有人送来暖暖棉衣;当你为一道题抓耳挠腮时,会有人为你送来解题的钥匙;当你独自出门遇到困难时,会有人殷殷询问,热心相助。当今天我们回想
2、起这一切,你心中有什么感受?这说明同学们有一颗感恩的心。二、感恩父母1、说起感恩,你首先想到的是谁?为什么?下面我们一起来欣赏一曲母亲的赞歌。(出示诗歌)如果说母爱温柔如水,那父爱则刚毅如山。父母的爱有时候甚至可以超越生死的界限,创造生命的奇迹。同学们,其实天下父母爱孩子的心是一样的,这让我想起了去年这个时候我们中国四川也发生了一次大地震。(出示图片:感受大难来临时,父母付出的爱)同学们,老师已经不愿大家再看下去了,因为这一幅幅画面,那一声“妈妈永远爱你”已经足以震撼我们。还有谁会怀疑父母的爱是天下最伟大最无私的爱吗?我们有足够理由相信,当大难来临时,我们的父母也会那样做。那么在日常生活中,这
3、种爱你体会到了吗?(学生自由回答)2、同学们说得很感人。父母的爱更多时候是平平淡淡的,默默无闻的。按理说,我们应该多关心父母,去回报父母,那同学们平时表现是怎样呢?下面,老师要搞个小调查。调查一:请同学们认真读调查表上的文字,认真思考,真实回答。(学生答题)反馈:(了解调查情况后),师:同学们,你们知道吗?如果让父母来完成这份调查表,来向他们了解他孩子的这些信息,相信所有的父母百分百都知道准确答案。同学们,比较两组数字,你发现了什么,你想说什么?请同学们今天放学时把这张表格带回家,把你对父母了解的“空白”填上去。并想一想,我们还可以做些什么。调查二:(出示一段话)师:读文字。想想它所描述的行为
4、曾在你身上发生过吗?(学生回答)老师不一一来问了,因为我知道,这些行为或多或少在咱们身上都发生过。那这又说明了什么呢?(学生思考,回答)3、师:那我们到底应该怎么做?(个别回答)但有的同学这样说:我年纪还小,没有能力去回报父母,等长大再说。你同意这种说法吗?(学生交流),那我们应怎样回报父母?(小组讨论后,全班交流)4、情感体验:谁已经做过了这些事?能说一说你父母当时的感受吗?你当时的心情又是怎样的呢?小结:感恩其实更是一种快乐的体验。感恩别人,快乐自己。三、感恩老师有人说,父母是人生的第一位老师,而老师是人生的第二任父母。因为父母给了你生命,老师给了你灵魂。谁来说说哪位老师曾做过什么事情让你
5、记忆深刻?老师像妈妈一样爱我们,无私地把知识传授给我们,使我们从无知走向有知。那我们怎么回报老师呢?小结:听了你们的回答,老师很高兴。在这里,老师也要感谢你们,是你们的尊重,理解,信任让我找到了自己的价值,有了工作的动力。四、感恩他人,社会1、围绕着感恩我们说了这么多,那什么是感恩?我们还应该向谁表示感恩?(学生自由回答)小结:他们让我们感受到了温暖,感受到了生活的多彩,我们应该向他们感恩。2、同学们,感恩是生活中最美的一处风景,这种美丽在我们身边屡屡可见。(出示图片)。为这些感恩小明星鼓掌加油。五、制作感恩卡1、制作感恩卡2、展示。3、谈感受。六、小结1、师:同学们,感恩要从身边做起,感恩要从小事做起。感恩让这个世界一天天美丽起来,让人与人之间一天天更加温馨起来。最后,老师要送给大家几句话。(出示,指名朗读)2、表演唱感恩的心小结语:让我们拥有一颗感恩的心,那我们会拥有更多的快乐。2015年5月