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1、工山镇中心小学2013-2014学年度第一学期课题识字二 自选商场学科语文班级一（1）班课时第1课时设计者崔红英一、教材内容分析一幅自选商场的插图，罗列一些商品的名称，还有一篇关于自选商场的短文，组成了本课识字的文本环境，简洁明了。插图展示的是商场的一角；词语介绍的是食品、日用品和文具三类商品；短文介绍了自选商场的售货方式及其优点。学生在学习的过程中会凭借自己的经验人士更多的字，了解更多的知识。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1.认识12个生字，会写4个字，认识“女字旁”和“竹字头”。2.借助拼读正确朗读课文，初步感知课文内容。三、教学重、难点重点：认识12个生字，会写
2、4个字，认识“女字旁”和“竹字头”。难点：借助拼读正确朗读课文，初步感知课文内容。四、教学策略选择与设计1、引导学生读中识字2、写字时要注意写字习惯的培养3、朗读指导中要重视情趣的培养五、教学资源准备多媒体课件、生字卡片六、教学过程一、导入学习1媒体出示：超市图片看！这是什么地方？我们也可以叫“自选商场”。2出示课题，学习“商”“场”（1）媒体出示：自选商场（2）学习“商”“场”开火车把字音读正确。“商”的笔画比较多，里面藏着一个“八”，谁的眼睛亮能找到它？媒体出示：“商”（撇、点变红）同桌相互写一写。说明：自选商场对于学生来说并不陌生，而且是他们喜欢去的地方。课始就出示图片激发学生愉快的情绪
3、，可以提高他们学习课文的兴趣。 二、初读课文1昨天老师也去了一次自选商场购物，你们猜老师都买了什么东西了？2随即出示物品的图片和名称，学习其中的生字。（1）媒体出示：min bo ni ni hu tu chng面包 牛奶 火腿肠y go mo jn x y fn牙膏 毛巾 洗衣粉qin b ch zi zu y bn铅笔 尺子 作业本（生字变红色） 借助拼音把这些词语读正确。想一想有什么好方法记住这些生字。（2）指导“笔”的字形，学习“竹字头”。媒体出示：毛笔的图片毛笔的笔杆是用竹子做的，怪不得“笔”的部首是齐书空“竹字头”（3）指导“奶”的字形“奶”的部首是什么？“女字旁”写的时候要注意什
4、么？媒体出示：“奶”（提变红色）开火车书空“女字旁”带有“女字旁”的字还有哪些？（妈、姨、姐、妹） 带有“女字旁”的字大多与女性有关。（4）把印有图片及词语的卡片发给学生，让他们当小老师带领大家读。说明：创设情境，把印有图片的卡片发到学生手里，使他们顿时有了身临其境之感。这样他们就更有兴趣将词语读好了。三、研读课文1让我们到自选商场去走一走吧！媒体出示：自学要求：借助拼音把课文读正确、读通顺，不会的字多读两遍。2指名读课文，其他同学注意倾听，看看读得是否正确。3叫号朗读擂台赛说明：采用学生喜欢的形式进行朗读训练，给学生提供更多的自主空间，使他们继续保持朗读的热情全员参与，多感官互动，在轻松愉悦的环境中完成任务。四、小结复习1认识了词语，读过了课文，下面让我们一起来做做写字操！媒体出示：写字操视频2写字“巾”（1）媒体出示：“巾”“巾”有两竖，比一比，这两竖一样吗？第一笔是“垂露竖”，收笔处是圆圆的，多像垂下的露珠呀！最后一笔是悬针竖，收笔处是尖尖的，像一根针。（2）学生练习，师巡视。（3）点评3写“牙”“尺”“毛”（1）学生写老师巡视。（2）师生评议。说明：通过老师的引导促使学生更加仔细地观察，从而把字写得更好。同时，在写字指导中也渗透了民族精神的教育。七、板书设计2 自选商场东西真多买东西真方便八、教学反思
