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1、 呵护地球保护环境主题策划 呵护地球爱护环境主题筹划篇一 (一)导入: 出示挂图直接导入:“小朋友们,前些天我们熟悉了地球,今日我想请你们看一看这些图,想一想地球上哪些地方是美的?” (二)争论 “你们去过哪些地方也是很美的?”总结:漂亮的地球是我们大家的家,可是在这么美的地球上,有些地方却由于被一些人不好的做法而遭到破坏,所以地球爷爷就生病了,周末的时候你们和爸爸妈妈一起去找过地球上哪些地方生病了?能不能告知我们,你找到了什么? (三)了解地球正在患病的种种危害 1请幼儿来说说地球上的哪些地方生病了 总结:原来汽车排放的废气、破坏绿化等会使地球生病,让我们大家一起来听一听地球是怎么说的? 2
2、出示头饰 叙述“我是一个生病的地球爷爷,最近几年,我身上的病越来越多了,我的空气中有很多的细菌,使空气受到污染,我的海水、湖水都变了颜色,不再是蓝蓝的大海,清洁的河流,我的森林变得光秃秃了,有的树叶也长不出来了,鸟儿没有了自己的家,唉,我真难受呀!” (四)查找为地球爷爷治病的方法(出示生病的地球挂图) 我们有什么方法可以让地球爷爷的病好起来?幼儿分两组进展竞赛。“每个人想一种,和前面的小朋友说得不一样,你们每说一种,教师就拿掉一块被污染的地球,看哪一组的小朋友为地球爷爷治好的病多。” (五)总结,自然完毕 1总结 小朋友已经想出了很多治病的方法,但是地球上还有好多好多的病,也有好多的治病方法
3、是我们不知道的,请你们回去问问爸爸妈妈,让我们大家一起把地球爷爷的病治好,好吗? 2自然完毕 活动目的: 1通过活动了解环境污染,并渐渐形成爱护环境的意识 2能用连贯的语言表述自己的见解 3能乐观地参加活动 呵护地球爱护环境主题筹划篇二 活动目的: 通过活动,培育学生喜爱地球、喜爱自己家园的高尚品质,形成爱惜环境、节省资源的良好行为习惯。关注周边环境,了解我们身边存在哪些环境问题。懂得环境爱护的重要,它与我们的安康息息相关。 活动时间: 活动过程: 一、主持人上台提醒主题,队会开头 主持人:陈思如詹映铭 班主任讲话:祝福这次主题中队会圆满胜利! 合:主题队会现在开头出旗敬礼。 旗手: 护旗手:
4、 出旗曲 主题班队会正式开头 男:春天来了,大自然向我们展现了她多姿多彩的面貌。 女:是啊!春天,处处是山清水秀、鸟语花香。 合:大自然与我们的生活息息相关,地球与我们的生存紧紧相连同学们,你们可曾记得1998年春夏之交,长江流域那百年不遇的特大洪灾,让数以万计的人无家可归! 女:2022年春季,北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌! 男:2022年春夏之交的SARS病毒,让全人类自作自受的恶果。 女:这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园生存的地球,是地球母亲对人类的惩处,是人类自作自受的恶果。 男:所以爱护地球、爱护我们生存的环境就是爱护我们人类自己。 女:同学们,你们可曾知道环境爱
5、护的重要。 故事内容:有一个村庄,原来山青水秀,生长着大片森林,人们自由拘束的生活。后来,人们观察木材可以卖好价钱,于是大量砍伐。后来,这个村庄被黄沙沉没了。 男:是啊!我们生活的环境要靠我们自己来爱护,为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空,我们应当爱护我们生存的家园。 女:我们都领会过阳光的明媚、月光的温顺、地球的山清水秀。你们可知道?假设地球上的生态遭到破坏,其后果是什么? (争论、发言) 男:既然同学们都知道破坏生态的严峻性,请问同学们,你们曾看到过哪些破坏环境的现象?(结合当地状况,收集资料、图片展现、争论、发言,如校园里铺张水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等
6、各方面的状况)。 女:由于人们肆无忌惮地损害地球,地球已经像一个千疮百孔的病人,男:请同学们说出心中想象的美妙家园,并说给同学们听一听。(随便点名说画的是什么) 合:假如能使每一条小溪都清亮,每一寸土地都肥沃,每一朵花儿都绽放,每一棵树苗都健壮成长,那么,我们的生活的环境该是何等的美丽? 男:既然同学们心中的家园这么美丽,那我们怎样才能建筑这么美妙的家园呢? (结合本地本校状况,谈自己在校内、校外应怎么做) 分小组争论发言: 合:同学们,你们说的都能做到吗? 全班:能!、 合:那请你们从身边的小事做起,爱护地球、爱护环境,做地球的小仆人。 二、全班朗读爱护自然。 三、小品观赏爱护环境,爱惜地球
7、 男:现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛进展,人们对地球的破坏和污染也越来越严峻。 女:下面,我们看看由xx,xx,xx,xx表演的小品爱护环境,爱惜地球 四、快乐辞典环保学问问答 表演的真好,下面让我们来进展环保学问问答环节吧! 五、结合实际,探讨环境问题给人类生活带来的变化。 展现图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。 六、班主任讲话 反思:由于人类破坏生态环境,地球面临的境况让人忧心忡忡,学生不懂得爱惜校园里的花草树木,攀爬、采摘、乱丢、乱扔、乱吐、乱涂、乱画的现象很严峻,本次活动通过学生实践调查本地、本校状况,从学生实际做起,以故事、诗朗读、小品的形式进
8、展活动,符合小学生的思维特点,学生较易承受。 七、活动总结共同宣言 合:亲爱的同学们,环境爱护是一项长期而又艰难的任务,让我们珍爱生命,善待自己,爱护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天,每天都是环境日!队会到此完毕!退旗敬礼! 呵护地球爱护环境主题筹划篇三 活动目的: 通过本次活动,帮忙学生了解地球,了解我们四周的环境,了解地球污染的状况;使学生熟悉到爱护环境的重要性,激发学生自身爱护环境的意识,培育学生从小喜爱地球,爱护地球的良好情操。 活动程序: 一、主持人宣布主题队会开头. 二、我们居住的星球叫地球,它是一个漂亮的星球,地球就像我们的妈妈,培育着我们成长,我们是地球妈妈的孩子。地球妈
9、妈爱我们,我们也爱地球妈妈。 三、观看录像“地球简介”. 四、同学们,看了这么漂亮的地球妈妈,你们有什么感受?(放录音,全班齐唱小小世界) 五、地球是这么的漂亮,可是我们的地球妈妈却成天唉声叹气,这是怎么回事呢?请看小品地球的苦恼地球妈妈:(愁眉苦脸、闷闷不乐的出场)我是地球妈妈,全世界有50多亿人口在我身躯上生存,但是人们越来越不重视我了。以前,科学技术落后,人们用笨方法熬煎我,现在,工农业兴旺了,人们熬煎我的方法又升级了。你们看,我已经伤痕累累了。人们这样破坏我,我早晚会死的,唉!(蹲下)噪音、“三废”出场:(傲慢、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。)噪音:兄弟们,近几年来,我们噪音家
10、族日益壮大,有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了,多快乐呀!废水:(得意出场)嘿,老兄,你可别得意,我的本领比你大着呢!我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施,大多含有有害,有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方,鱼虾就会死去,庄稼不能生长,人们若是饮用了我,他们就会得肠胃炎,胃癌、食管癌等等许多许多的疾病。废渣:老弟,比起我来,你还差的远了!我占的地盘比你大。你看,大街小巷,哪里没有我的同胞?我们能污染坏境,施放毒气。等我们把城市变成废渣城后,人类就没有安家之地了。废气:哥们儿,比起我们来,你们算得了什么?我升上天空,污染空气,人呼吸了我后会得气管
11、炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合,变成酸雨落到地面后,破坏庄稼的生长,使树林大片大片的死亡,连山石都要蹦落。瞧,我们多能干呀!小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场(配音乐)齐:(怜悯、爱惜的表情)恩,你们这些坏家伙(厌烦的语气)小松鼠:(责怪的语气、生气)是你们破坏了森林,害得我没了家。小金鱼:是你们污染了环境,害得我们的小伙伴们都死了。大象:你们还那么得意,别以为自己了不起。齐:(瞧不起,愤怒)看你们还能得意多久?(掺扶着地球妈妈下台)噪音、“三废”(你看看我,我看看你,熟悉到了错误,低下了头) 六、我们的地球妈妈再也经受不了这样的熬煎了,否则它真会死去的。不过,现在大家已经熟悉到了这一点,开头重视爱护环境了。请看录像漂亮的曹娥江看了录像后同学们有什么感受呢?(同学A朗读诗歌) 七、舞蹈采蘑菇的小姑娘 地球妈妈变美丽了,我们的小朋友就更快乐了。瞧,一群小姑娘来到了森林里采蘑菇。请观赏舞蹈采蘑菇的小姑娘。 八、全班齐唱小松树 主持人:小松树已经种好,你们盼望他们怎样? 全班:盼望它们快快长大。 (小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙,地球妈妈出场,围着小松树跳。) 九、全班同学各抒己见说怎样爱护我们的地球妈妈。 十、队会完毕。