《数学教案：上、下二年级数学教案下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学教案：上、下二年级数学教案下册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学教案：上、下:二年级数学教案下册上、下教学内容：教科书第1页教学目的：1、学生初步理解上、下的根本含义，会用上、下描绘物体的相对位置。2、使学生形成区分一定的空间方位的才能。3、培养学生观察才能和语言表达才能。4、使学生感受数学与现实生活的亲密联络。教学重点：使学生初步理解上、下的根本含义，会用上、下描绘物体的相对位置。教具、学具准备：课件、彩笔、纸一、谈话导入1、同学们，新的一学期开始了，编书的叔叔、阿姨们给我们带来了两位朋友聪聪和明明。他们可是数学王国里的小精灵噢，当我们遇到困难时，他们就会跳出来帮助的。同学们愿意和他们成为朋友吗？如今，我们就和聪聪、明明一起进入神奇的数学王国吧！2、
2、提醒课题聪聪问我们：“鼻子下面是什么？嘴巴上面有什么？”同这们说得真好！今天，我们就一起来学习上、下。板书课题：上、下二、探究新知1、你能说一说我们生活中有关上、下的例子吗？2、观察画面，体会上、下的含义1你们听说过南京长江大桥吗？谁能给大家介绍一下南京长江大桥是什么样子的？下面我们就一起去南京长江大桥看一看，开开眼界，好不好？2出示主题图课件请同学们仔细观察：你发现了什么？告诉大家好吗？3大家发现了这么多东西，真了不起！谁能说出：汽车下面有什么？你能像教师这样提出问题吗？3、看书第1页，完成书上的填空。指名口答订正。三、活动1、拍手游戏1教师发口令，学生上下拍手2听反语：教师说“上”学生在下面拍手，教师说“下”学生在上面拍手。2、小组活动小组长发口令，其余的同学动手摆。如，把本子书放在数学书上面，把文具盒放在书上面3、画一幅自己喜欢的可以表示上下关系的画四、小结今天这节课你认识了谁？你学到了什么知识？END第 页 共 页
