血液循环(教案).doc

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1、教案血液循环一、教学目标1、了解血液循环的概念。2、掌握体循环、肺循环的途径,体会血液成分的变化及意义。3、了解血压的概念以及如何测定血压的方法。二、教学重点、难点体循环和肺循环的途径是重点,血液循环途径中血液成分的变化是难点。三、教学过程 大家知道,当人手上不小心划破一个小伤口,就会流血,那么血液在人体内是流动的吗?下面我们就来学习血液循环历史上许多科学家都对这个问题做了大量的探索工作,其中英国的科学家哈维贡献最大。下面请大家讨论并完成活动一。活动一 哈维实验(即用绷带将上臂扎紧)1、现象:1)上臂肘和腕处的 摸不着了。2)前臂的静脉鼓起来了。2、哈维猜想:血液在血管内是 ,并且在动脉和静脉

2、之间一定有一种血管,这种血管把动脉和静脉之间的血液连通起来。这就是我们常说的 。3、讨论:哈维的猜想正确吗?过渡:哈维猜想,血液在血管内是流动的,在动脉和静脉之间有一种血管,即我们所说的毛细血管。下面请大家通过实验来验证哈维的猜想。活动二 观察小鱼尾鳍血液的流动1、实验方法:将如图所示将培养皿中的小鱼,放在显微镜下观察。2、实验现象:血液由血流速度快的血管(即 ),流向小鱼尾部分支多、数量大的血管(即 ),该血管内血细胞一个一个通过,血流速度很慢,再流出小鱼尾部,流向血流速度较慢的血管(即 )。3、实验结论:血液在动脉、静脉、毛细血管中的流动方向是: 。过渡:血液有动脉血和静脉血之分,下面请大

3、家讨论并完成活动三。活动三 动脉血和静脉血1、动脉是指把血液从 输送到 的血管。 静脉是指把血液从 送回 的血管。2、动脉血是指含氧浓度 ,血液呈 的血液。 静脉血是指含氧浓度 ,血液呈 的血液。3、判断:动脉血管内一定流的是动脉血吗?( ) 静脉血管内一定流的是静脉血吗?( )过渡:通过观察鲫鱼尾鳍血液流动实验,我们了解了血液在人体内是流动的,那么它在人体内又是怎么流的呢?下面请大家完成活动四。活动四 人体的血液循环 血液循环示意图1、人体的血液循环可以 和 。2、体循环的路径:(即从左心室 身体各部分 右心房)左心室 (1) (2) (3) 右心房(1)是 、 (2) 、 (3) 。(提示

4、:体循环就是将心脏内血液流入身体各部分的循环)3、肺循环的路径:(即从右心室 肺部 左心房)右心室 (1) (2) (3) 左心房(1)是 、 (2) 、 (3) 。(提示:肺循环就是将心脏内血液流入肺部的循环)4、心脏内的血液流动方向: 。(填“心房”或“心室”)5、血液流至人身体各部分时,成分发生了怎样的变化?6、血液流至肺部时,成分又发生了怎样的变化?7、在心脏的四个腔中,各自流的是什么血?(即动脉血还是静脉血)8、与心脏相连的血管中哪些流的是动脉血,哪些流的是静脉血?活动五 血压1、血液在血管里向前流动时,对血管壁造成的 ,叫做血压。2、一般所指的血压是指 。3、健康成年人血压的收缩压一般为 ,健康成年人血压的舒张压一般为 。4、如果成年人的舒张压经常高于12KPa,就是 。 如果成年人的收缩压经常低于12KPa,就是 。5、讨论:怎样预防高血压?五、教学反馈练习:1、血液在动脉、静脉、毛细血管中的流动方向是: 。2、动脉血是指含氧浓度 ,血液呈 的血液。 静脉血是指含氧浓度 ,血液呈 的血液。3、判断:动脉血管内一定流的是动脉血吗?( ) 静脉血管内一定流的是静脉血吗?( )4、人体的血液循环可以 和 。5、心脏的左心室内流的是 血。心脏的右心室内流的是 血。6、血液在血管里向前流动时,对血管壁造成的 ,叫做血压。7、一般所指的血压是指 。3

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