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1、 幼儿园大班四月份教学计划 一、开学初的预备工作 1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中安康地生活。 2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。 3、仔细做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要具体了解孩子在家的具体状况，并做好记录。 4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的详细接送状况，并做好记录。 5、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。 二、班级治理方面 1、以民主治理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个教师反应自己在工作中的怀疑或发觉的问题
2、，集体提出解决的方法，提高班级训练的分散力。 2、班主任要平常要留意准时收集各位教师的好做法，并准时反应给班级里的各个成员，便利她们更好地开展工作。 3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，准时向他们汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，班级训练小组成员应提出解决的方法或建议。 三、训练教学方面 幼儿园本学期的工作打算中指出：我们要以园本的儿童观和训练观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进展深入的讨论和探究。依据幼儿园的工作打算，我们教师首先要转变自己的观念，要清晰地熟悉到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要转变原有的双语习得模式，把“
3、先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的训练质量。 1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，教师带头说英语并以一般话协作或解释，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿肯定用英语来答复，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣，幼儿园工作打算幼儿园中班工作打算 （四）。 最终，组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进展沟通，培育幼儿使用英语的力量。 2、乐观钻研园本课程。我们必需以文学作品为主干，然后向纵深方向进展，即活动内容必需向五大领域进展。每个活动内容均要详细化、形象化，便于幼儿承受。 3、乐观参与年级组的教研活动。我们要
4、充分利用年级教研的时间来学习他人好的训练教学方法，并乐观发言，提出自己在开展活动中的怀疑或好的方法及建议。大家相互学习，相互借鉴，努力提高自己的科研水平。 4、利用集体备课时间，班级训练成员应针对本班的幼儿状况制定出符合本班幼儿进展的周打算和周目标，以便班级工作更好地开展。 5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 6、每位教师必需仔细设计好每个活动，要做到教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参与活动，并乐观发言；让每个幼儿均能得到进展。 7、乐观参与园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分表达出幼儿的主体性和探究性。 8、
5、鼓舞班级训练小组成员乐观参与各种培训和学习，争取获得好的成绩。 9、争取期末每位训练小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。 10、协作幼儿园和年级组开展各项活动。 11、加强幼儿的文明礼貌训练。 （1）教师先以身作则，遇到客人和同事要主动打招呼。 （2）准时表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的嘉奖。 （3）教师和幼儿之间要常常使用礼貌用语。如：你好、感谢、对不起、没关系、请、渐渐走等。培育幼儿使用礼貌用语的习惯。 四、保育工作方面 幼儿安康，教师才会欢乐所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿安康地成长呢？我想从以下几个方面来开展： 1、做好班级的各项消毒，以防病毒
6、感染。班级各训练小组的成员必需要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。 2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要洁净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 3、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。训练幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 4、开展多样的户外活动。 （1）乐观开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活
7、动量。 （2）在活动中要留意幼儿的安全，可依据活动内容来进展分组或集体活动，并留意活动场地的选择。 （3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。如：xx，多让他跑和跳，留意培育他的平衡性；多汗，准时给他抹汗。林柏森，动作协调性稍欠，要留意培育；多汗，准时给他抹汗。廖钰，体质较弱，鼓舞他多活动，并培育其动作的协调性。沈芷伊，不太爱活动，教师要催促她跑步和参与体能训练；多汗，准时抹汗和更换衣服。 （4）乐观开展“三浴”熬炼活动。活动时，带幼儿到场地比拟空旷的地方进展“空气浴”活动；可依据天气，让幼儿脱衣服进展“日光浴”活动；选择好活动场地，尽量让
8、孩子脱鞋子来活动，有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走，进展脚底按摩活动。依据天气的变化，对幼儿进展“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增加幼儿的体质。 （5）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。 5、加强幼儿的安全意识训练。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 幼儿园大班四月份教学打算【二】 俗话说；一年之计在于春。四月春风习习，带给我们暖和与盼望。在这样的季节里让一起把工作做到更好。为此我把四月份工
9、做打算如下： 一、训练教学工作 1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2、能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。 3、喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立叙述书中故事，乐观学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话。 4、能乐观、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、乐观向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。 5、增加对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 6、主动关怀四周环境的变化，进展有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的
10、求知欲望。 7、学会在探究过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变力量、适应力量，为形成科学的思维方式打下根底。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。 8、鼓舞幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇、顽强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 9、在体育活动中培育幼儿的规章意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克制困难，体验胜利的乐趣。 10、充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。 二、安全常规工作 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。因此应连续熬炼幼儿一日常规，养成良好习惯。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听
11、习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、抓好幼儿园安全治理工作。完善安全治理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全治理，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全训练，培育幼儿的自我爱护意识和力量。 三、卫生保健方面 1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进展安全训练，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 4、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；根据一日流程做好一日活动各环节的保育工作。 四、家长工作 1、采纳多种方式加强家园联系与沟
12、通。 2、多渠道、多形式开展家教宣传活动； 五、本月工作重点 1、乐观预备幼儿园亲子运动会，发动家长乐观参加。 2、稳固幼小连接课程，加强拼音拼读练习。 幼儿园大班四月份教学打算【三】 新的一个月开头了，我们本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面 进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童，大班教学打算。以全园教学工作打算为依据，制定幼儿园大班教学工作打算： 一、数学领域 1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与局部之间的关系。局部数的互补和互换。 2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或
13、图形，并区分物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进展分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形，学习交集分类。 5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进展10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、教幼儿熟悉球体、圆柱体，能依据形体特征进展分类，体验平面和立体图形之间的关系。 7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左右转动。 8、教幼儿熟悉时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和挨次。 9、教幼儿熟悉一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。 10、培育幼儿能清晰叙述操作活动的过程和
14、结果。 11、在教师的帮忙下能归纳、概括有关数学阅历，学习从不同角 度、不同方面观看与思索问题，能通过观看、比拟、类推、迁移等 方法解决简洁的数学问题。 12、培育幼儿乐观主动的进展数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料。 二、科学领域 1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望，乐于发觉问题，乐观地思索问题并尝试自己去解决问题。 2、了解自然、环境与人类生活的关系，熟悉环境污染现象，产生 喜爱大自然，爱惜、爱护动物和四周环境的乐观情感和态度，并愿意为爱护环境做出乐观的努力。 3、学会运用多种感官综合地熟悉事物，能根据不同的标准对物体进展分类，并通过观看、试验和操作等活动获得广泛的科学学问和阅历。 4、能乐观、主动地参与争论、探究等活动，具备合作学习的意识和力量，学会用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。 5、感受科学技术对生活的影响，初步形成科学概念。 三、艺术领域 1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、喜爱听音
