《2022年中小学心理健康教育周活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中小学心理健康教育周活动方案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年中小学心理健康教育周活动方案区属各中小学:_年_月是自治区第十三个中小学心理健康教育周，现就做好心理健康教育周活动有关事项通知如下:一、参加自治区心理健康教育特色学校工作汇报交流会(一)会议目的:了解心理健康教育特色学校工作开展情况，学习交流先进经验，推进全区心理健康教育健康发展。(二)参会人员:自治区级心理健康特色学校(石嘴山市第六中学、石嘴山市锦林小学)的校长、心理健康教育教师，区教研室心理健康教育教研员以及申报第三批心理健康特色学校的校长、心理健康教育教师。(三)会议时间、地点:_年_月_日全天。8:40之前到教育厅101会议室报到。(四)会议要求:所有心理健康教育特色学校都要
2、准备汇报材料。汇报材料要体现学校工作特色，突出重点、语言精练，杜绝泛泛而谈，汇报时间控制在10分钟以内。会议采取互动方式进行，参会人员可在现场提出问题，汇报学校要针对问题做出相应的解答。请所有特色学校将汇报材料和PPT，于_月_日前发送至_邮箱。会议不安排食宿，差旅费回原单位报销。二、开展心理健康教育周活动(一)活动内容1.做好弱势儿童心理辅导工作2.做好初中毕业年级考前心理辅导工作3.开展相关心理健康教育活动4.做好心理健康教育知识普及宣传工作(二)活动地点区属各学校(三)具体要求1.结合师生实际情况，开展多种形式的教育学和心理学理论知识的专题讲座等培训活动;2.深入宣传心理健康教育知识，组
3、织广大班主任教师学习心理健康教育知识，掌握方法，学会应用;3.开展一次心理健康教育主题班会;4.关注学生身心发展，开展学生团体辅导或训练活动;5.关注教师心理健康状况，开展教师心理健康教育知识宣传讲座活动;_组织师生观看积极向上的心理电影;7.开展心理健康校园剧排演、心理团体游戏辅导活动;8.多渠道多形式宣传心理健康教育知识及方法，营造良好氛围，增强师生心理健康教育意识。9.各学校要高度重视留守儿童、流动儿童、残疾儿童、家庭经济困难儿童，单亲家庭儿童等弱势儿童心理关爱工作，建立关爱工作长效机制，并将这项工作纳入区教体局和各学校工作的重要内容，纳入干部、教职工的年终考核，实行统一计划，统一部署，
4、统一检查，统一奖惩。请各学校于_月_日前将心理健康教育周活动实施方案、讲座稿、图片以及总结等资料汇总后，发送至区教研室罗继红老师邮箱:。2022年中小学心理健康教育周活动方案（二）一、活动目的进一步推动全市心理健康教育工作，普及中小学心理健康教育基本知识，营造人人关心学校心理健康教育的氛围，进而提高学生心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，珍爱生命，尊重生命，促进学生人格的健全发展。二、活动主题珍爱生命，阳光成长。三、活动形式1.开展心理健康知识宣传活动。各校可利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园广播以及根据学生年龄特点开展主题班队会、心理剧展演、制作手抄报及心灵书签、绘制心理漫画、观看心理电
5、影、写心灵成长小论文、初高中毕业班的考试心理辅导讲座等活动宣传心理健康知识，让学生懂得心理健康在人的成长过程中的重要性，学会学习，学会合作，学会做事，学会面对困难和挫折，使其健康成长，为将来走向社会打下良好基础。2.举办专题讲座。各校心理健康教师或邀请有关专家对全校师生开展一次心理危机的预防和干预知识专题讲座，普及心理危机预防应对知识，引导学生珍惜生命，以积极的心态对待学习及生活。3.做好学生心理危机预防和干预工作。各学校成立校园心理危机预防和干预工作小组，制定相关干预方案和校园突发心理危机事件应急工作预案，建立学生心理健康档案，对于严重心理问题学生进行定期跟踪、动态管理，加大干预力度。对于超
6、出职责和专业能力范围的，学校要及时转介。特别是对于有疑似心理疾病的学生，学校应及时通知学生家长，建议其尽快到专业机构诊断就医。对经治疗医院认定可以复学的学生，学校应要求家庭提供医院证明，并与家长签订相关协议，做好跟踪援助工作。该项活动涉及学生个人隐私，务必注意工作方式，重点做好保密工作。4.观看心理健康微课视频。学校心理健康老师可根据不同年级学生心理年龄的特点和普遍存在的心理问题，确定授课内容，制成微课视频，利用主题班会，组织学生观看微课视频，进行学习讨论，使学生了解更多心理健康常识，掌握解决自身存在的心理问题的方法。5.开展家校心理健康知识座谈会或亲子辅导活动。向家长宣传心理健康知识，让家长
7、了解一些心理健康教育的有关内容和形式，为学生的成长、学习创造良好的家庭氛围，并且让家长通过了解学生心理发展的阶段性和特点，懂得用科学的方法建立亲子互动关系，促进孩子健康成长。6.举办教师心理健康专题讲座或心理素质拓展活动,维护教师心理健康。_组织班级心理委员心理健康专题培训，帮助学生掌握朋辈心理辅导知识。_组织学生参观学校心理辅导室的活动，让学生了解体验学校心理辅导室的功能，发现心理问题及时寻求心理帮助。四、活动要求1.各学校要高度重视活动月的组织开展，学校业务主管校长和政教主任负责指导活动月全程的各项工作，要充分发挥班主任、专兼职心理健康教师、团队辅导员和班级心理委员的作用，确保心理健康教育活动月的实施效果。2.制定切实可行的活动方案，有计划、有过程、有效果、有评价。并注意保存活动资料，做好活动总结。3.心理健康教育要和学校的德育工作、班级管理工作及家长学校的工作结合起来，形成教育合力，增强宣传教育效果。第页共页
