关于班主任工作计划九篇.docx

《关于班主任工作计划九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于班主任工作计划九篇.docx（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 关于班主任工作计划九篇 根本状况介绍：本班现有学生人数是46，其中男生18人，女生28人，借读生2人，住宿生2人（顾潇静、李晓婧），团员45人。加试生物学生21人，加试化学学生为25人，肯定程度上增加了工作的简单性，但信任通过全体任课教师的努力和学生自身的勤奋，会有所进步。 目前班级学生的学习现状分析，依据高二下学期的期末考试状况，结合高三开学的第一次月考，发觉数学、外语学科的把握状况比拟欠缺，处于年级的中后水平，尾部集聚人数相对偏多，分析缘由：对该学科根底把握缺少肯定的方法，努力但成绩不佳；高一高二学习态度存在问题，使与同学间学习消失了较大的差距。将加试生物和化学学生分开，发觉在这两个科目

2、上生物学生距离化学学生有较大差距，特殊是数学，考试不合格学生相对较高。基于以上缘由，现制定班级规划如下： 指导思想： 在学校和年级的统一领导下，以突出表达学生主体为中心，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，做好复习应考工作。 （1） 班级重建，组建得力的班团干部队伍：担当干部学生必需具备为他人、为班级效劳的主动意识，其中班长极为重要，统筹班级的自治治理和学习，以及学习委员担当对班级整体学习状况的把握，例如每次月考的分析，平常作业状况的收缴等，班团干部队伍中要求学习能处于班级前列，营造良好的班风和学风； （2） 课代表职责、组长职责等一一细致要求，能使其积极协作任课教师，联系好学生，为班级学

3、科成绩的提高发挥重要作用； （3） 除了班级日常的行为标准、卫生状况等外，重点放在学生学习和心理疏导。详细措施有：重视早自习，根本安排英语三次，通过朗读增加语感，词汇的熟识，听力力量的提高，语文一次，记忆诗词，提高语言表达力量；自习，最初安排学生座位，有意进展了学科上的一个互补，包括同桌和前后，以增加学习上的互帮互助，得到普遍提高；平常常常向科任教师了解近阶段的学习状况，帮助科任教师工作的顺当开展，针对存在问题，商议对策；对于学习尚存在较大问题的学生，首先进展心理上的辅导，摆正心态，指明道路，供应途径供其选择，目的是走出逆境，实施期间需常关怀、留意。对高三每个人面临的压力，依据特定状况，开展励

4、志工作等，高三真的不只是对才智的挑战，更是对身体素养、毅力的挑战，这一年，许多学生会因此而更为成熟，但需要在迷茫的时候赐予他们以信念和士气、昂扬的斗志。 （4） 和家长保持联系，并在教育引导上赐予家长肯定的帮忙和建议：能抽出时间陪陪孩子，即使间或看着他学习，也能给逆境中的人带来信念；如何正确地对待每次的月考成绩，进展分析，尽可能以朋友的方式进展沟通等。 以上即为班级规划，没有多少阅历，但肯定尽自己所能！ 班主任工作规划 篇2 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新;为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展;也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任规划

5、如下： 一、班级状况分析。 本班共有61名学生，男生34人，女生27人，经过和孩子们一学期的学习和生活，我们已经形成了一种友好、和谐的学习气氛，孩子们也已有肯定的学习习惯和生活习惯。大多数同学集体荣誉感强，有很强的上进心和责任感，能把自己的事情和班级的工作仔细的做好。孩子们之间都够相互团结，友好相处，遇到问题相互关怀和帮忙。他们能够敬重每一位教师，所以课堂纪律相对较好，但由于学生的年龄特征和共性特点，个别孩子课堂上的自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，甚至有的孩子的书写需进一步努力，许多行为习惯有待进一步培育。特殊是“三姿”、课堂学习气氛很需要进一步加强。 二、抓好常规

6、工作 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。

7、 组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要

8、的现实意义。 3、组织和培育班集体 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快

9、被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 4、仔细、积极组织学生共同过好科技节、艺术节、读书节，使学生在每一个活动中都能展现自己，充分感受到在活动中的乐趣，培育集体荣誉感和自主活动意识。 5、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉身上的积极因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情

10、，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 三、班级纪律方面 一个班级要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“每天进步一点点。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，既能活泼学生的思维，又能培育学生之间的友情，班主任教师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。 3、路队纪律

11、 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 四、卫生方面 树立讲 究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 五、班干部的培育方面 我担当班主任后，首先留意选拔培育

12、班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 班主任工作规划 篇3 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守

13、纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、班级状况： 三班现有学生56人。女：23人，男33人，其中九名为本学期的插班学生。据了解，班内大局部学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但很多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，许多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。 三、奋斗目标 近期：依据班级实际与学校工作规划。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。 中期：加强学生行规教育，培育小干部力量和责任心。增加集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好根底。 远期：

14、通过一系列教育活动，提高学生全面素养。为学生以后的学习生活奠定扎实的根底。 四、工作重点 1、德育 通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准； 以丰富多彩的班队活动鼓舞学生争做合格的小公民； 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进； 关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教育工作； 建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量； 结合“十、一”等各种节日，进展爱国教育； “创立文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育 连续开展“课前一分钟见闻谈”活动； 成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步； 在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 开展写好字，读好书，做好文的活动； 鼓舞学生努力学习，进展共性教育； 3、体育、美育、劳育卫生教育 布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报； 丰富课余生活，培育兴趣，积极参与假日活动； 仔细做好两操，开展有益、安康的课间活动； 要求学生仔细上好各专业课； 培育劳动技能，在家做力所能及的家务； 开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。 五、各月份的工作安排 九月份 1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。 2、“四