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1、13（2010云南省红河哈尼族、彝族自治州，1014，11分）阅读下面的文言文，完成各题：曹刿论战左传十年春，齐师伐我，公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣 。”遂逐齐师
2、。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 21世纪教育网（1）.解释下列句中加点的词语。（任选两个作答，多选不加分）（2分）肉食者谋之，又何间焉？ 间：小大之狱，虽不能察，必以情。 狱：牺牲玉帛，旨弗敢加也。 牺牲：小惠未徧，民弗从也。 徧：（2）.下列四个选项中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A何以战不以物喜，不以己悲。21世纪教育网B战于长勺客之美我者，欲有求于我也。C登轼而望之然后知生于忧患，而死于安乐也。D小大之狱四时之景不同，而乐也无穷也。（3）.把下面的句子翻译成现
3、代汉语。（2分）一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：（4）.文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么？（用原文回答）（3分）答：答：答：（5）.阅读全文，请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因。（用自己的话作答）（2分）政治方面：答：军事方面：答：【答案】 间：参与。 狱：案件。 牺牲：指祭祀用的猪、牛、羊等祭品。 徧：通“遍”，遍及，普遍。 （2）. D（3）.第一次击鼓能振作士气；第二次击鼓，士气就减弱了；第三次击鼓，士气就衰竭了。（4）. 衣食所安，弗敢专也，必以分人。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。小大之狱，虽不能察，必以情。（5）取信于民，获得人民的支持。战争中善于分析敌情，知己知彼，把
4、握战机。（2010北京市燕山，10-12，5分）文言文阅读（共5分）阅读曹刿论战，完成第1012题。（5分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐
5、师。21世纪教育网既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”10下列加点字意思相同的一项是（2分） A.衣食所安 安然无恙 B.小信未孚 难以置信 C.公问其故 无缘无故 D.弗敢加也 变本加厉11将下面句子译成现代汉语。（1分）公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”答： 12文题相应是写作的一个基本原则，“曹刿论战”是编者给左传选段拟就的一个题目。试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。（2分）答： 【答案】文言文阅读（共5分）10.C；(2分)11.庄公回答说：“祭祀用的猪牛羊、玉器、布
6、帛等物品，不敢虚夸数目，一定对神灵讲信用。”(1分)12.示例：“曹刿论战”，重在一个“论”字，即主要交代曹刿对战争的见解和主张。左传选段在行文上，对长勺之战的作战过程进行简单交代，把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上，两者在内容和题目上是统一的。(共2分。解题和分析文章内容各1分)（2010云南省玉溪市，1114,10分）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚
7、，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 21世纪教育网公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”11解释下面加点的词（2分）又何间焉 间：。 神弗福也 福：12用现代汉语写出下面文言句的意思（4分）小大之狱，虽不能察，必以情。（2分）忠之属也。可以一战。（2分）13曹刿为什么赞同鲁庄公战前准
8、备的第三个条件，请简要分析。（2分）14鲁庄公有很多可贵的地方，请结合文章分析。（2分）【答案】11（2分）间：参与（1分）。 福：保佑、赐福（1分）12（4分）（2分）答案：大大小小的案件，（我）即使不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。（2分）答案：这是尽了本职的一类事情，可以凭借这个条件打一战。13（2分）答案：（2分）此题为开放题，赞同理由只要联系到“取信于民”即可。如：曹刿从鲁庄公把打胜仗的希望寄托在“体察民情，尽力为老百姓办实事”的方面，看到了他取信于民的思想，所以赞同。14（2分）答案：（2分）只要围绕一点来谈，言之成理即可。可贵之处如：能听取别人的意见。知人善用。礼贤下士。不
9、耻下问。亲自参加战斗。（分析略。答出可贵之处1分，分析1分）（2010福建省泉州市，5-8，15分）阅读曹刿论战一文，完成58题。（15分）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 21世纪教育网公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未
10、可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。21世纪教育网 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”5、下列加点词词义相同的一组是（ ）。（3分）A、何以战 河曲智叟亡以应 B、公问其故 故虽有名马C、肉食者谋之 陛下亦宜自谋 D、又何间焉 此为何若人6、翻译句子。（6分）公与之乘，战于长勺。译：_小信未孚，神弗福也。译：_7、曹刿与“其乡人”的对话是否多余？请说说你的见解。（3分） _8、试从齐、鲁双方分析长勺之战“齐师败绩”的原因。（3分） _【答案】5、（3分）C6、（6分）鲁庄公
11、与曹刿同乘（坐）一辆战车，在长勺作战。小信用不能得到神灵的充分信任，神不会保佑您的。（“孚”、“福”各0.5分）7、（3分）不是多余的（1分）这一对话，点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，（1分）同时也显示了他不同于一般人的胆识。（1分）8、（3分）齐师倚仗强国，没有讲究战略战术，没有把握好战机；鲁国曹刿善谋，鲁军善战。（2010湖南省益阳市，10-13，12分）阅读曹刿论战一文，回答 1013题。（12分） 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
12、”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。” 21世纪教育网对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”10解释下列句中加点的字（4分）（1）十年春，齐师伐我 师： （2）肉食者鄙 鄙：（3）牺牲玉帛，弗敢加也 加： （4）既克，公问其故 克
13、： 11选出下列句中的“以”字与“可以一战”中的“以”意思用法相同的一项（2分）A以其境过清（小石潭记）B以塞忠谏之路也（出师表）C域民不以封疆之界（得道多助，失道寡助）D得鱼腹中书，固以怪之矣（陈涉世家）12用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。13文中曹刿谈到了决定战争胜负的最主要的条件，孟子得道多助，失道寡助一文也对此作了论述。这分别是：（2分）文中： 得道多助，失道寡助： 【答案】10（4分）（1）军队 （2）鄙陋。文中指目光短浅 （3）虚报 （4）战胜，攻取11（2分）C12（4分）(1)大大小小的案件，即使不能明察，也必定按实情判断。（2分，准确译出“狱”、“虽”记1分，语句通顺记1分
