《PEP人教版初中英语七年级上册学案练习试题全册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PEP人教版初中英语七年级上册学案练习试题全册（210页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.七年级英语(上)预习第1单元第1课时学案StarterUnit1Goodmorning!1a2e【学习目标】1.认读前元音/i:/以及爆破音/b/p/。2.能认读英文字母AH的大小写，并正确书写。3.了解缩略字母HB,CD,BBC的含义。4.学习打招呼的用语：Hi!/Hello!/Goodmorning!【重点难点】重点：1.能正确书写英文字母AH。2.学会简单的打招呼。难点：1.音标的认读。2.英文字母AH的正确书写。【新知预习】一、写单词。1.(adj.)好的2.(n.)上午3.(interj.)喂二、学生自查并写出本课短语（教材PS1-S2），读一读，记一记。1.男孩名字2.女孩名字3
2、.(铅笔芯)硬黑4.光盘5.英国广播公司三、写出红体字母的发音。_needmeet_issix_beebus_peeplay【课堂探究】探究1观察八个英文名字，写出首字母并按顺序排列。GraceBobDaleAliceEricHelenCindyFrank注意字母书写。探究2你还知道什么英文缩写呢？请写下来。_【针对练习】写出下列大写字母的小写字母。1)BEE_2)BAG_3)BED_4)HB_5)CD_6)ABC_7)AD_8)CAAC_.【达标练习】一、请你帮助下列字母填上左邻右舍。1.B2.c3.F4.e5.G二、()-Goodmorning!-_AThankyouBGoodmornin
3、g!CHello!三、把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。1）海伦，早上好！2）早上好，Alice。【学后反思】（请写出这节课你的收获，完成下面的反思）七年级英语(上)预习第1单元第1课时学案答案【新知预习】一、1.good;2.morning；3.hello二、1.boysname;2.girlsname;3.HB;4.CD;5.BBC三、/i:/b/p/探究1ABCDEFGH探究2CCTVBCACWTO【针对练习】1.bee2.bag3.bed4.hb5.cd6.abc7.ad8.caac【达标练习】一、1.AC2.bd3.EG4.df5.FH二、B三、1.Goodmorning,He
4、len!2.Goodmorning,Alice!七年级英语(上)预习第1单元第2课时学案StarterUnit1Goodmorning!3a4d【学习目标】1.认读两个前元音/e/；四个爆破音/t/d/k/g/。2.掌握元音字母A、E在字母和单词中的读法。3.学习打招呼的用语：Goodafternoon!Goodevening!Howareyou?Imfine./ImOK,thanks.【重点难点】重点：1.两个前元音/e/；两个爆破音/t/d/k/g/。2.学会使用不同时段打招呼的问候语。难点：1.音标的认读。2.单词how以及句子Imfine.的正确发音。【新知预习】一.根据汉语提示写出下
5、列单词。1.（n.）下午2.（n.）晚上3.（adv.）如何4.（v.）是5.（pron.）你6.（pron.）我7.（adj.）健康的8.（interj.&n.）感谢9.（interj.&adv.）可以二.写出标红字母的发音。_bedbest_paddad_teatip_deepfriend_kidclass_baggreat【课堂探究】探究11.小组练习对话。-Goodmorning,Helen!-Goodmorning,Bob!-Goodafternoon,Eric!-Goodafternoon,Grace!-Goodevening,Helen!-Goodevening,Dale!-Hi
6、,Alice!-Hi,Cindy!-Hello,Frank!-Hello,Dale!2.各小组展示对话。探究21.听录音读一读4b中字母、单词，将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/,/;E/i:/,/e/）。2.读一读4c表格内的单词，找出字母发音规律。【针对练习】比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S),不同的用(D)表示。1.b,a()2.c,e()3.a,e()4.b,d()5.a,c()6.Dale,Alice()7.Frank,thanks()8.evening,Helen()9.A,H()10.E,F()【达标练习】1.-_-Goodafternoon,Cindy.A.G
7、oodafternoon,Cindy.B.Goodafternoon,Eric.C.Howareyou?2.-_-Imfine.A.Goodmorning.B.Imfine.C.Howareyou?3._isagirlsname(女孩名).A.BobB.CindyC.Frank4、把下列句子按正确顺序排列起来，只写字母标号。ImOK.BHi,Cindy.Howareyou?CImfine,thanks.Howareyou?DHi,Dale.正确顺序是：_Time,Timeagain,Iaskmyself（请写出这节课你的收获，完成下面的反思）【学后反思】七年级英语(上)预习第1单元第2课时学案
8、答案【新知预习】一、1.afternoon;2.evening；3.how;4.is;5.you;6.I;7.fine;8.thanks;9.OK二、/e/t/d/k/g/【针对练习】DSDSDDSDSD【达标练习】1.B2.C3.B4.DBCA七年级英语(上)预习第2单元第1课时学案StarterUnit2WhatsthisinEnglish?1a2e【学习目标】1.掌握两个元音以及六个辅音的发音，能认读英文字母IR的印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。2.掌握并熟练表达几个常用的名词，如map,key,jacket,ruler等。3.了解缩略字母P,NBA,kg的含义。4.能够用英语询问
9、并回答“这是什么,那是什么”。【重点难点】重点：1.元音:中元音/；辅音:摩擦音/f/v/s/z/。2.词汇：what,is,this,in,English,map,cup,ruler,pen,orange,jacket,key,quilt,it,a,an,that,NBA,P,kg。3.英文字母IR的正确书写。4.句型:WhatsthisinEnglish?Itsanorange.WhatsthatinEnglish?Itsamap.难点：1.音标的认读。2.英语大小写字母的准确发音及书写；新学句型的使用。【新知预习】一、复习朗读下列音标。/i:/b/p/t/e/d/k/g/二、朗读1a中的
10、AH,并在大写字母的右边写出小写字母。【课堂探究】探究1根据已有的音标知识，尝试朗读下列音标，并写出相应的字母。/a/de/ke/e/em/en/pi:/kju:/:(r)/收获1：你都会读哪些音标：。收获2：音标与拼音有什么关系：。探究2仔细观察下列字母的书写归纳：【针对练习】尝试朗读下列音标。【达标练习】一、单项填空。1.WhatsthisinEnglish?Its.A.orangeB.anorangeC.aorange2.Whatsthis?Itsapen.A.inEnglishB.forEnglishC.English3.this?Itsanapple.A.WhatreB.WhatC.
11、Whats4.Whatsthis？.A.ThissaquiltB.ItsaquiltC.Imaquilt5.Howareyou,Helen?.A.Fine,thankyou.B.GoodafternoonC.ImOK.二、翻译下列单词。rulermappenorangejacketquiltkeywhatis三、按照字母顺序抄写下列单词。Alice,fine,evening,jacket,Nick,lake,Helen,Bob,Cindy,good,in,Dale,orange,key,quilt,ruler,pen,morning.【学后反思】七年级英语(上)预习第2单元第1课时学案答案【新知预习】二、朗读1a中的AH,并在大写字母的右边写出小写字母。abcdefgh【课堂探究】探究1收获1：你都会读哪些音标：学生结合自身知识结构填写。收获2：音标与拼音有什么关系：英语辅音和元音的作用相当于汉语中的声母和韵母。具体可观看链接http:/
